Ava Teoria Geral De Sistemas Aula 1 A 4

07/08/12 SHEKINÁH ava2.unitins.br/ava/files/projetoconteudo/e11e2d5fcaf7ad944beba470ac56b87f.html 1/6 FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DO TOCANTINS - UNITINS CURSO: Serviço Social DISCIPLINA: Orientação de TCC II SAÚDE MENTAL SHEKINÁH Integrantes: LUDMILA ALVES DA SILVA LORENE JESUS DE SOUZA DALILA BRITO SOUZA LINDINALDO OLIVEIRA DE MELO Professores Avaliadores: ALINE C. B. DE S. P. DA SILVA Nota: 7,00 Cidade: Ubatã Data: 04/2010 07/08/12 SHEKINÁH…

aqui sua opinião geral do módulo: Veja abaixo a correção da prova: 1 - Considere as Principais Ferramentas de um Sistema de Gerenciamento de Ensino a Distância. Indique qual dos conceitos a seguir refere-se às bibliotecas digitais: A) São ferramentas que permitem verificar o desempenho do aluno nas provas e testes objetivos. B) Atendem 3 níveis de interação: alunos com conteúdo, alunos com professores e alunos com alunos. C) Resposta Correta É um sistema que une…

ferramentas podem implementar o processo de ensino-aprendizagem?” Para respondê-la recorremos a autores e teóricos como José Carlos Araújo, Antonio Carlos Gil, Vani Moreira Kenski, Lynn Alves, Cristiane Nova e outros. O processo de educação de maneira geral ainda dá-se de forma autoritária, disciplinar, seqüencial e direcionada. Os professores seguiam os métodos tradicionais, no qual imperava o famoso “GLS” (giz, lousa e saliva). O professor era um mero reprodutor de conhecimento,…

1 Introdução O principal obijetivo desse trabalho é refletir e ampliar os estudos sobre o trabalho com projetos no ensino fundamental I. É muito importante que o professor, ao se lançar no trabalho com projetos, considere as muitas variáveis que compõem tal trabalho. Ao longo deste trabalho , irei analisar questões pontuais sobre a aprendizagem baseada em projetos e estabelecer alguns paralelos com o que, geralmente, costumamos encontrar nas escolas mais tradicionais e conservadoras.…

Nome da Unidade Pós-Graduação Lato Sensu MBA em Gestão de Projetos 2014-2 Coordenação Nome do Coordenador Cidade (UF) 1. Dados gerais da Instituição Nome Nome da Unidade Endereço Endereço da Unidade Fone Telefone da Unidade E-mail E-mail da Unidade Home page www.anhanguera.com 2. Características técnicas do curso Título do curso MBA em Gestão de Projetos Área de concentração Grande

CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM LOGÍSTICA INGRESSANTES A PARTIR DE 2013/1 UNOPAR - UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ SEPC - Sistema de Ensino Presencial Conectado Reitor: Prof. Cleber Fagundes Ramos Pro-Reitora de EAD: Profa Elisa Maria Assis Coordenação do Curso Superior de Tecnologia em Logística: Prof. Dorival Magro Junior UNOPAR - Londrina SEPC - Sistema de Ensino Presencial Conectado Rua Tietê, 1208 - Vila Nova 86025-230 - Londrina - PR Tel: (43) 3371-7472 e-mail:…

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Políticas Educacionais Atividade Colaborativa NOME Tatiane Lourenço Pereira RA 1053031010 Atividade Colaborativa Anhanguera Educacional 2013 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Políticas Educacionais Atividade Colaborativa Atividade Colaborativa Trabalho desenvolvido na disciplina de Políticas Educacionais apresentado à Anhanguera…

Virtual de Aprendizagem (AVA) e poderá acessar cada item na sequência que são apresentados. Faça a leitura do conteúdo de cada item, realize as atividades propostas e lembre-se: * O acesso ao AVA representa 100% da frequência total da disciplina; * Cada tema de aula acessado valida uma quantidade de presenças, conforme descrito no documento Orientações sobre Avaliação e Freqüência que fica disponível no ícone Orientações. Neste item você tem o resumo do tema de aula. É…

Colegiado dos Cursos Publicação: Fevereiro 2014 1 Manual do Projeto Interdisciplinar Versão 03 - Atualizada | Fevereiro 2014 Missão da Universidade Salvador - UNIFACS Gerar e transferir conhecimento e, através de uma educação continuada, inovadora e de excelência, formar pessoas que contribuam para o desenvolvimento regional. 2 Manual do Projeto Interdisciplinar Versão 03 - Atualizada | Fevereiro 2014 SUMÁRIO PG. 1 APRESENTAÇÃO 2 O QUE É O PROJETO INTERDISCIPLINAR .

SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO.........................................................................................................3 2.Fundamentos para Educação Especial................................................................4 2.1 Atividades aplicadas, prática: 1,2,3 e 4 – página 61.............................................4 2.2 Questões para avaliação no município: 1,2,3 e 4 – página 61..............................4 2.3 Questões para reflexão: 1- página 111...........