Bibliografia Profissional

e social, vivenciada em nosso país tem exigido esforços coletivos no sentido de re-ordenar nosso olhar para a instituição educacional formadora, obrigando-nos a refletir sobre a realidade atual. Nas três últimas décadas, a área de atuação do profissional de Educação Física temse ampliado rapidamente. Tem sido notável e crescente, o interesse demonstrado por todos os segmentos sociais e escalões etários, em relação aos benefícios advindos da prática das atividades físicas, seja na…

institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para o curso de graduação em Zootecnia. 2 PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO - CURSO DE GRADUAÇÃO EM ZOOTECNIA - UFVJM I. OBJETIVOS O Curso de Graduação em Zootecnia tem por objetivos formar profissionais aptos a: 1. Planejar e administrar sistemas integrados de produção animal; 2. Atuar na produção animal com ênfase na sustentabilidade do sistema de criação, norteado pelo bem-estar animal e proteção ambiental; 3. Incrementar…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DO NORTE DE MINAS GERAIS PRÓ-REITORIA DE ENSINO PROJETO PEDAGÓGICO CURSO TÉCNICO EM INFORMÁTICA CONCOMITANTE/SUBSEQUENTE ALMENARA(MG) 2011 Presidente da República DILMA VANA ROUSSEF Ministro da Educação FERNANDO HADDAD Secretário de Educação Profissional e Tecnológica ELIEZER MOREIRA PACHECO Reitor Prof. PAULO CÉSAR PINHEIRO DE AZEVEDO Pró-Reitor de Administração e Planejamento

Ensino Descentralizada de Guarulhos CURSO TÉCNICO DE MANUTENÇÃO E SUPORTE EM INFORMÁTICA Guarulhos 2º Semestre / 2007 PRESIDENTE DA REPÚBLICA Luiz Inácio Lula da Silva MINISTRO DA EDUCAÇÃO Fernando Haddad SECRETÁRIO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA Eliezer Pacheco DIRETOR GERAL DO CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE SÃO PAULO Garabed Kenchian VICE DIRETOR Gersoney Tonini Pinto DIRETORA DE ENSINO Tatiana Regina da Silva Simão DIRETOR DE RELAÇÕES…

16.3. Servidores Técnico-Administrativos 25 16.4. Espaço Físico 25 16.4.1. Núcleos de Ensino 26 17. Instrumentos Normativos de Apoio 27 18. Anexo 1 29 18.1. Elenco e Ementas das Disciplinas Optativas 29 18.2. Bibliografia por período 30 18.3. Equivalência de Disciplinas 31 19. Anexo 2 32 19.1. Regulamentação das Atividades Acadêmico-Científico-Culturais 32 20. Anexo 3. Demandas do curso para implantação e execução do projeto…

na temática do respectivo trabalho, o qual se fundamenta no diagnóstico e análise de situação problema presente em organizações do mundo contemporâneo, propondo alternativas e soluções criativas em situações reais, embasando uma futura vivência profissional de seus autores. A temática da pesquisa está na Aplicação de uma Pesquisa de Clima Organizacional (ou de Qualidade de Vida no Trabalho) para Identificação de Pontos de Melhoria Institucional, sendo sua problemática o questionamento…

As atividades do CIESA tiveram início no ano de 1986, quando os cursos de Administração, Ciências Contábeis e Ciências Econômicas foram autorizados. Valorizando a qualidade de ensino, a lisura nos procedimentos administrativos e a formação de profissionais qualificados para atuar no mercado exigente e globalizado dos tempos atuais, o CIESA expandiu-se, investindo não só em laboratórios, biblioteca e em outras instalações físicas, para oferecer melhores condições de aprendizagem, mas,…

Ministério da Educação Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás Campus Goiânia ADITAMENTO como ALTERAÇÃO do: PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE BACHARELADO EM ENGENHARIA DE CONTROLE E AUTOMAÇÃO GOIÂNIA Julho / 2011 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLÓGIA DE GOIÁS PLANO DE CURSO CNPJ 10870883/0001-44 Razão Social …

........................................... 20 18) Programas de atenção aos estudantes ................................ 20 19) Anexos .................................................................................. 24 Anexo 1 - Ementas e bibliografias ...................................... 24 Anexo 2 - Lista de pré-requisitos ......................................... 51 Anexo 3 - Infraestrutura ....................................................... 53 Anexo 4 - Normas que…

Modelo para a capa Escola Profissional de Fermil de Basto (Times 14 bold) NOME DO CURSO (Times 16 bold) TÍTULO DA PROVA DE APTIDÃO PROFISSIONAL (Times 26 bold) Subtítulo (se houver) NOME DO AUTOR (Times 14 bold) Molares, x de Junho de 1999 (Times 12) ESCOLA PROFISSIONAL DE FERMIL DE BASTO Regras Gerais para Elaboração de Relatórios Nota Introdutória Este regulamento pretende estabelecer alguns parâmetros a fim de que se registe uma paridade dos trabalhos…