Avaliação A Distância Probabilidade

d Atividade de avaliação a distância (AD) Disciplina: Introdução à Pesquisa Operacional Curso: _____________________________ Professor : ____________________________ Nome do aluno: ___________________ Código acadêmico: ___________________ Data: Prezado aluno, Esta atividade está relacionada com as três primeiras unidades do livro didático. A primeira questão envolve um exercício de Simulação de Monte Carlo e o segundo exercício é sobre Programação Linear. Leia com atenção os

Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância GABARITO DE ATIVIDADES-MATRIZ DISCIPLINAR Data da aula: Curso: 23/09/2011 Período Letivo: 2011/2 Ciências Contábeis 4. Estatística Fernanda Olegario dos Santos Ferreira o Semestre: Disciplina: Professor EAD: Tema da aula: Tema 05 - Intervalos de Confiança Tema 06 - Teste de Hipótese com Uma ou Duas Amostras Conteúdo abordado: Os temas cinco e seis apresentam estudos sobre estatística inferencial. Durante os…

Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul Campus Virtual Atividade de Avaliação a Distância Orientações: Procure o professor sempre que tiver dúvidas. Entregue a atividade no prazo estipulado. Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). Observações: Esta avaliação é referente às unidades 1, 2 e 3. Demonstre os cálculos Atividades Leia com atenção os enunciados e responda

............................................................. 2 1.3 As primeiras noções sobre educação a distância................................. 2 1.4 Nossa primeira avaliação...................................................................... 3 1.5 O grande aprendizado........................................................................... 4 1.6 Nossa segunda avaliação..................................................................... 4 2º Período 2.1 A…

RODRIGUES CÂNDIDA TAGUATINGA – DF 2011 LORRAYNE PABLYNE RODRIGUES CÂNDIDA PORTFÓLIO DE ESTÁGIO Portfólio apresentado à disciplina Estágio Supervisionado II como requisito parcial de avaliação, sob a orientação do Professor José Messias. TAGUATINGA – DF 2011

Atividade no Portfólio Objetivos • Compreender e aprofundar os conteúdos estudados no 1º Ciclo de Aprendizagem a Distância, especialmente aqueles relacionados às escolas em Psicologia (Estruturalismo, Funcionalismo e Associacionismo), bem como os conteúdos propostos no 2º Ciclo − Behaviorismo/Neobehaviorismo, Gestalt, Psicanálise e Humanismo. Descrição da atividade Com base nos estudos das Unidades 1 e 2, complete as sentenças ou afirmações a seguir (lembre-se de utilizar palavras ou…

potencial para provocar dano ou prejuízo: ⇨ Riscos é uma combinação da probabilidade de ocorrência e das conseqüências de um evento perigoso especificado (acidente ou incidente). Um risco, então, sempre tem dois elementos: 1) a probabilidade de um perigo ocorrer; 2) as conseqüências de um evento perigoso. 1.3 QUANDO USAR O PROCEDIMENTO DE AVALIAÇÃO DE RISCOS O procedimento de avaliação de riscos descrito foi projetado para ser usado : ⇨ Para…

faixas de tráfego de veículos particulares em mão dupla com acostamento e dispositivos de drenagem superficial definitivo e o viaduto de transposição das linhas do pátio de manobras da Linha 3 do Metrô. * Áreas de Influência Para o estudo e avaliação dos impactos foram consideradas as Áreas de Influência Direta (AID), as Áreas de Influência Indireta (AII), além das Áreas Diretamente Afetadas (ADA) e divididas entre Meio Antrópico Meio Físico e Biótico e feito o mapa abaixo:

divisão é efetuada através de um único atributo, que é selecionado a partir de uma propriedade estatística, denominada ganho de informação, que mede quanto informativo é um atributo. ID3 Após a construção da árvore de decisão ocorre a avaliação. Esta avaliação é realizada através da utilização de dados que não tenham sido usados no treinamento. Esta estratégia permite estimar como a árvore generaliza os dados e se adapta a novas situações, podendo, também, se estimar a proporção de…

Educativa considera os três seguintes seguimentos de pesquisa: • Educação à Distância: Visa promover o estudo investigativo das questões pedagógicas, técnicas e políticas do ensino à distância, proporcionando aos participantes o desenvolvimento de um produto/protótipo de aula/lição à distância, contendo os elementos essenciais tais como: público alvo, objetivos, meio utilizado, estratégias de ensino e modelo de avaliação; • Elaboração de Software Educativo e Objetos de…