Biografia Do Sociologo Maurice Halbwachs

conhecimento diferentes das suas. A dualidade da história como história-realidade e história-estudo desta realidade explica, segundo me parece, as ambigüidades de algumas declarações de Lévi-Strauss sobre a história. Assim, numa discussão com Maurice Godelier, o qual, tendo declarado que a homenagem prestada, em Du miel aux cendres, à história como contingência, irredutível, se voltava contra a própria história e que equivalia a "dar à ciência da história um estatuto... impossível,…

conhecimento diferentes das suas. A dualidade da história como história-realidade e história-estudo desta realidade explica, segundo me parece, as ambigüidades de algumas declarações de Lévi-Strauss sobre a história. Assim, numa discussão com Maurice Godelier, o qual, tendo declarado que a homenagem prestada, em Du miel aux cendres, à história como contingência, irredutível, se voltava contra a própria história e que equivalia a "dar à ciência da história um estatuto... impossível,…

conhecimento diferentes das suas. A dualidade da história como história-realidade e história-estudo desta realidade explica, segundo me parece, as ambigüidades de algumas declarações de Lévi-Strauss sobre a história. Assim, numa discussão com Maurice Godelier, o qual, tendo declarado que a homenagem prestada, em Du miel aux cendres, à história como contingência, irredutível, se voltava contra a própria história e que equivalia a "dar à ciência da história um estatuto... impossível,…

conhecimento diferentes das suas. A dualidade da história como história-realidade e história-estudo desta realidade explica, segundo me parece, as ambigüidades de algumas declarações de Lévi-Strauss sobre a história. Assim, numa discussão com Maurice Godelier, o qual, tendo declarado que a homenagem prestada, em Du miel aux cendres, à história como contingência, irredutível, se voltava contra a própria história e que equivalia a "dar à ciência da história um estatuto... impossível,…

traficantes, confronto que está longe de ter um fim. O capitão do Bope afirma: “o único segmento do estado que sobe no morro hoje é a polícia. Só a polícia não resolve”. Como o próprio João Salles aponta, se essa frase fosse dita por um acadêmico, por um sociólogo, não seria novidade. Todo mundo fala isso sempre. No entanto, dita por alguém que sobe o morro para matar assume um peso muito diferente. Aqui se vê a exceção funcionando plenamente, são cidadãos abandonados – é a estrutura de…

vistos, que estão sendo colonizados por europeus, representantes da civilização ocidental. Por que não se há de repetir aí o dualismo salutar?" Na História da Literatura Brasileira , Sílvio Romero dedica-se ainda à crítica dos pontos de vista do sociólogo inglês Buckle, em cuja obra há pontos de vista sobre a evolução do povo brasileiro. Henry Thomas Buckle (1823/1862) foi um historiador britânico profundamente influenciado por Comte, Stuart Mill, Quetelet e outros. Publicou, em…

aglutinariam grupos de interesse, tipos vocacionais ou grupos étnicos específicos. Introduzindo assim uma concepção espacializada do social, que tomava a cidade como “variável independente”, tal escola inspirou pesquisas conduzidas inicialmente por sociólogos que, orientadas etnograficamente, chegaram a vários resultados empíricos contrapostos às premissas teóricas da “desorganização social”, posto que constatavam grupos e territórios marcados por lógicas internas diferenciadas de…

CÉSAR, M. R. A. Quatro intervenções para uma pedagogia queer. In: REUNIÃO ANUAL DA ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO – ANPED, 31ª, 2008, Caxambu (MG). Anais... Caxambu (MG): ANPED, 2008. 1 CD-ROM. CHARLOT, B. A violência na escola: como os sociólogos franceses abordam essa questão. Sociologias, Porto Alegre, ano 4, n°8, jul/dez 2002, p.432-443. CONSELHO NACIONAL DE COMBATE À DISCRIMINAÇÃO. Brasil sem homofobia: programa de combate à violência e à discriminação contra GLTB e…

2000, p. 33) Trabalhar com a história oral torna-se possibilidade de ouvir não somente minorias, mas valorizar todos aqueles que estejam representados nas pesquisas e investigações, valorizando vozes de pessoas, trajetórias de vida, memórias, biografias, 50 FONTES E MÉTODOS EM HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO histórias que possam dar respostas aos nossos questionamentos. Este é um dos desafios dos historiadores orais. Neste cenário, alguns pesquisadores se destacam, entre os…

um direcionamento necessário para que contornos centrados nos foliões, militares e brincantes sejam passíveis de compreensão. Por fim, para melhor compreensão os conceitos de Modernidade e Ambivalência foram utilizados de acordo com o estudo do sociólogo polonês Bauman (1999), especialmente a partir da visão que este estabeleceu da ordem como fator primordial do campo de atuação do Estado em uma nação, observando que no estabelecer desta, sua finalidade primordial era, sem pormenores, eliminar a