Avaliação De Estetica E Imagem Pessoal

A influência da maquiagem na imagem pessoal Luana Lays Oneda¹ - Acadêmica do Curso Superior em Tecnologia de Cosmetologia e Estética da Universidade d Vale do Itajaí – UNIVALI, Balneário Camboriú, Santa Catarina. Mariana Perin² - Acadêmica do Curso Superior em Tecnologia de Cosmetologia e Estética da Universidade d Vale do Itajaí – UNIVALI, Balneário Camboriú, Santa Catarina. Fabiana Thives3 - Turismóloga; Professora do Curso de Cosmetologia e Estética da Universidade do Vale do Itajaí

fundamentada em princípios técnico-científicos e éticos; um profissional atento às novas tendências e munido de conhecimentos científicos, abandonando o empirismo que algum tempo atrás era tão comum na área da estética e beleza. A literatura nacional e internacional tem cada vez mais com a estética corporal e facial em relação à acne, ao envelhecimento cutâneo, ao fibroedema geloide (celulite), a flacidez, ao fortalecimento de cabelos, unhas, melasma, manchas solares, limpeza de pele e…

TECNOLOGO EM ESTÉTICA E IMAGEM PESSOAL VANUSA SCHMIDT CRITÉRIOS PARA LEGALIZAÇÃO E ABERTURA DE UM CENTRO ESTÉTICO Joinville, 2012 VANUSA SCHMIDT CRITÉRIOS PARA LEGALIZAÇÃO E ABERTURA DE UM CENTRO ESTÉTICO Trabalho de pesquisa em questões burocráticas no processo de abertura de um centro de estética apresentado à Universidade Norte do Paraná- UNOPAR como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina do Curso Superior Tecnólogo

realizado em uma clínica de estética para identificar a concorrência direta, o composto de marketing, o perfil dos clientes e os principais serviços prestados. Após as etapas de aplicação de questionários, tabulação, análise e interpretação dos dados, o modelo de Plano de Marketing Promocional, de Costa e Talarico (1996), foi utilizado para propor estratégias de comunicação mercadológica às clínicas de estética (propaganda e publicidade, promoção de vendas e venda pessoal, dentre…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO curso de tecnologia em estética e imagem pessoal cecilia chaves envelhecimento cutâneo Xaxim 2014 cecilia chaves Envelhecimento cutâneo Projeto de Estágio apresentado à UNOPAR-Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de Tecnologia em Estética e Imagem Pessoal. Tutor Orientador: Claudia Stoeglehner Gomes Professor Supervisor: Natalia Xaxim 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.........

ritmo alegre e contagiante embaladas por Fernanda Abreu. Um convite mesmo ao prazer, à diversão, à alegria. Conduzida pelo lema “O sol nasceu para todas”, a trilha sonora 124 R E V I S T A D A E S P M – MARÇO / ABRIL DE 2007 Imagens cedidas pela Unilever do Brasil CONDUZIDA PELO LEMA “O SOL NASCEU PARA TODAS”, A TRILHA SONORA CONVIDAAS PARA UM “VERÃO SEM VERGONHA”. convida-as para um “verão sem vergonha”, curtindo-se, amando-se, sendo feliz na sua autenticidade. NO

|Horário do Bloco Temático: | |Data |Competências |Bases Tecnológicas/ |Forma de Operacionalização |Recursos Didáticos |Avaliação | | | |Conteúdo | | |

PAULA PALMIERI TAVARES AVALIAÇÃO DA EFICÁCIA DA CRIOTERAPIA NA GORDURA LOCALIZADA ABDOMINAL São Paulo 2011 FRANCISCA KELCIA DE SOUZA LIMA IARA IGUEZLI ANDREUCCETTI NATHALIA CARDOSO DOS ANJOS PAULA PALMIERI TAVARES AVALIAÇÃO DA EFICÁCIA DA CRIOTERAPIA NA GORDURA LOCALIZADA ABDOMINAL Este trabalho será apresentado como exigência parcial para a disciplina Trabalho de Conclusão de Curso I, do curso de Estética da Universidade…

e utilizar a arte como linguagem, mantendo uma atitude de busca pessoal e/ou coletiva, articulando percepção, a imaginação, a emoção, a investigação, a sensibilidade e a reflexão ao realizar e fruir produções artísticas;  Experimentar e conhecer materiais, instrumentos e procedimentos artísticos diversos em arte(Artes Visuais, Dança, Música, Teatro)    Construir uma relação de autoconfiança com a produção artística pessoal e conhecimento estético, respeitando a própria produção,…

DISCIPLINA: ARTES 5° ANO A 8ª SÉRIE (Modulo) ANO:2013 PROFESSORA: SHEILA RIOS OBJETIVOS GERAIS OBJETIVOS DA AREA CONTEÚDO ORIENTAÇÃO DIDATICA METODOLOGIA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM . Programa Ler e Escrever- Ler e escrever em todas as áreas do Ciclo II. . Inclusão .Apoio aos Projetos da Unidade. . Projeto AEL – Academia Estudantil de Letras – Aulas de Teatro. Programa AMPLIAR? .Pluralidade Cultural • Compreender