Ava 2014 Agenda 21 Pessoal

uno 2014 l do Al Manua ice índ 01. Universidade Anhanguera – Uniderp 02. Centro de Educação a Distância 2.1. Cursos de Graduação 2.2. Bacharelado, Licenciatura e Cursos Superiores de Tecnologia 2.3. Metodologia do Centro de Educação a Distância 2.4. Modalidade EAD Online 2.5. Ambiente Virtual de Aprendizagem – AVA 2.6. Por onde começar 2.7. Dicas Acadêmicas 05 06 06 06 06 07 08 09 09 2.8. Tutoria online 09 2.9. Opine 10 2.10. Apresentação do Curso

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Tecnologias Aplicadas a Educação NOME Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) 1 Disciplina: Tecnologias Aplicadas a Educação Aula-tema 02: As primeiras experiências educacionais com tecnologias de informação. Aula-tema 03: Softwares Educacionais. Aula-tema 04: Recursos audiovisuais no processo de ensino-aprendizagem. Aula-tema 05: Recursos da internet e suas…

Aprendizagem Moodle – AVA – e suas ferramentas de interação, as quais nos permitem momentos de interação síncrono e assíncrono. Por meio do AVA, compartilharemos nossas dúvidas, saberes, expectativas referentes à questão dos direitos humanos e da diversidade social. Além disso, serão disponibilizados no AVA outros referenciais teóricos que abordam essa temática. Por fim, ao final da Unidade será solicitado a você que realize atividades avaliativas neste ambiente. AGENDA A agenda…

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Tecnologias Aplicadas a Educação Aula-tema 08: Estratégias para apropriação de novas tecnologias de informação e comunicação 1- IDENTIFICAÇÃO DOS ELEMENTOS DO GRUPO NOME RA Andréa Escobar Silva 8.096.881.948 Bruno Henrique Tuon de Sousa 8.098.935.086 Karina Ernane da Costa 8.068.112.848 Franciele Lima dos Santos 8.070.822.679 Letícia Faustino dos Passos 8.404.112.415 …

Minha Agenda 21 - Reflexão Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Responsabilidade Social e Meio Ambiente Aula 3: Atividade de autodesenvolvimento Em breve será disponibilizado um PDF INTRODUÇÃO Nós humanos somos capazes de mudar o clima do planeta, as reservas naturais, a qualidade de vida pessoal e social. Nossas ações precisam ser repensadas imediatamente. Neste presente trabalho apresentarei algumas ações já realizadas em minha residência num processo permanente

Estágio Supervisionado II Profa. Me. Vanessa Borges UNISEB Centro Universitário 6/3/2014 Módulo 6.1 Unidade 2 Instruções Gerais UNISEB Centro Universitário AGENDA • • • • • Estágio; Objetivos da disciplina; Etapas do Estágio Supervisionado; Atividades a serem desenvolvidas; Processo de avaliação. 3 O Que é Estágio ? Estágio é uma parte prática da etapa escolar, que orienta e permite ao estudante a aplicação dos conhecimentos teóricos, por…

Anhanguera Educacional Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Sistemas de Informações Gerenciais GRUPO Nomes em Ordem Alfabética RAs Francielle Moura Farinha 5209959607 Priscila Albino 4211784172 RELATÓRIO FINAL - SISTEMAS DE INFORMAÇÕES GERENCIAIS Novembro 2014 Anhanguera Educacional Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Sistemas de Informações Gerenciais RELATÓRIO FINAL - SISTEMAS DE INFORMAÇÕES GERENCIAIS…

POLÍTICAS PÚBLICAS NO SISTEMA PRISIONAL VOLUME 1 CL ÁUDIO DO PR ADO AMAR AL POLÍTICAS PUBLICAS NO SISTEMA PRISIONAL VOLUME 1 CAED - UFMG Belo Horizonte, MG 2014 REPÚBLICA FEDERATIVA DO BRASIL Presidenta da República Federativa do Brasil Dilma Vana Rousseff MINISTÉRIO DA JUSTIÇA Ministro de Estado da Justiça José Eduardo Cardozo DEPARTAMENTO PENITENCIÁRIO NACIONAL Diretor-Geral do Departamento Penitenciário Nacional Augusto Eduardo de Souza Rossini DIRETORIA DE POLÍTICAS…

PROGRAMA ESPECIAL DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE PROFESSORES PARA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL Manual Trabalho de Conclusão de Curso 2014 SUMÁRIO Introdução ____________________________________________________ 2 1. Práticas pedagógicas _______________________________________ 3 1.1 Visita técnica a empresas ____________________________________ 5 1.2 Atividade de ensino com uso de tecnologias da informação e comunicação _________________________________________________ 5 1.3…

poder de viabilizar e expandir a formação educacional de um público específico que necessita adequar vida pessoal e profissional ao desejo de prosseguir com os estudos e buscar o aperfeiçoamento, bem como, permitir que outras pessoas tenham acesso a um novo modo ª de aprender, que não apenas os tradicionais, encontrados nas salas de aula das instituições educacionais. O desenvolvimento dos AVAs só existe por conta da inovação tecnológica, mas não podemos esquecer que sem o sujeito…