Ava Tecnologia Aplicadas A Educação Aula 01

PRÓ-REITORA DE EXTENSÃO Profª. Efigênia Ferreira e Ferreira DIRETOR DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - PROGRAD Prof. Fernando Selmar Rocha Fidalgo DIRETOR DO CENTRO DE APOIO À EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Prof. Fernando Selmar Rocha Fidalgo COORDENADOR DA UAB/UFMG Prof. Wagner José Corradi Barbosa COORDENADOR ADJUNTO DA UAB/UFMG Prof. Hormino Pereira de Souza Júnior DIRETOR-EXECUTIVO DA FUNDEP Marco Aurélio Crocco Afonso CURSO DE APERFEIÇOAMENTO EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA COORDENAÇÃO GERAL Prof.…

o uso da tecnologia na educaçao RESUMO A cada dia as novidades trazidas pelos avanços tecnológicos vão tomando mais espaços no cotidiano das pessoas sem pedir licença nem se importar com as condições destas acompanharem ou não os novos tempos da era tecnológica. Os professores, responsáveis primeiros pela transmissão do saber, precisam ter o conhecimento de como funciona estas ferramentas para dar um suporte teórico e prático mais eficaz para o educando. Tomando como base teórica…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ UNIVERSIDADE ABERTA DO PIAUÍ Centro de Educação Aberta e a Distância – CEAD Coordenação do Curso de Bach. em Sistemas de Informação-EAD Rua Olavo Bilac, 1148 – Centro Sul CEP 64280-001 – Teresina PI Site: www.ufpi.br AVALIAÇÃO DE SISTEMAS Gildásio Guedes Fernandes Rodrigo Melo de Souza Veras SUMÁRIO UNIDADE 1. UNIDADE 2. PARADIGMAS E AVALIAÇÃO DE INTERFACE HUMANO COMPUTADOR: Evolução, caracterização e ìcones de interface computacional. 2

RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE BIBLIOTECONOMIA E COMUNICAÇÃO DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA INFORMAÇÃO Helena Maria Noms Maciel A WEB 2.0 E AS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO: A CONSTRUÇÃO DE BLOGS NO CURSO ESPECIALIZAÇÃO EM BIBLIOTECAS ESCOLARES E ACESSIBILIDADE Porto Alegre 2009 Helena Maria Noms Maciel A WEB 2.0 E AS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO: A CONSTRUÇÃO DE BLOGS NO CURSO ESPECIALIZAÇÃO EM BIBLIOTECAS ESCOLARES E ACESSIBILIDADE

FACULDADE ATENEU – FATE PROJETO PEDAGÓGICO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM PROCESSOS GERENCIAIS FORTALEZA – CE – 2011 Sumário 1. CARACTERÍSTICAS INSTITUCIONAIS ...................................................................................... 5 1.1. 1.2. Dirigente principal da Mantenedora ............................................................................. 5 1.3. Identificação da Instituição Mantida .........................................................

outros motivos, para facilitar os meios de ensino, dispensando a locomoção de alunos, a necessidade de salas de aula e a presença contínua de um professor. Entre outras vantagens, o custo de um curso em um sistema E-learning é bem menor que um presencial e ainda permite o aluno a ter uma flexibilidade de dias e horários para a realização dos mesmos. Com o constante crescimento da tecnologia digital e da facilidade de acesso a internet, é cada vez mais comum existirem sistemas online,…

A DIALOGICIDADE NA TUTORIA A DISTÂNCIA: UMA CONTRIBUIÇÃO FREIREANA Educação e Cultura REIS, Edna dos ednareis@ifes.edu.br Mestre em Educação, UNIMEP; Doutoranda em Educação Currículo, PUC-SP Orientador: Prof. Dr. Fernando José de Almeida, PUC-SP GODOI, Kátia Alexandra de Godoi katigodoi@gmail.com Mestre em Design, UFPR; Doutoranda em Educação: Currículo, PUC-SP Orientador: Prof. Dr. Fernando José de Almeida, PUC-SP RESUMO Neste artigo, mostra o desempenho dos…

INSTITUTO FEDERAL PARANÁ RELATÓRIO DE AUTO-AVALIAÇÃO DO IFPR 2010 Ministério da Educação INSTITUTO FEDERAL PARANÁ Instituto Federal do Paraná Comissão Própria de Avaliação RELATÓRIO DE AUTO-AVALIAÇÃO DO IFPR Curitiba – PR Março de 2011 Ministério da Educação INSTITUTO FEDERAL PARANÁ Instituto Federal do Paraná Comissão Própria de Avaliação RELATÓRIO DE AUTO-AVALIAÇÃO DO IFPR Relatório elaborado pela Comissão Própria de Avaliação (CPA) do Instituto Federal do Paraná (IFPR),…

Educação a Distância no contexto brasileiro: algumas experiências da UFBA Bohumila Araújo Katia Siqueira de Freitas (Coordenadoras) Educação a Distância no contexto brasileiro: algumas experiências da UFBA Salvador - Bahia 2005 Este livro é editado sob a responsabilidade do Programa de Formação Continuada de Gestores de Educação Básica (Proged) e do Centro de Estudos Interdisciplinares para o Setor Público (ISP/UFBA). Financiado com os recursos do Ministério da Educação.

FACULDADE DE EDUCAÇAO E DE INFORMÁTIVA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, COM ÊNFASE NA DOCÊNCIA E NA TUTORIA EM EAD MARLETE TERESINHA GUT EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: CAMINHOS, POSSIBILIDADES E DESAFIOS Cerro Largo 2012 1 MARLETE TERESINHA GUT EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: CAMINHOS, POSSIBILIDADES E DESAFIOS Trabalho de Conclusão de Curso de Especialização em Educação a Distância, com ênfase na Docência e na Tutoria em EAD a ser apresentado à Faculdade de…