Avaliação De Matematica 1º Ano

Alunas: Cledina Souza Moreira gomes – RA 1118702 – Polo Franca - Matemática Thalisa Maria Jati Gilberto – RA 1001857 – Polo Franca - Matemática Plano de Ensino Matemática Ensino Fundamental 9º. ano Carga horária: 160 horas Ementa: Conjuntos numéricos. Números. Álgebra e Geometria. Equações Irracionais. Funções Matemáticas. Trigonometria. Polígonos Regulares. Circunferências. Estatística e Pesquisa. Objetivos Gerais Identificar os conhecimentos matemáticos como meios…

Daniel da Silva Soares Caxias-Ma 2014 Daniel da Silva Soares RELATÓRIO DAS FASES DE OBSERVAÇÃO, PARTICIPAÇÃO E REGÊNCIA. Relatório apresentado à disciplina Estágio Supervisionado Ensino fundamental Prática de Matemática, ministrado pelo professor Bruno Macêdo, como requisito para obtenção de nota Caxias-Ma 2014 SUMÁRIO 1.0…

Faculdade Anhanguera de Taubaté – Unidade II Curso de Ciência da Computação Lógica Matemática Fernando Salles Claro Aula 00 – Apresentação da disciplina Agenda da Aula • • • • • • • • Apresentação do professor Apresentação da disciplina Bibliografias Processos de avaliação Datas importantes Lista de discussão Contrato pedagógico Passo a palavra 2 Apresentação do Professor • Nome: Fernando Salles Claro • Formação Acadêmica: ü 2014 – Mestrado…

Caderno de Estágio Obrigatório Campo: Estágio Supervisionado IV – Docência em EJA (Educação de Jovens e Adultos) e nas disciplinas pedagógicas do Ensino Médio Curso de Pedagogia Alessandra Oliveira dos Reis Ano: 2013/2 Caderno de Estágio Obrigatório Campo de estágio: Diretor: Moacyr Lellis Coordenador do curso: Gelson Luiz Daldegan de Pádua Coordenador de estágio: Gelson Luiz Daldegan de Pádua Professora Orientadoar: Rita de Cássia Santos Lima

seus direitos, deveres e responsabilidades sociais. Nesse contexto, verifica-se que a escola Nova Esperança, vem elaborando projeto que contextualize o ensino da adição no 1º ano do ensino fundamental através da educação lúdica para que os alunos possam obter uma aprendizagem com mais clareza. É por este motivo que a matemática ensinada na escola desenvolve o tema Construindo um Sonho, projeto este que os alunos desenvolvem as habilidades através de jogos, brincadeiras e musicas…

ruas, avenidas e praças, em meio às redes de telefonia e próximo aos fios de alta tensão elétrica. Dessa maneira, propomos a realização do “1º Festival Municipal de Pipa” para utilizar essa brincadeira como uma atividade lúdica de socialização com ampla participação de todos os seguimentos de nossa comunidade. 2. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA A matemática está presente na vida da maioria das pessoas de maneira direta ou indireta. Em quase todos os momentos do cotidiano, exercita-se os…

VISCÔNDE DE MAUÁ – ENSINO MÉDIO E TÉCNICO BRENO HIR Nº: - 1º ANO DENIS ROBERTO Nº: - 1º ANO LUCAS LEITE FERREIRA Nº: - 1º ANO FUNÇÃO DO 2º GRAU RIO DE JANEIRO 2013 BRENO HIR Nº: - 1º ANO DENIS ROBERTO Nº: - 1º ANO LUCAS LEITE FERREIRA Nº: - 1º ANO FUNÇÃO DO 2º GRAU Trabalho apresentado à disciplina de Matemática

1 Faculdade de Ciências Naturais e Matemática DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA Campus de Lhanguene, C. Postal: 4040, Av. de Moçambique, km 1, Maputo, Tel: +258 21 401078, Fax: +258 21 401082 PLANO CURRICULAR DO CURSO DE LICENCIATURA EM ENSINO DE MATEMÁTICA COM HABILITAÇÃO EM ENSINO DE FÍSICA NA MODALIDADE A DISTÂNCIA Maputo 2010 2 Plano curricular do curso de Licenciatura em Ensino de Matemática Elaborado pelos docentes de Matemática da Universidade Pedagógica…

Critérios para correção: Estágio Supervisionado – Anos Iniciais do Ensino Fundamental Itens Avaliados Valor Nota do Professor Introdução 01 Página (Valor 0,5) Apresentar objetivo do Estágio 0,2 0,2 Conceituar Anos Iniciais do Ensino Fundamental 0,2 0,2 Apresentar o nome da escola na qual realizou o estágio 0,1 0,1 Desenvolvimento 05 páginas Valor (4,5) Caracterização da Instituição 0,5 0,5 Descrever a observação da Turma 1,0 1,0 Descrever a Docência 2,0 2

mútuo. É importante ressaltar que a escola, enquanto espaço educacional tem um papel fundamental em fazer entender o atual cenário mundial. Para atingir seu real objetivo que é ensinar, democratizando os conhecimentos da língua portuguesa e da matemática, e não trabalhar de forma fragmentada e hierarquizada, a presente realidade gera uma ressignificação de valores culturais e sociais, em que se apresenta com um formato contraditório ao seu conceito de possibilitar uma integração…