Caderno De Exercício Estácio Tópicos De Direito Civil

composto por inúmeras variáveis, dos fatores ambientais aos psicossociais e pessoais, não atribuindo como fator único nem o ambiente nem o indivíduo (SARDÁ, 2004). Este trabalho tem como tema o estresse na Polícia Militar. A peculiaridade do exercício policial constitui em si mesmo um fator preocupante à saúde. Quando os militares não são solicitados para fortes exposições, estão nas ruas em busca de solução aceitável para algum conflito, por mais ameno que seja. Uma vivência de…

Featherstone, “os intensos fluxos internacionais de dinheiro, bens, pessoas, imagens e informação têm dado origem às ‘terceiras culturas’ transnacionais e mediadoras entre as várias culturas nacionais; são exemplos os mercados financeiros globais, o direito internacional e as várias agências e instituições internacionais (Gessner e Schade, 1990)”. Apesar do autor se referir a um fenômeno muito mais amplo e de maior densidade do que tratamos aqui, é possível traçar o paralelo de que em…

desigualmente distribuídos pelo país, atendendo 95 por cento da população. O Estado do Rio de Janeiro, rico em mananciais, mas igualmente mal distribuídos, passou a contar com dispositivos institucionais para disciplinar, controlar e fiscalizar o exercício da atividade de captação e exploração de águas, inclusive as subterrâneas, a partir da Lei de Recursos Hídricos promulgada em 1999. Mais recentemente, o Governador do Estado assinou decreto criando o Conselho Estadual de Recursos…

científico a respeito das escolas de samba: o que levaria um trabalhador a ter este tipo de conduta? Seria pela identificação com a instituição ou pelo significado com a atividade de trabalho? Por haver reconhecimento individual e/ou coletivo no exercício da função? Será que o modo de gestão do trabalho tem influência sobre estas categorias analíticas? E, por fim, neste contexto, o carnaval pode ser considerado trabalho ou diversão? Essencialmente, em razão deste imbricado…

por insistir em minhas potencialidades e pelo apoio prestado em todo o processo de construção deste trabalho científico. Aos professores do Mestrado Acadêmico em Administração da UECE meus sinceros agradecimentos, e, em especial, ao Coordenador em exercício Prof. Dr. Francisco Roberto Pinto. 5 À Profª. Drª. Fátima Regina Ney Matos e ao Prof Dr. Laércio de Matos Ferreira, participantes de minha banca, pelas considerações que contribuíram para a melhoria deste trabalho. A minha…

Universidade Estácio de Sá Todos os direitos desta edição reservados à UniSEB e Editora Universidade Estácio de Sá. Proibida a reprodução total ou parcial desta obra, de qualquer forma ou meio eletrônico, e mecânico, fotográfico e gravação ou qualquer outro, sem a permissão expressa do UniSEB e Editora Universidade Estácio de Sá. A violação dos direitos autorais é punível como crime (Código Penal art. 184 e §§; Lei 6.895/80), com busca, apreensão e indenizações diversas (Lei 9.610/98 –…

http://lattes.cnpq.br/2202003231659719 Tarcísio FEITOSA Rua Anchieta, 1925 68371-140 Altamira, PA l Mestre em Agricultura Familiar e Desenvolvimento Sustentável pela UFPA http://lattes.cnpq.br/1094017918805234 Iara FERRAZ Universidade Estácio de Sá, RJ Rua Riachuelo, nº 27 Centro - Rio de Janeiro/RJ CEP: 20230-010 Doutora em Antropologia Social pelo PPGAS, Museu Nacional, Universidade Federal do Rio de Janeiro http://lattes.cnpq.br/1206321824379905…

Universitária 05508-900 - Sao Paulo, SP – Reinaldo Correa COSTA Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia, Av. André Araújo 2936 Petrópolis - 69083-000 – Manaus Tarcísio FEITOSA Rua Anchieta, 1925 68371-140 Altamira, PA l Iara FERRAZ Universidade Estácio de Sá, RJ Rua Riachuelo, nº 27 Centro - Rio de Janeiro/RJ Doutor em Ciência Política pelo Instituto Universitário de Pesquisas do Rio de Janeiro, IUPERJ . http://lattes.cnpq.br/7712390425145521 Mestre em Antropologia Social pela…

por qualquer processo, sem autorização por escrito dos autores e do detentor dos direitos autorais. B557t Bessa, Valéria da Hora. Teorias da Aprendizagem./Valéria da Hora Bessa. — Curitiba: IESDE Brasil S.A., 2008. 204 p. ISBN: 85-7638-365-9 1. Educação. 2. Psicologia da aprendizagem. 3. Aprendizagem. 4. Aquisição de conhecimentos. 5. Professores-Formação – Estudo Programado. I. Título. CDD 153.15 Todos os direitos reservados IESDE Brasil S.A. Al. Dr. Carlos de Carvalho, 1.482 •…

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