Ava Desenvolvimento Pessoal E Profissional 2013

em nosso país. Tecnologia da informação se traduz nas ferramentas tecnológicas utilizadas em um determinado meio (sistema), representada a partir da existência de softwares, vídeo, teleconferências e outros, bem como o uso da internet. Com o desenvolvimento de novas ferramentas e sistemas, despertam-se a vontade e gosto pelo aprendizado, seja dentro ou fora da sala de aula. Uma maneira de despertar o interesse do aluno é inserir a tecnologia na educação, DECROLY dizia que “a necessidade…

Presencial Conectado Bacherelado em ADMINISTRAÇÃO Edna de oliveira santOs serafim ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL REPORTAGEM: “Freelancers Abrem Espaço nas Grandes Empresas” Jacobina – BA. 2013 Edna de oliveira santOs serafim ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL REPORTAGEM: “Freelancers Abrem Espaço nas Grandes Empresas” Produção Textual atendendo às exigências curriculares para…

2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER PORTFÓLIO PARA UTA- CORPOREIDADE E INCLUSÃO PERUÍBE 2013

Torres Patrícia Taiane Ferreira da Silva Richard Rodrigues da Silva Wallace Barbosa de Souza Gerência de Design Educacional Rodolfo Pineli Gabriel Araújo Juliana Cristina Flávia Lopes Assessoria Técnico-Acadêmica Jesimiel Duarte Leão © 2013 Anhanguera Educacional Proibida a reprodução final ou parcial por qualquer meio de impressão, em forma idêntica, resumida ou modificada em língua portuguesa ou qualquer outro idioma. 3 NOSSA MISSÃO NOSSOS VALORES Desde sua…

RESUMO: Neste trabalho, analisarei o papel e a construção da docência na EAD, tendo como foco a mediação pedagógica. É o resultado de um estudo pautado nas discussões e atividades realizadas ao longo da disciplina Docência na EAD ofertada no Mestrado Profissional em Educação da UFLA. Ao criar condições de acesso ao conhecimento e aprofundamento nos estudos, para uma parcela cada vez maior da população, a EAD exige novas estratégias didáticas. Assim, repensar a docência na EAD aliando a…

ORIENTAÇÕES PARA REALIZAÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) PARA ALUNOS(AS) DAS TURMAS: 2013/02 – 2013/05 – 2013/07 – 2013/09 – 2013/10 – 2014/02 A disciplina de Estágio Supervisionado, no curso de Licenciatura em Pedagogia EaD, do Centro Universitário Internacional UNINTER, está relacionado as ações que envolvam a Docência na Educação de Jovens e Adultos (EJA) com o objetivo de observar e analisar o processo de ensino e aprendizagem do estudante que

I. Apresentação Caro(a) Acadêmico(a), A presente disciplina tem por finalidade contextualizar todo o conhecimento que você vem adquirindo durante as aulas, nas disciplinas estudadas, observando a importância deste conhecimento na sua vida profissional para a tomada de decisões enquanto Gestor de Recursos Humanos. A área de Recursos Humanos vem passando por rápidas e inúmeras modificações nos últimos anos. Essas transformações são decorrentes da necessidade das empresas em acompanharem…

Produzir um Plano de Controladoria. ETAPA 1 Esta atividade é essencial para que você amplie seus conhecimentos acerca da importância de se estabelecer a missão, visão e valores numa organização, bem como para conhecer na prática o trabalho de um profissional de controladoria. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSOS Passo 1 - Empresa de grupo familiar, com valorização de funcionários contribuindo diretamente no crescimento do colaborador de acordo com a área de…

ANHANGUERA EDUCACIONAL Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Tecnologias Aplicadas a Educação Atividade Colaborativa 2013 INTRODUÇÃO Esse trabalho foi desenvolvido para que possamos adquirir conhecimentos e habilidades ultilizando as ferramentas do GOOGLE, após entendermos como elas são ultilizadas, devemos elaborar uma forma de aplicar essas ferramentas dentro do meio educacional,

cumprindo o propósito da diversificação curricular no ensino superior previsto na legislação. I - OBJETIVOS As ACs na FAE têm como objetivos: 1. promover o desenvolvimento da autonomia intelectual do aluno; 2. favorecer sua participação em atividades de estudos diversificados que contribuam para a formação e atuação profissional; 3. encorajar as habilidades e competências adquiridas fora do ambiente acadêmico; 4. fortalecer a articulação da teoria com a prática; 5.…