Ava 3 Respostas

faculdade de ciências exatas e tecnológicas curso de especialização em gestão de projetos em tecnologia da informação Maceió – AL 2009 SUMÁRIO 1 – JUSTIFICATIVA ___________________________ 2 - PROBLEMA/HIPÓTESES _____________________ 3 – OBJETIVOS _________________________________ 3.1. Objetivo Geral ________________________________________ 3.2 Objetivos Específicos ____________________________________ - 4 – REVISÃO DA LITERATURA___________________…

|1) Esta atividade poderá ser realizada individual ou em grupo de até 5 componentes. SOMENTE 01 aluno deverá postar. | |INSTRUÇÕES |2) Para embasar suas respostas, utilize as aulas 01, 02, 03, 04 e 05, e outras fontes. | | |3) O nome de todos os integrantes devem constar no arquivo, sob pena de algum aluno ficar sem nota. | |FÓRUM PONTUADO COMPLEMENTAR |Não haverá Fórum Avaliativo

segundos Nota 7 de um máximo de 10(70%) 1 Notas: 1 Ao se digitar o número 2 na célula A1, mas o que é apresentado pelo Excel é o valor 2,00E+00, significa que a célula está configurada com a seguinte formatação de número: Escolher uma resposta. a. Número com 2 casas decimais. b. Geral. c. Científico com 2 casas decimais. d. Moeda com 2 casas decimais. Correto Notas relativas a este envio: 1/1. 2 Considere as afirmativas abaixo: Notas: 1 É possível…

AVA 2 Atividade Colaborativa Tamanho da Fonte: A Atividade Colaborativa, que deve ser elaborada em grupo e postada por um de seus membros, é realizada a partir das leituras e análises sugeridas, além das interações realizadas no Fórum Geral. O objetivo é estimulá-l@ a resolver uma tarefa pela troca colaborativa de ideias e pela construção do conhecimento. Responda às questões propostas no Fórum Geral e interaja com seus colegas. Lembre-se: isso contribuirá para a elaboração da tarefa a ser

ORIENTAÇÕES PARA ELABORAÇÃO DA AVALIAÇÃO VIRTUAL – PESO 3 DISCIPLINA CONJUNTURA ECONÔMICA PROFESSOR FÁBIO DA SILVA MACHADO AVISO Esta Avaliação vale 10,0, tem peso 3 e sua nota será composta pela soma da Atividade Escrita e Atividade Complementar, abaixo descritas. ATIVIDADE ESCRITA NÚMERO DE QUESTÕES: 04 (quatro), cada uma valendo 1,5 (total 6,0). A observância do padrão mínimo estipulado para a apresentação do trabalho será pontuada (valor 1,0). Ver no final das questões…

ORIENTAÇÕES PARA ELABORAÇÃO DA AVALIAÇÃO VIRTUAL – PESO 3 DISCIPLINA CONJUNTURA ECONÔMICA PROFESSOR FÁBIO DA SILVA MACHADO AVISO Esta Avaliação vale 10,0, tem peso 3 e sua nota será composta pela soma da Atividade Escrita e Atividade Complementar, abaixo descritas. ATIVIDADE ESCRITA NÚMERO DE QUESTÕES: 04 (quatro), cada uma valendo 1,5 (total 6,0). A observância do padrão mínimo estipulado para a apresentação do trabalho será pontuada (valor 1,0). Ver no final das questões…

Manual do Aluno Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Sumário 1. Objetivos 2. Ambiente Virtual de Aprendizagem – AVA 3. Navegue pelo AVA e conheça suas funcionalidades 4. Conheça os elementos que compõem cada aula-tema 5. Atividades Avaliativas 5.1. Questões para Acompanhamento da Aprendizagem 5.2. Atividade de Autodesenvolvimento 6. Calendário e informações sobre as aulas-tema 7. Orientações sobre Avaliação e Frequência 7.1 Sistema de Aprendizagem 7.2 Datas de entrega…

Centro de Educação a Distância 2.1. Cursos de Graduação 2.2. Bacharelado, Licenciatura e Cursos Superiores de Tecnologia 2.3. Metodologia do Centro de Educação a Distância 2.4. Modalidade EAD Online 2.5. Ambiente Virtual de Aprendizagem – AVA 2.6. Por onde começar 2.7. Dicas Acadêmicas 05 06 06 06 06 07 08 09 09 2.8. Tutoria online 09 2.9. Opine 10 2.10. Apresentação do Curso 10 2.11. PEA e Cronograma 10 2.12. Fórum tira dúvidas 11…

SALVADOR 2012 QUESTÕES DA ATIVIDADE VIRTUAL FILOSOFIA TEXTOS FUNDAMENTAIS PARA A RESOLUÇÃO DA ATIVIDADE: O que é Filosofia e Para que Serve de Maura Iglésias (Disponível no AVA) “Para que Filosofia” do livro Convite à Filosofia de Marilena Chauí (Disponível no AVA). 1. Ainda que a filosofia abarque sentidos amplos e por vezes contraditórios, esses nos remetem à filosofia como forma de saber. Explique O que é Filosofia e Para que Serve de Maura Iglésias, em sentido

avanços tecnológicos e o seu uso crescente, cada vez mais surge a necessidade de criar ferramentas que fomentem o processo de ensino-aprendizagem a partir de qualquer parte do planeta, desconsiderando horários pré-definidos e espaços geográficos. Os AVA são sistemas voltados para apoio e gerenciamento do processo ensino-aprendizagem, seja na montagem de cursos pela Web. Este artigo tem o intuito de elucidar sobre os ambientes virtuais de aprendizagem bem como apresentar um projeto…