Cai Claretiano

TECNOLOGIA EDUCACIONAL PARA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Caderno de Atividades e Interatividades © Ação Educacional Claretiana, 2012 – Batatais (SP) Trabalho realizado pelo Centro Universitário Claretiano de Batatais (SP) Cursos: Graduação Disciplina: Tecnologia Educacional para Educação a Distância Versão: fev./2012 Caderno de Atividades e Interatividades elaborado pelo Prof. Ms. Randal Farago. Este caderno é parte integrante da disciplina Tecnologia Educacional para Educação a Distância

Mackenzie – SP. No Centro Universitário Claretiano, sou docente de Relações Internacionais, Direito Constitucional e Direito Empresarial. Minha experiência como educadora nas áreas pública e privada tornou possível compreender o Direito aplicado à Educação na solução dos conflitos na relação jurídico-educacional. e-mail: dinalli@netsite.com.br © Ação Educacional Claretiana, 2005 – Batatais (SP) Trabalho realizado pelo Centro Universitário Claretiano de Batatais (SP) Curso:…

TECNOLOGIA EDUCACIONAL PARA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Caderno de Atividades e Interatividades © Ação Educacional Claretiana, 2011 – Batatais (SP) Trabalho realizado pelo Centro Universitário Claretiano de Batatais (SP) Cursos: Graduação Disciplina: Tecnologia Educacional para Educação a Distância Versão: fev./2011 Caderno de Atividades e Interatividades elaborado pela Profª. Ms. Gislaine Cristina Micheloti Rosales Este caderno é parte integrante da disciplina Tecnologia Educacional…

LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS Caderno de Atividades e Interatividades © Ação Educacional Claretiana, 2012 – Batatais (SP) Trabalho realizado pelo Centro Universitário Claretiano de Batatais (SP) Curso: Graduação Disciplina: Língua Brasileira de Sinais Versão: jul./2012 Caderno de atividades e interatividades elaborado pelas Profas. Drª Cristina Cinto Araújo Pedroso e Ms. Juliana Cardoso de Melo Rocha. Este caderno é parte integrante da disciplina Fundamentos da Língua Brasileira de Sinais.

comportamentos e neurológicos. Já atuei como docente na Universidade de Uberaba (UNIUBE) nos cursos de Fisioterapia e também na Universidade Paulista (UNIP) campus de Araraquara nos cursos de Enfermagem e Farmácia Bioquímica. No Centro Universitário Claretiano, sou professora nas áreas de Anatomia e Neuroanatomia no curso de Fisioterapia, Biologia Humana, Anatomia Humana Geral e Fisiologia Humana Geral e Aplicada no curso de Licenciatura em Educação Física e Fundamentos Biológicos no…

HANDEBOL Caderno de Atividades e Interatividades  © Ação Educacional Claretiana, 2010 – Batatais (SP) Trabalho realizado pelo Centro Universitário Claretiano de Batatais (SP) Curso: Licenciatura em Educação Física Disciplina: Handebol Versão: jul./2010 Caderno de Atividades e Interatividades elaborado pelo Prof. Ms. Pedro Pinheiro Paes Neto. Este caderno é parte integrante da disciplina Handebol. Todos os direitos reservados

modalidade EAD. Nesta parte, chamada de Caderno de referência de conteúdo, você encontrará o conteúdo das cinco unidades em que se divide a presente disciplina, que será estudada ao longo de nove semanas. No Caderno de atividades e interatividades (CAI) você encontrará as atividades e as interatividades que serão desenvolvidas durante o tempo em que a disciplina estiver disponibilizada. Você aprenderá, nesta disciplina, os Sistemas Operacionais sob três dimensões: conceitual, tecnológica…

os agentes que as operam e a natureza dos produtos admite concorrência extrapreço. 3) De acordo com Rossetti (2003), independentemente das estruturas concorrenciais (de mercados), a demanda define-se por uma sucessão de preços e quantidades Claretiano - Rede de Educação © Funcionamento do Mercado: Oferta e Demanda 75 correlacionadas, inversamente dispostas. O deslocamento dessa sucessão, de ponta a ponta, depende de uma multiplicidade de fatores. Os principais são o…

Centro Universitário Claretiano Atletismo Karla Jamille Vilela Rocha Melo 1º período Educação Física - Bacharel Garanhuns, 25 de abril de 2013. Ciclo 3 1) Quais as técnicas mais empregadas no salto em distância? Elas são as mesmas empregadas no salto triplo? R- Grupado - O atleta leva as suas pernas a se juntarem logo após a impulsão e continua o restante do voo em uma posição sentada, com ambas as…

futuros forneceu um tempo médio de retorno igual a 4,1 anos. Admitindo que o desvio padrão populacional do tempo de retorno é de 1,2 anos. Teste uma hipótese que o tempo médio de retorno seja igual a 3,5 anos, com um nível de significância de 5%. Claretiano - REDE DE EDUCAÇÃO 241 © Testes de hipóteses 3) Em um estudo de custo de vida, um instituto de pesquisa coletou dados sobre preços de uma cesta de alimentos, em 20 pontos de vendas diferentes, durante o mês de fevereiro de…