Avaliação Qualitativa Na Escola

tentativa de descobrir a realidade do aluno, do professor e também da escola quanto à matemática foram realizadas algumas entrevistas nas escolas onde aconteceram as observações participantes de aulas de Matemática no Ensino Fundamental I e Ensino Médio da disciplina de Estágio Supervisionado I do Curso de Licenciatura em Matemática da UFMT, com a orientação do professor Admur Serevino Pamplona. As entrevistas foram realizadas na Escola Estadual Mercedes Zetóla com 2 (dois) alunos…

BAHIA - UNEB MARILDA PEREIRA RAMOS DA SILVA A sistematização do conteúdo e as especificidades apontadas no projeto político-pedagógico em três escolas públicas estaduais de Barreiras BARREIRAS 2010 1 MARILDA PEREIRA RAMOS DA SILVA A sistematização do conteúdo e as especificidades apontadas no projeto político-pedagógico em três escolas públicas estaduais de Barreiras Monografia apresentada à Universidade do Estado da Bahia, Departamento de Ciências Humanas – Campus IX,…

implantação do reforço: | |- 19/03 a 23/03: Elaborar uma avaliação diagnóstica de português. | |- 26/03 a 30/03: Aplicação da avaliação diagnóstica (registro em ata com assinatura dos responsáveis e alunos participantes e, posteriormente ata com | |os resultados).

Universidade Estadual de Londrina HENRIQUE RIBEIRO REIS PROTOCOLO DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM EM EDUCAÇÃO FÍSICA LONDRINA 2008 HENRIQUE RIBEIRO REIS PROTOCOLO DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM EM EDUCAÇÃO FÍSICA Monografia apresentada ao Curso de Especialização em Avaliação Educacional da Universidade de Londrina como requisito parcial à obtenção do grau acadêmico de Especialista.…

LUCKESI, C. C. Avaliação da aprendizagem escolar. São Paulo: Cortez, 1997. pp. 27 a 47. No texto lido, Avaliação Educacional Escolar: para além do autoritarismo segundo Luckesi, “a avaliação é uma apreciação qualitativa sobre dados relevantes do processo de ensino-aprendizagem que auxilia o professor a tomar decisões sobre seu trabalho”. Em outras palavras a avaliação escolar é um componente do processo de ensino que visa, através da verificação e qualificação dos resultados obtidos, determinar

Pergunta 4 0,2 em 0,2 pontos Um professor do ensino superior desenvolveu uma pesquisa junto aos alunos de uma Universidade para averiguar o sentido dado a eles para a avaliação da aprendizagem. No questionário aplicado, procurando detectar as funções da avaliação, uma das perguntas formuladas foi a seguinte: “Para que tem servido a avaliação que os professores fazem?” Ao organizar os dados obtidos o pesquisador registra, dentre várias, as seguintes respostas: “Serve para reter o…

ÍNDICE DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA – IDEB NAS ESCOLAS PÚBLICAS. A IMPORTÂNCIA DO ÍNDICE DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA – IDEB NAS ESCOLAS PÚBLICAS. Vitória da Conquista 2013 Vitória da Conquista 2013 CARLA SOUZA SILVA CARLA SOUZA SILVA A IMPORTÂNCIA DO ÍNDICE DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA – IDEB NAS ESCOLAS PÚBLICAS. A IMPORTÂNCIA DO ÍNDICE DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA – IDEB NAS ESCOLAS PÚBLICAS. Trabalho de Pedagogia apresentado…

RESENHA CRÍTICA ALVES-MAZZOTTI, Alda J.; GEWANDSZNAJDER, Fernando. O método nas ciências naturais e sociais: pesquisa quantitativa e qualitativa. 2. ed. São Paulo, Pioneira, 1999. 203 p. 1. CREDENCIAIS DOS AUTORES Alda Judith Alves Mazzotti é bacharel licenciada em Pedagogia, bacharel em Psicologia, Psicóloga, mestre em Educação, doutora em Psicologia da Educação, professora titular de Psicologia da Educação da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio de Janeiro e…

RESENHA CRÍTICA ALVES-MAZZOTTI, Alda J.; GEWANDSZNAJDER, Fernando. O método nas ciências naturais e sociais: pesquisa quantitativa e qualitativa. 2. ed. São Paulo, Pioneira, 1999. 203 p. 1 CREDENCIAIS DOS AUTORES Alda Judith Alves Mazzotti é bacharel licenciada em Pedagogia, bacharel em Psicologia, Psicóloga, mestre em Educação, doutora em Psicologia da Educação, professora titular de Psicologia da Educação da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio de Janeiro e…

Video Cipriano C. Luckesi “Avaliação da Aprendizagem escolar” Na prática cotidiana da sala de aula, a avaliação é um grande desafio para os educadores. Este vídeo é um convite não só ao estudo do tema, como também à transformação de nossas condutas, no sentido de aprendermos a nos servir da avaliação como uma aliada na busca da qualidade e eficiência em nossas atividades educativas escolares. No vídeo do educador Cipriano Carlos Luckesi, ele fala de alguns temas citados em sua…