Ava Do Responsabilidade Social E Meio Ambiente Aula Tema 01

2A Letcia Baptista de Souza - 4297831651 Ndia Cristiani Mira - 3716652675 Nathlia Cristina Fabrcio - 4414843508 Nathana Almeida de Lima - 4488881216 Yago Fernandes - 4414841997 AULA-TEMA 07 INOVAES EM SUSTENTABILIDADE - ATIVIDADE COLABORATIVA. PROJETO Projeto Caminhos de Luz. Responsabilidade Social e o Meio Ambiente Prof Orientador Clio BAURU 21/Novembro/2012 FACULDADE ANHANGUERA DE BAURU CINCIAS CONTABIS 1A Karina Travassos Brighenti - 5889168103 Jeferson Henrique Graton -…

Estadual de Maringá (UEM). Coordenadora Pedagógica do Núcleo de Educação a Distância - EAD da Universidade Estadual de Maringá (UEM). Mestre em Educação (UEM). Doutoranda em Educação (Unesp/Araraquara). ROSSANA COSTA GIANI Graduada em Comunicação Social com Habilitação em Jornalismo (Cesumar). 5 A presentação da Coleção A coleção Formação de Professores - EAD teve sua primeira edição publicada em 2005, com 33 títulos financiados pela Secretaria de Educação a Distância (SEED)…

......................... 322 EIXO 2 – TRABALHO DOCENTE NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA 187 A DISTÂNCIA ENTRE O PEDAGOGO E A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ............................................................................ 336 MEMORIAL RELFLEXIVO NO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM .................................................................... 348 MEDIAÇÕES PEDAGÓGICAS EM EAD ONLINE: ALGUNS RESULTADOS DA SALA VIRTUAL DE COORDENAÇÃO ........ 359 PERSPECTIVAS DOS ALUNOS SOBRE A MEDIAÇÃO…

INSTITUTO FEDERAL DO PARANÁ PRÓ-REITORIA DE ENSINO, PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO PROJETO PEDAGÓGICO EIXO TECNOLÓGICO AMBIENTE, SAÚDE E SEGURANÇA CURSO TÉCNICO EM MEIO AMBIENTE MODALIDADE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Curitiba Maio 2011 1. Identificação do Projeto NOME DO CURSO: Curso Técnico em Meio Ambiente Modalidade EAD EIXO TECNOLÓGICO: Ambiente, Saúde e Segurança COORDENAÇÃO Coordenadora de Curso: Carmen Ballão Watanabe Telefone: 41-3595-8819 E-mail: carmen.ballao@ifpr

sociedade aprendente . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 1.4 A condição humana . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38 Resumo do Tema . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46 Exercício de Aprendizagem . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .…

DISCIPLINAS NORTEADORASbr / DIREITO EMPRESARIAL.br / TECNOLOGIAS DE GESTAtildeO.br / RESPONSABILIDADE SOCIAL E MEIO AMBIENTE.br / AUTORESbr / PROFordm. CARLOS EDUARDO DE AZEVEDObr / PROFordf. RAQUEL DE OLIVEIRA HENRIQUEbr / CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA ndash EAD 2br / APRESENTACcedilAtildeObr / O Desafio Profissional eacute um procedimento metodoloacutegico de ensinoaprendizagembr / desenvolvido por meio de etapas e que tem por objetivosbr / Favorecer a aprendizagem.br /…

__________________________________________________________ Iracleide Araújo da Silva Lopes Coordenadora Pedagógica da UEAD SENAC / PE. DECLARAÇÃO DE TUTORIA Eu, Márcia Cristina de Aquino Passos, identidade n° 4275188, emitida pela Secretária de Defesa Social – PE, declaro para os devidos fins e sob as penas da lei, que o presente trabalho de conclusão de curso, sob o título: planejamento e gestão da implantação de EaD como modalidade de capacitação interna, é de minha exclusiva…

– Concepção de ensino e aprendizagem na modalidade EAD ........................................... 11 1.5 – Metodologia de ensino e de aprendizagem na modalidade EAD ...................................... 13 1.5.1 – Procedimentos metodológicos no ambiente virtual de aprendizagem ...........................14 1.5.2 – Dinâmica de funcionamento do Campus Virtual .................................................... 18 2 – O Curso Superior de Tecnologia em Marketing em EAD na Universidade…

desta atividade: Os objetivos da presente atividade são: 1. Aprofundar seus conhecimentos mediante a resposta de questões de compreensão de conteúdo. - Com isso você será capaz de: 1. Identificar os conceitos das temáticas apreendidas em sala de aula e suas inter -relações. INTRODUÇÃO À PRÁTICA INT EGRADORA – PLANO DE NEGÓCIO Caro aluno; A prática integradora irá introduzi-lo em uma das principais ferramentas gerencias utilizadas pelos empreendedores: o Plano de Negócio. …

em conhecimento. Os avanços tecnológicos, que progrediram muito nos últimos anos, geraram a necessidade de novos modelos pedagógicos e curriculares em virtude das possibilidades de interação e interatividade nos cursos de EAD, pois, estes novos meios de comunicação permitem ao destinatário (aluno ou tutor) interagir, de forma dinâmica, com o emissor dos conteúdos. Isto provocou a necessidade de conceituação e caracterização mais precisa e clara do papel de cada profissional envolvido…