Avaliação Virtual 4 De Fundamentos Ii

INTRODUÇÃO Com o propósito de compreender e melhor aprofundar sobre o curso de Pedagogia, apresentarei neste trabalho as atividades das disciplinas: Avaliação Escolar; Ciência e Tecnologia da Educação; Fundamentos da Educação a Distância e Pesquisa e Práticas Profissionais- Material Didático. Esse portfólio é importante para a compreensão de que a formação e profissionalização de docentes são aspectos que não se separam na forma de ingresso no campo de atuação, nas formas de…

Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul Campus Virtual Atividade de avaliação a distância (AD) Unidade de Aprendizagem: Administração Pública Gerencial Curso: Tecnologia em Segurança no Transito Professor: Nélio Herzmann Nome do aluno: Henrique Passos de Moura Data: 29/09/2013 Orientações: Procure o professor sempre que tiver dúvidas. Entregue a atividade no prazo estipulado. Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. Encaminhe a atividade

Pedagogia/licenciatura. Disciplina: Didática e Práticas de ensino. Atividade: Compreensões e reflexões sobre os desafios da prática docente reflexiva. Etapa um. PROJETO: OS JOGOS VIRTUAIS COMO MOTIVADORES DO APRENDIZADO, DA INTRODUÇÃO DE NOVAS TECNOLOGIAS, POSSIBILITANDO NOVAS DESCOBERTAS. Pesquisa define parâmetros para avaliação de projetos que utilizam a tecnologia para transformar o ensino e a aprendizagem. O e-mail, redes sociais, lousas digitais e várias novidades…

Curso de Graduação Pedagogia Disciplinas: O Profs.: Trabalho do Pedagogo nos Espaços Semestre: Educativos; Psicologia da Educação II; 2º sem. Comunicação e Linguagem; Educação e Diversidade: Relações Étnico-Raciais Vilze Vidotte, Carlos Eduardo Gonçalves, Juliana Fogaça, Fábio Luiz da Silva. Produção textual interdisciplinar em Grupo Este trabalho deve ser realizado com participação de 3 a 5 integrantes em cada grupo. Obs. Quando houver casos de alunos em…

Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul Campus Virtual | Atividade de avaliação a distância (AD) | Disciplina: Administração Pública Gerencial Curso: Tecnol. em Segurança Pública Professor: Nome do aluno: Data: ------------------------------------------------- Orientações: * ------------------------------------------------- Procure o professor sempre que tiver dúvidas. * ------------------------------------------------- Entregue a atividade no prazo…

UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA Reitor RÔMULO SOARES POLARI Vice-reitora MARIA YARA CAMPOS MATOS Pró-reitor de graduação VALDIR BARBOSA BEZERRA Coordenadora UAB - UFPB Virtual RENATA PATRÍCIA L. JERÔNYMO M. PINTO Coordenador Adjunto UAB - UFPB Virtual EDSON DE FIGUEIREDO LIMA JUNIOR Coordenadora de Capacitação ConƟnuada da UFPB Virtual MARTA MARIA GOMES VAN DER LINDEN Organização: ESTER DE CARVALHO DINIZ MARTA MARIA GOMES VAN DER LINDEN TEREZINHA ALVES FERNANDES Revisora…

por fim, do entendimento da tecnologia como ferramenta para alavancar a produtividade das empresas. II – OBJETIVOS GERAIS Caberá a disciplina Tecnologia da Informação, fazer com que os alunos possam adquirir e/ou produzir os conhecimentos necessários para o desenvolvimento das atividades exigidas nas organizações que atuarão. Além disso, através das estratégias de trabalho e de avaliação, os alunos deverão ter a oportunidade de desenvolver as competências: Conhecimento e aplicação…

UNIFACS- Universidade Salvador Sistemas de Informação/EaD Fundamentos de Matemática para Computação Prof. Benedito Ikeda e Karine Pugas-12 .2 AVALIAÇÃO VIRTUAL I Observações: • Todas as questões devem conter os devidos cálculos ou justificativas. • Dizer apenas se uma questão é verdadeira ou falsa é insuficiente, queremos inclusive o desenvolvimento. O processo de resolução é tão importante quanto à resposta final. 1. Negue as proposições abaixo de forma mais simples

implicações sociais, políticas, econômicas e culturais no trato da questão. Ainda nesta unidade se buscará construir um razoável embasamento teórico do educando, promovendo seu contato com o universo conceitual próprio dessa área de especialidade. Unidade II – Condicionantes, lutas e conquistas na trajetória histórica das Tecnologias de Informação e Comunicação e seus impactos na Educação Escolar – numa clara intencionalidade de promover politização e senso crítico, esta unidade…

Projeto Interdisciplinar Aplicado aos Cursos Superiores de Tecnologia II Prointer _ II 2ª Série MANUAL DE ELABORAÇÃO DOS RELATÓRIOS: PARCIAL E FINAL Coordenação – Cursos Superiores de Tecnologia EaD (Mod. Online) Campo Grande 2013/2 Página 1 de 14 I. Apresentação Caro Acadêmico! A presente disciplina tem por finalidade contextualizar todo o conhecimento que você assimilou durante o 2º semestre_2013_2, das disciplinas norteadoras (Tecnologias de Gestão;…