CLASSIFICAÇÃO E AVALIAÇÃO DA QUALIDADE DE VIDA NA ÁREA URBANA E RURAL

MATA CLASSIFICAÇÃO E AVALIAÇÃO DA QUALIDADE DE VIDA NA ÁREA URBANA E RURAL BRASILIA 2014 RESUMO Apesar da grande relevância social, o tema qualidade de vida apresenta imprecisões teórico/metodológicaso que dificulta a investigação, o diálogo entre as diferentes áreas que trabalham com o tema e,principalmente, a aplicação do conhecimento produzido na melhoria da qualidade de vida da população. Desta forma, buscando contribuir para o esclarecimento deste tema, objetivou-se, a partir da leitura,discussão e análise da literatura especializada, apresentar as principais abordagens, conceitos e propostasde classificação e avaliação da qualidade de vida. Assim, verificou-se que as abordagens sobre a qualidade de vida se apresentam na literatura de forma diversificada, e, por vezes, divergentes.A falta de consenso teórico leva muitas pesquisas a utilizarem conceitos como saúde, bem estar e estilode vida como sinônimos de qualidade de vida. Novas abordagens epistemológicas no estudo do tema sãonecessárias, bem como estudos que analisem a qualidade de vida em situações de intervenção, tanto em áreas urbanas, quanto em áreas rurais. Palavras Chave: Qualidade de vida; Formação de conceito; Classificação. SUMÁRIO TOC \o "1-3" \h \z \u 1. INTRODUÇÃO PAGEREF _Toc402285194 \h 42. METODOLOGIA PAGEREF _Toc402285195 \h 53. ESTRATÉGIA DAS CIDADES SAUDÁVEIS PAGEREF _Toc402285196 \h 53. 1 O movimento Cidades Saudáveis no Mundo e no Brasil PAGEREF _Toc402285197 \h 84. AVALIAÇÃO DA…

PCNS DO 1º E 2º CICLO : OBJETIVOS, AVALIAÇÃO E BLOCOS TEMÁTICOS. Quanto aos conteúdos, objetivos e avaliação para o 1º e 2º ciclos do Ensino Fundamental o PCN de Geografia apresenta a seguinte organização: Ciclo/série | Conteúdo | Objetivos | Primeiro ciclo (1ª, 2ª série) | * O espaço vivido e a paisagem local; * Tudo é natureza: a importância da preservação ambiental; * Transformando a natureza:…

referida secretaria. A importância desse estudo está no fato de demonstrar a importância de se contar com a avaliação dos usuários no processo de qualificação dos órgãos públicos e de seus colaboradores. Utilizou-se metodologia em que os usuários participaram como respondentes e a partir da tabulação de suas respostas se obteve quadro quantitativos e descrição qualitativa referentes a secretaria. Fontes bibliográficas foram utilizadas para suporte conceitual. Palavras- chave:…

1 Área rural / Campo 1 Área urbana 1 Área urbana funcional 2 Áreas abandonadas 2 Áreas periurbanas 2 Avaliação ambiental estratégica 3 Avaliação de impacte ambiental 3 Avaliação de impacte territorial 4 Avaliação de sustentabilidade 4 Cidades-porta 5 Coesão territorial 5 Conectividade 6 Conurbação 6 Cooperação territorial 7 Cooperação transfronteiriça, transnacional e inter-regional 7 Desenho…

Araguaína/TO Mar/2015 Plano de Aula Disciplina: Fundamentos da Metodologia do Ensino da Geografia Série: 3ᵒ ano Tema: Conhecendo diferentes paisagens Objetivo: Identificar características da paisagem urbana e da paisagem rural. Diferenciar paisagem urbana da rural. Conteúdo : Paisagem rural e paisagem urbana Duração: 1 aula Recursos: Folha sulfite, lápis, borracha, papel cartaz, tesoura, giz de cera e lápis de cor. Metodologia: No começo da aula perguntar para os alunos quais são as…

Neste trabalho nós iremos explorar os objetivos e blocos temáticos para o ensino da geografia propostos nos PCN’s para o primeiro e segundo ciclo. Assim abordaremos as principais questões que permeiam este conteúdo nos dois ciclos. Primeiro ciclo: Tratar da importância do papel da natureza e sua relação com a vida das pessoas, trabalhando com os seguintes blocos temáticos: Tudo é natureza; Conservando o ambiente; Transformando a natureza: Diferentes paisagens; O lugar e a paisagem e os…

A avaliação imobiliária urbana e rural é a análise técnica, realizada por engenheiro de avaliação, corretor de imóveis e gestor imobiliário com o certificado de registro de avaliador imobiliário expedido pelo CREA, COFECI e CRECI’S. Estes procedimentos são executados por estes profissionais no intuito de identificar e avaliar o valor de um bem, seu frutos e direitos. A normas avaliatórias fornecem diretrizes, consolidam conceitos, métodos e procedimentos gerais para realização de…

Disciplina: Geografia Conteúdo: Paisagens rurais e urbanas Ano de ensino: 4º ano Tema: Onde eu moro é... Objetivo: Conhecer as características da paisagem rural e da paisagem urbana. Material: Conhecimento prévio: Noções básicas das diferenças entre as duas paisagens Atividade motivacional: Inicie a aula indagando os alunos a respeito das diferenças entre as paisagens rurais e urbanas. Quais são as características principais de cada uma? Encaminhamento…

Plano de Aula Disciplina: Geografia Conteúdos: Paisagens rurais e rubanas Ano de Ensino: 4 Tema: Onde eu moro é... Objetivo: Conhecer as características da paisagem rural e da paisagem urbana. Material: Conhecimento Prévio: Noções básicas das diferenças entre as duas paisagens. Atividade motivacional: Inicie a aula conversando com os alunos a respeito da diferença entre as paisagens rurais e urbanas. Quais são as características principais de cada uma? Encaminhamento…

crescem horizontalmente: Instrumentos para o ordenamento territorial justo da mudança de uso rural para urbano Paula Freire Santoro1, Patrícia Lemos Cobra2 e Nabil Bonduki3 Resumo O planejamento territorial brasileiro enfrenta permanentemente o desafio de gerir territórios que convertem suas terras rurais em urbanas, resultado do crescimento urbano das cidades. Nos anos 80, o Brasil vivenciou processos de alteração demográfica e de reversão do processo de concentração nas…