Avaliação Virtual Historia Do Brasil

TUTORIA E DOCÊNCIA NOS CURSOS DE PEDAGOGIA A DISTÂNCIA DAS INSTITUIÇÕES PARCEIRAS DA UAB ................................................................................................................................................... 253 COMUNIDADE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM ENFOQUE NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: INVESTIGAÇÃO EM TESES NA ÁREA DE EDUCAÇÃO .................................................................................................. 265 ENSINO DE ARTES VISUAIS E…

19/10/2012 UAB UNIVERSIDADE ABERTA HISTÓRIA E CONCEITOS DA EAD | Mateus Reis 2 HISTÓRIA E CONCEITOS DA EAD Mateus Dias Avelino dos Reis UAB – Universidade Aberta Introdução a educação a distância Sistema de Informações 19/10/2012 RESUMO Hoje temos dois tipos de ensino no Brasil, o ensino presencial e o ensino à distância. No ensino presencial, alunos e professores sempre se encontram em um local (sala de aula) com horários pré-determinados, este é o ensino…

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Políticas Educacionais Aula-tema 03: Constituição Federal de 1988 e a Educação NOME Shueli machado RA 4212541088 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional ANO/2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Políticas Educacionais Aula-tema 03: Constituição Federal de 1988 e a Educação Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina Políticas Educacionais…

Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul Campus Virtual Avaliação a Distância Unidade de Aprendizagem: História Administração Pública Brasileira Curso: GESTÃO PUBLICA Professor: ROSA BEATRIZ MADRUGA PINHEIRO Nome do aluno: JEFFERSON FOREST Data: 09/09/2014 Orientações: Procure o professor sempre que tiver dúvidas. Entregue a atividade no prazo estipulado. Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual

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UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL PRÓ-REITORIA DE ENSINO A DISTÂNCIA CURSO: CICLO DE FORMAÇÃO BÁSICA DISCIPLINA: Sociedade&Contemporaneidade PROFESSOR(A): Everton Rodrigo Santos, Honor de Almeida Neto, Hugo Félix Pinto Ferrada. CRÉDITOS: 4 UNIDADE/EAD: 1000 HORAS/AULA TOTAIS: 68 ANO/SEM.: 2014/2 PLANO DE APRENDIZAGEM – ALUNO EMENTA: Os principais fundamentos da sociedade informacional. Os fenômenos emergentes que a caracterizam: suas diferenças (políticas,…

A utilização de vídeos de jogos virtuais como instrumento de ensinoaprendizagem da língua inglesa: uma experiência alternativa Michael Cuadal Universidade Federal do Amazonas Resumo Esta pesquisa pretendeu expor o recente desenvolvimento de pesquisas científicas relacionadas às atividades lúdicas, a contribuição de novas tecnologias para o processo educacional, incluindo o aparelho de videogame e seus respectivos vídeos e trailers, as características motivacionais desses jogos e as

Projeto de Prática ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– Título do Projeto "História e Cinema: uma abordagem dessa relação em História Moderna" Entrega do Projeto 12ª Semana 1. Descrição do Projeto Nos últimos anos, muitos filmes vêm buscando em cenários históricos um caminho para sua realização. Alguns apenas se ambientam no passado; outros, em contrapartida, constroem discussões muito atuais sobre os conflitos humanos baseados em momentos históricos cruciais. A

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Ciências Sociais NOME RA Atividade de Autodesenvolvimento Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Ciências Sociais Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido para a disciplina Ciências Sociais, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento. SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO...................................................................

[pic] Mudanças e movimentos sociais no Brasil: espaço, tempo, cultura I – DO FORMATO DOS GRUPOS E DOS MATERIAIS PARA CONFECÇÃO A) Os trabalhos serão realizados em grupos compostos por 5 a 6 alunos(as), de acordo com o quantitativo da turma. B) Todos os trabalhos resultarão de pesquisas documentais (literaturas diversas, internet, documentários em vídeo, programas de rádio e TV, jornais impressos, folders e informativos, peças publicitárias, etc.) e de campo. C) Neste último caso