Avaliação Geral Turma De Berçário

1 PROJETO INTERVENÇÃO 5.1 Identificação da instituição: Creche e Berçario Ada Dedini Ometto Carga horária: meses de MARÇO A JULHO Quem se torna responsável em aplicar o Projeto: Ana Lucia Rizzolo 5.2 Conteúdo: Conhecer a importância do plantar e o processo da germinação; Manter na creche uma área verde produtiva para o plantio de uma horta; Conscientizar a criança de consumir um alimento saudável; Importância do euilíbrio do ambiente para sustentação da vida; Através da…

(anexar cópias das atividades desenvolvidas). 04 16 Elaboração de um plano de aula a ser desenvolvida em um dos anos iniciais do Ensino Fundamental. 07 17 Elaboração do relatório de estágio do Ensino Fundamental. 21 18 Desenvolvimento e avaliação da aula ministrada. 06 19 Elaboração das Considerações Finais. 02 Total de Horas 100 FICHA DE IDENTIFICAÇÃO DO ALUNO ESTAGIÁRIO …

as famílias e a comunidade local para conhecer e considerar, de modo crítico e reflexivo, os saberes, as crenças, os valores e a diversidade de práticas sociais e culturais que cada grupo social tem para criar seus bebês. Ao ingressar numa turma de berçário, o bebê vai conectar-se com universos familiares bastante diferenciados e ampliar seu universo pessoal. Obviamente, a escola, apesar de seu relacionamento com a comunidade e com as famílias, terá estratégias educativas…

1 INTRODUÇÃO 2 CARACTERIZAÇÃODO CONTEXTO ESTAGIADO 2.1 CARACTERIZAÇÕES DA ESCOLA ESTAGIADA 2.2 CARACTERIZAÇÕES DA TURMA ESTAGIADA 3 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO 4 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO ESPECIAL 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS REFERÊNCIAS ANEXO 1- INTRODUÇÃO O presente estágio está relacionado às ações que envolvem a docência com alunos que apresentam necessidades educativas especiais no contexto do ensino regular. O mesmo foi realizado…

devem ser respeitadas em suas preferências individuais, garantindo que todas sejam ouvidas com atenção, respeitando a estética nas produções, a expressão de seus sentimentos e pensamentos. Hoje nossa escola está dividida em diferentes turmas: Berçário II A e Berçário II B - de 1 ano a 2 anos Maternal I - de 2 a 3 anos Maternal II - de 3 a 4 anos Pré A e Pré B - até 4 anos e 11 meses 3 – Análise do Regimento Escolar A escola possui a seguinte estrutura funcional:…

funcionamento ao turno matutino, com 20 professores, 8 auxiliares de serviços gerais, 5 auxiliares de secretaria e 2 vigilantes. Para inauguração deste espaço, alguns equipamentos e mobiliários foram remanejados de outras unidades escolares, não apresentando boas condições de funcionamento. Em virtude do encerramento do ano letivo de 2002 das escolas estaduais adjacentes, que cumpriram calendários de greve, novas turmas foram iniciadas em julho de 2003. Em agosto de 2003, em atendimento…

Intituição: Pública Horário de Funcionamento: Das 07:00 às 17:00 h. Horário de Funcionamento da Secretária: Das 8:00 às 11:00 e 13:00 às 16:30Hrs. Números de Alunos 301 alunos Tipo de Construção: Alvenaria Divisão do Espaço Físico: 11 salas e 11 turmas, 14 banheiros, 01 sala de professores, 01 secretaria, 01 refeitório, 01 cozinha, 01 laboratorio de informatica 01 diretoria 01 varandao 01 quadra 01 sala pro A.E.E Rampa de acesso. Quadro de Funcionários: 01 Diretora, 01…

SUMÁRIO 1- Dedicatória 2- Agradecimentos 3- Epigrafe 4- 5- Apresentação Pessoal 6- Linha do Tempo 7- Introdução 8- Diagnostico do Espaço Físico da Escola 9- Diagnostico da Turma 1.5- Avaliação Formativa da Turma 1.6- Situações de Aprendizagem 1.7- Registros de aula em 03/11/2014 1.8- Registros de Aula em 04/11/2014 1.9- Registros de Aula em 05/11/2014 1.10- Registros de Aula em 06/11/2014 1.11-…

BAURU/2013 ETAPA 1 PROJETO – PEQUENOS DEFENSORES CONTRA A DENGUE PUBLICO ALVO - Berçário, maternal, Jardim I e Jardim II FUNDAMENTAÇÃO TEORICA – Devido ao grande numero de casos de dengue em nossa cidade é preciso evitar a proliferação do mosquito aedes aegypti, para que de um modo responsável através de ações concretas e lúdicas, os alunos possam aprender a serem disseminadores de tais conhecimentos. OBJETIVOS GERAIS – incentivo aos alunos, funcionários e a comunidade a adquirir o…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Turma 2013/1 Turma 2013/1 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – MATERIAIS DIDÁTICOS SOROCABA 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Turma 2013/1 Turma 2013/1 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – MATERIAIS DIDÁTICOS Relatório de Pesquisa E Prática Profissional –