datação das rochas

MEDIDA DO TEMPO GEOLÓGICO E A IDADE DA TERRA Adaptado de César Neves 1 I – A GEOLOGIA, OS GEÓLOGOS E OS SEUS MÉTODOS 3. A MEDIDA DO TEMPO GEOLÓGICO E A IDADE DA TERRA 3.1. Idade relativa e idade absoluta (radiométrica) BIOLOGIA & GEOLOGIA 10.º Ano Fósseis Fósseis (do latim fossilis) são os restos de organismos ou as manifestações da sua atividade, que viveram num determinado momento da história da Terra e que ficaram mais ou menos bem conservados em rochas (sedimentares/metamórficas) ou em outros materiais (gelo, âmbar, etc.). Entende-se por: 1. restos materiais: evidências de partes do organismo como ossos, dentes, troncos, chifres, ou o corpo inteiro em casos excepcionais; 2. manifestações de atividade são de dois tipos:  vestígios orgânicos, como estruturas reprodutoras (ovos, sementes, esporos, pólenes, etc.), excrementos (coprólitos) e restos de construções orgânicas;  rastos, designados por icnofósseis ou icnitos, como pegadas ou impressões de outras partes do corpo (dentadas, por exemplo), pistas, galerias abertas em rochas, esqueletos ou troncos, etc. Nota: Para que se forme um fóssil é necessário que as evidências sofram uma série de transformações químicas e físicas ao longo de um período de tempo. Assim, só se consideram fósseis os vestígios orgânicos com mais de 13.000 anos (idade aproximada da última glaciação do Quaternário – o Würm). 2 I – A GEOLOGIA, OS GEÓLOGOS E OS SEUS MÉTODOS 3. A MEDIDA DO TEMPO…

Subdivisões da biologia Citologia: estuda a célula, tanto sob o ponto de vista estrutural _ morfológico ou anatômico; quanto funcional _ fisiológico. A citologia envolve muitos aspectos de biologia molecular e bioquímica. Histologia: estuda os tecidos sob o ponto de vista anatômico ou fisiológico. Embriologia: estuda a formação e o desenvolvimento dos embriões. Taxonomia ou sistemática: estudam as prováveis relações de parentesco entre os seres vivos, classificando-os…

ALEXANDRIA Revista de Educação em Ciência e Tecnologia, v.4, n.1, p.117- 132, maio 2011 Quando a Biologia Encontra interdisciplinares entre áreas a Geologia: ISSN 1982-5153 possibilidades FERNANDA KEILA MARINHO DA SILVA1 e GABRIEL GERBER HORNINK2 1 Departamento de Educação, Informação e Comunicação da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras da Universidade Estadual de São Paulo, Ribeirão Preto, fernanda@ffclrp.usp.br. 2 Instituto de Ciências Exatas,…

Menezes Alvarenga Data: 18/11/2014 COMO AVALIO A DISCIPLINA GEOLOGIA PARA MINHA FORMAÇÃO DE BIÓLOGO E A IMPORTANCIA DA GEOLOGIA PARA O HOMEM E O MEIO AMBIENTE O ciclo das rochas, Rochas ígneas, Rochas sedimentares, Rochas metamórficas tudo isso envolvem biologia, por que seres vivos estão inseridos em algumas destas estruturas e precisam delas para sobreviver. Conhecer a estrutura e composição da Terra, dos materiais constituintes da crosta, e dos processos geológicos…

PROFESSORES DE BIOLOGIA SOBRE O ENSINO DE EVOLUÇÃO BIOLÓGICA EM NÍVEL MÉDIO CONCEPTIONS OF BIOLOGY TEACHERS ABOUT THE TEACHING OF BIOLOGICAL EVOLUTION IN SECONDARY LEVEL Fábio Licatti1 Renato Eugênio da Silva Diniz2 1UNESP, Faculdade de Ciências, Campus de Bauru, f.licatti@terra.com.br 2UNESP, Instituto de Biociências, Departamento de Educação, Campus de Botucatu, rdiniz@ibb.unesp.br Resumo No currículo de Biologia do Ensino Médio, propostas curriculares oficiais vêm…

Compreender a magnitude do Tempo geológico; 2) Diferenciar Idade Absoluta e Idade Relativa; 3) Compreender os métodos de datação absoluta e relativa; 4) Estudar como a Coluna do Tempo geológico foi elaborada; 5) Reconhecer o significado das principais divisões da Coluna do Tempo geológico. 6) Avaliar a importância de se estudar o Tempo geológico para a Biologia. Comentários A Terra é um planeta que sofre mudanças constantes. Sua crosta é continuamente criada,…

CAMPUS CAÇAPAVA DO SUL GEOLOGIA INTRODUÇÃO À BIOLOGIA SAMUEL APARECIDO DA SILVA CORREA CONTRIBUIÇÃO DAS BASES DA BIOLOGIA NA PALEONTOLOGIA E APLICAÇÕES Caçapava do Sul – RS 2013 RESUMO – O presente trabalho tem como objetivo principal, apresentar de forma breve algumas aplicações dos principais temas apresentados durante o decorrer do curso de Introdução à Biologia na Paleontologia, bem como ressalvar a importância dos estudos paleontológicos, quer seja no campo…

FICHA DE TRABALHO Biologia e Geologia – Ano I 1. Distinga sistema fechado, sistema aberto e sistema isolado. Os sistemas distinguem-se pela troca de matéria e energia com o meio exterior. Assim, no sistema fechado só ocorrem trocas de energia com o meio envolvente, no sistema aberto ocorre a permuta de energia e de matéria e no sistema isolado não ocorrem trocas nem de energia nem de matéria. 2. A classificação dos sistemas (em fechado, aberto ou isolado) tem em linha de…

do nosso planeta. 6. Estabeleça relações possíveis entre os termos da coluna I e as afirmações da coluna II. Coluna I Coluna II a) Geosfera b) Hidrosfera c) Atmosfera d) Biosfera 1) Os automóveis contribuem para a emissão de CO2. 2) As rochas carbonatadas retiram o CO2 da atmosfera. 3) Os rios escavam vales através das montanhas. 4) O lobo‐ibérico está em vias de extinção. 5) A Serra da Estrela já teve glaciares que escavaram vales em…

intervêm na BIOLOGIA | CRESCIMENTO, RENOVAÇÃO CELULAR E REPRODUÇÃO Ácidos nucleicos constituídos por TUV11DP_F02_20072517_3P P – Terra, Universo de Vida 11.° – Dossier do Professor Ciclo celular controlam actuam Interfase Fase mitótica distingue-se distingue-se Período G2 Período S Período G1 Mitose Citocinese distingue-se Metafase Anafase Telofase implicam P – Terra, Universo de Vida 11.° – Dossier do Professor…