Ava Sustentabilidade Na Pratica Aula 4

princípios já apresentados publicamente nas Diretrizes do nosso Plano de Governo. São eles: 1. Confiança; 2. Transparência; 3. Descentralização; 4. Simplicidade; 5. Inovação; São elas: 1.  idadania plena: Direitos do cidadão e da C sociedade. 2. Desenvolvimento para todos.  3.  stado Democrático, soberano, solidário E e eficiente. 4. ustentabilidade: semeando o presente S para colher o futuro. 6. Eficiência; 7. Participação popular;  Os últimos 30…

curso apresentado como requisito final obr igatório para obtenção do titulo de técnico em administração de empresas, pela escola Técnica de Ferraz de Vasconcelos, Trabalho orientado pelo professor Michel Athie. FERRAZ DE VASCONCELOS- SP 2011 4 Michele da Cruz Sberce Tamiris Silva de Barros MARKETING SOCIAL E DIVULGAÇÃO DO RETIRO ESPIRITUAL BETEL NA CIDADE DE FERRAZ DE VASCONCELOS Trabalho de conclusão de curso apresentado como requisito final obrigatório para…

1809-7197 www.ibracon.org.br IBRACON Instituto Instituto Brasileiro Brasileiro do do Concreto Concreto n PERSONALIDADE ENTREVISTADA CONGRESSO BRASILEIRO DO Geraldo Isaia: devoção ao estudo dos materiais de construção n MELHORES PRÁTICAS Projeto estrutural de barragens de concreto – Parte II 53º Congresso Brasileiro do Concreto: pesquisas e inovações para o desenvolvimento sustentável em debate n AVALIAÇÃO EXPERIMENTAL Lajes alveolares em concreto …

à obtenção do grau de Mestre, ao Programa de PósGraduação em Educação Ambiental, (PPGEA), Mestrado de Educação Ambiental (MEA) da Fundação Universidade Federal do Rio Grande. Orientadora: Prof.ª Drª Débora Pereira Laurino RIO GRANDE 2008 4 BERENICE VAHL VANIEL A COOPERAÇÃO COMO PRINCÍPIO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL PRESENTE NOS PROJETOS DE APRENDIZAGEM Esta dissertação foi submetida ao processo de avaliação pela Banca Examinadora para obtenção do título de: Mestre em…

aplicações para a ajuda de novas soluções. Palavras-chave: SharePoint, Intranet, websites, gestão de projetos. RELATÓRIO DE EXPERIENCIA: PROJETO RECREART Tatiele Raquel Camargo de Freitas (2° período de pedagogia); Sarah Vilela da Mata Miranda (4° período de Publicidade e Propaganda) Luciane Souza Resumo Nesse período semestral de projeto foram realizados aproximadamente oito Recreart onde pudemos atender a centenas de crianças, que nesse período, tiveram a oportunidade de…

.............. 3.1.8. Televisão: entre a metodologia analítica e o contexto cultural .............. 154 155 159 165 173 181 197 208 218 3.2. APRESENTAÇÕES EM PAINEL ........................................................................... 228 4. ENGENHARIA E TECNOLOGIA ........................................................ 245 4.1. MESAS TEMÁTICAS ............................................................................................. 4.1.1. Engenharia e Tecnologia .................

8 9 O MARAJÓ, O NOSSO MARAJÓ, VIVA O MARAJÓ João Meirelles Filho 3 UNIDADES DE CONSERVAÇÃO NO BRASIL: LUTANDO POR PARQUES DE VERDADE Maria Tereza Jorge Pádua 26 10 CORONELISMO HÍDRICO NA TRANSPOSIÇÃO DAS ÁGUAS DO SÃO FRANCISCO João Suassuna 4 MOSAICOS DE ÁREAS PROTEGIDAS: GESTÃO INTEGRADA E PARTICIPATIVA DE TERRITÓRIOS SUSTENTÁVEIS Clayton Ferreira Lino e Heloisa Dias 38 11 O COLAPSO DA PESCA NO PANTANAL Thomaz Lipparelli 5 RPPN – O QUE VOCÊ GANHA COM ISSO? João Bosco…

das formas culturais se estende também no espaço. Assim, quando lançamos nosso olhar para povos e grupos humanos situados em outros continentes ou em regiões do mundo afastadas e distantes da nossa própria sociedade, uma enorme multiplicidade de práticas, hábitos, comportamentos, crenças e costumes entram em cena provocando, muitas vezes, em nós, um sentimento de estranhamento e perplexidade. Se esta diversidade é, por um lado, facilmente constatada por nós quando observamos, por…

Page 1 Não deixe de ler o próximo número! Revista Trimestral I n.º 71 Outubro/Dezembro 2007 I € 3,00 (isento de IVA) Tema do dossier: “Escrita criativa” (N.º 72, Janeiro/Março 2008) Se tiver sugestões de temas a abordar ou conhecer práticas de escolas que considere importante divulgar, envie-nos para o mail: revistanoesis@min-edu.pt IIustração de Madalena Ghira Quer ser assinante da Revista Noesis? Fotocopie, preencha o cupão e envie para: Revista Noesis Av. 5 de Outubro,

Caracterização dos representantes docentes da CPA/UFRA. 66 QUADRO 2 Caracterização dos representantes administrativos da CPA/UFRA. técnico- 67 QUADRO 3 Caracterização dos representantes discentes da CPA/UFRA. 67 QUADRO 4 Caracterização do grupo de gestores da UFRA. 67 QUADRO 5 Estratégias para o desenvolvimento do processo de auto-avaliação na UFRA. 79 QUADRO 6 Estrutura do questionário da auto-avaliação na UFRA. 83 QUADRO 7…