Sped

Manual de Estágio Curso de Ciências Contábeis Sumário CIÊNCIAS CONTÁBEIS 1. Objetivos que o Estágio Curricular Supervisionado pretende atingir..... 04 2. Fases obrigatórias para elaborar o trabalho de Estágio Curricular Supervisionado - ECS......................................................................05 3. Descrição da área estagiada...........................................................................................06 4. Visão teórica e contextual do problema..................................................................06 5. Desenvolvimento prático do problema na prática..................................................................06 6. Formatação e apresentação do trabalho de Estágio Curricular Supervionado - ECS ......................................................................... 07 7. Definições sobre as postagens a serem depositadas em cada fase do Estágio Curricular Supervisionado - ECS .................................................... 08 8. Critério de avaliação do trabalho de Estágio Curricular Supervisionado - ECS..........................................................................21 9. Cronograma de postagem / Devolutiva do trabalho de Estágio Curricular Supervisionado - ECS...............................................................................22 10. Cronograma de chat para orientação do trabalho de Estágio Curricular Supervisionado - ECS.................................................................

Departamento de Ciências Gerenciais Curso BACHAREL EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS REGULAMENTO PARA ELABORAÇÃO DO TRABALHO DE CURSO São Paulo 2015 1 ÍNDICE 1 – INTRODUÇÃO: OBJETIVOS, MODALIDADES DE TC E REGRAS 2 - LINHAS DE ELABORAÇÃO DO TC 3 - ESTRUTURA DO TC 4 - FORMATAÇÃO DO TRABALHO DE CURSO ANEXOS A a D 1 – INTRODUÇÃO: OBJETIVOS, MODALIDADE DE TC E REGRAS O Trabalho de Curso (TC) é uma atividade curricular obrigatória do curso. Deverá constituir-se em uma atividade sobre assunto(s)…

UNIVERSIDADE DO OESTE PAULISTA FACULDADE DE CIÊNCIAS JURÍDICAS,ADMINISTRATIVAS E CONTÁBEIS DE P.PRUDENTE 2º Semestre de 2013 SOCIOLOGIA GERAL 1. OBJETIVOS DA DISCIPLINA OBJETIVO GERAL 1. Desenvolver uma postura acadêmica crítica e compreensiva da realidade social, comprometida com a formação humanística e o exercício de a cidadania ativa e consciente. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 1. Introduzir o aluno no conhecimento das origens históricas do capitalismo, da sociologia…

CIÊNCIAS CONTÁBEIS ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO III Manual do aluno VERSÃO 2013/1.6 Coordenação de Ciências Contábeis - EAD SUMÁRIO INTRODUÇÃO.............................................................................................................2 1. ORIENTAÇÕES GERAIS........................................................................................2 2.…

CENTRO UNIVERSITÁRIO CESUMAR NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – NEAD O Centro de Ensino Superior de Maringá é pessoa jurídica de direito privado, com sede e foro na cidade de M aringá – Estado do Paraná, fundado em 7 de junho de 1986. A atuação na educação superior teve início no ano de 1990 com a implantação do Curso de Administração. No mesmo ano, começou a funcionar, ainda, o Curso Superior de Tecnologia em Processamento de Dados. A Instituição que agregou os cursos autorizados foi a…

ampliamos nossa atuação além da sala de aula às comunidades que nos cercam. Incentivamos a participação social de nossos acadêmicos em projetos e causas de interesse coletivo. Responsabilidade social, para todos nós, é ação contínua, necessária e humana. Nossa filosofia é transmitida por nossa cor, o amarelo, presente em praticamente todos os setores e materiais institucionais. O amarelo é a cor da riqueza como um todo (de conhecimentos, de espírito, de mérito, de valores, de vida e…

suas especificidades educacionais e requerem estratégias de ensino que contribuam para que o estudante compreenda e utilize estratégias de aprendizagem adequadas ao ambiente em que se encontra. O presente estudo realizou uma revisão de literatura que objetivou levantar relatos, pesquisas e produções científicas que trataram das estratégias de ensino e de aprendizagem em ambientes virtuais de aprendizagem (AVAs) no período compreendido entre os anos de 2001 e 2011. Foram consultadas…

SUPERIORES DE TECNOLOGIA ................................................................... 30 MANUAL DO ACADÊMICO UNIASSELVI NEAD 1.3 CURSOS DE BACHARELADO ........................................................................................ 30 1.4 MATRIZ CURRICULAR DOS CURSOS NA MODALIDADE A DISTÂNCIA ofertados no edital 2013/2 ................................................................................... 31 1.4.1 Curso de Bacharelado em Administração – ADG…

SUPERIORES DE TECNOLOGIA ................................................................... 30 MANUAL DO ACADÊMICO UNIASSELVI NEAD 1.3 CURSOS DE BACHARELADO ........................................................................................ 30 1.4 MATRIZ CURRICULAR DOS CURSOS NA MODALIDADE A DISTÂNCIA ofertados no edital 2013/2 ................................................................................... 31 1.4.1 Curso de Bacharelado em Administração – ADG…

SUPERVISIONADA – 6º PERÍODO “HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO BRASIL: Redefinindo Papéis” SÃO PAULO 2012 UNIVERSIDADE PAULISTA Curso de Pedagogia PROJETO ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA – 6º PERÍODO “HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO BRASIL: Redefinindo Papéis” |Relatório apresentado a disciplina: Didática na | |Educação a Distância, sob a orientação da | |professora: Maria José Dias de Freitas. …