Avaliação De Geografia 5º Ano

dois a cinco anos de idade. O estágio de Educação Infantil foi realizado no Instituto Batista de Roraima – IBR, constituído de duas etapas sendo a primeira de observação que foram de 5 dias que correspondem a 20 horas. A etapa de observação foi realizada nos dias 19 a 23 de setembro de 2011 e teve por objetivo aprender aspectos da prática didático-pedagógica cotidiana desenvolvida na escola e na sala de aula da turma de Nível I, possuindo 23 alunos do turno vespertino. A avaliação da…

NOME DO(A) ALUNO(A) TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO II DOCÊNCIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL (4º e 5º ANOS) ANÁPOLIS 2015 FACULDADE ANHANGUERA DE ANÁPOLIS CURSO DE PEDAGOGIA NOME DO(A) ALUNO(A) TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO II DOCÊNCIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL (4º e 5º ANOS) Relatório apresentado ao orientador(a) de estágio, Prof.ª Elisa Maria Gomide, e ao coordenador do

Síntese do diagnóstico pedagógico enviado às escolas da rede (anos iniciais) Projeto Político Pedagógico Como está? Pontos positivos Dificuldades Está sendo atualizado 13 Projetos de leitura e outros 06 Ausência dos pais 04 Está em fase de construção 03 Temas relevantes à comunidade escolar 01 Falta de Pedagogo 03 Não foi iniciado a sua construção 01 Atualização do PPP 02 Falta de profissionais (zelador, professores...) 04 Realização de atividades…

A vegetação brasileira... Planejamento para disciplina de Geografia – 5º Ano do Ensino Fundamental I. EnvieImprimaPDFRSSCompartilheTwitter Disciplina: Geografia Conteúdo: Vegetação Ano de ensino: 5º ano Tema: A vegetação brasileira... Objetivo: Compreender como é a vegetação do Brasil. Material: Caderno, lápis e borracha. Conhecimento prévio: Os conhecimentos serão aprimorados durante a aula. Atividade motivacional: Apresentar o mapa da vegetação do país. Explicar que…

CADERNO DO ALUNO Ciências Naturais e Ciências Humanas 5º ano do Ensino Fundamental Nome:_________________________________________ CIÊNCIAS NATURAIS E CIÊNCIAS HUMANAS – 5º ANO – AVALIAÇÃO DE ACOMPANHAMENTO – SET/2014 Prezado(a) Aluno(a), Você está participando da Avaliação do Sistema de Avaliação da Educação do Estado do Tocantins – SALTO/14 Fase de Acompanhamento, que pretende verificar a sua aprendizagem para buscarmos aperfeiçoar o ensino no Estado do Tocantins. Sendo…

PLANO DE AULA Matemática/Português PLANO DE AULA ESCOLA: X SÉRIE: 4° ano PROFESSORA: Simone Lucas DURAÇÃO DA AULA: 4 horas DATA: XX/XX/XXXX DISCIPLINA: Matemática/Português CONTEÚDOS: Resolução de problemas com as quatro operações, Leitura, Interpretação de texto. OBJETIVO GERAL: Desenvolver atitudes básicas de compreensão, identificando a ideia central explorando pormenores contidos no texto. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: - Desenvolver o raciocínio lógico. - Ampliar…

PLANO DE AULA Interdisciplinar PLANO DE AULA ESCOLA: X SÉRIE: 4° ano PROFESSORA: Simone Lucas DURAÇÃO DA AULA: 4 horas DATA: XX/XX/XXXX DISCIPLINA: Interdisciplinar CONTEÚDOS: Adição e Subtração; Filme Deu a louca na Chapeuzinho; Produção de texto. OBJETIVO GERAL: Desenvolver o raciocínio lógico e aprimorar a capacidade de resolver problemas diversos por meio da interpretação de informações contidas em textos, utilizando conhecimentos matemáticos prévios. Preparar a criança…

horas de prática e 5 horas para elaboração do plano de aula, com orientação do docente responsável. Desta forma o presente relatório mostra a prática do estágio obrigatório desenvolvido em uma escola municipal, na turma de 5º ano, com 28 alunos na faixa etária de dez a treze anos de idade, no município de Breu Branco/PA, cuja carga horária/sala de aula, totalizou 25 horas, sob orientação da professora Edineide Mota, em concordância com a organização Curricular do Curso. II…

ORGANIZAÇÃO E ESTRUTURA DO ENSINO 1.1. Ano Letivo 1.2. Jornada Escolar 1.3. Formação de Turma 1.4. Calendário Escolar 1.5. Horário de Funcionamento das Escolas 2. CARGA HORÁRIA, LOTAÇÃO E HABILITAÇÃO DO(A) PROFESSOR(A) 2.1. Carga Horária 2.2. Lotação e Habilitação 2.3. Distribuição do Pessoal por Escola 2.4. Afastamento e Deslocamento do(a) Professor(a) 3. PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM 3.1. Planejamento Didático 3.2. Sistemática de Avaliação 4. NÍVEIS,…

Plano de aula Distribuição da população pelo território brasileiro Planejamento para disciplina de Geografia – 5º Ano do Ensino Fundamental I. Disciplina: Geografia Conteúdo: Espaço Ano de ensino: 5º ano Tema: Distribuição da população pelo território brasileiro. Objetivo: Ler e interpretar gráficos. Material: Folha sulfite, lápis, borracha, papel cartaz, tesoura, giz de cera e lápis de cor. Conhecimento prévio: Interpretar gráficos. Atividade motivacional: Indagar: O nosso país