Ava 2 Semestre Aula 7

encontradas pela Educação a Distância através do componente curricular Abordagens Sociopolíticas da Educação – ASPE, bem como analisar a participação dos discentes, através de relatos de experiências (?), na interação com o uso pedagógico das ferramentas do AVA (Ambiente Virtual de Aprendizagem) relacionadas à ATP (Atividade Teórico Prática), onde a disciplina dialoga com a questão da vulnerabilidade social. PALAVRAS-CHAVE: Disciplinas Semipresenciais, Ambientes Virtuais de…

Comunicação e Marketing Disciplina: Planejamento e Organização Eventos Professora: Tatiana Oliveira Simoni Semestre 2012.2 de ATIVIDADE VIRTUAL 02 1. Objetivo: Elaborar um Projeto: • Projeto de Captação de Recursos do Lançamento do Jornal = exclusivo para os alunos do 3° semestre que estão na atividade de PPI; • Projeto de um Evento Promocional = todos os demais alunos. 2. Conteúdos abordados: Compreender e aprofundar os conhecimentos básicos adquiridos sobre…

as técnicas básicas de leitura e as dicas de como ler textos difíceis. 2. Leia a página 21 do livro texto da disciplina para estudar a Unidade de Leitura que pode ser compreendida pelos tipos de análise de texto (textual, temática e interpretativa). Esses conteúdos são importantíssimos para a sua caminhada acadêmica. Fique ligado(a)! 3. Observe, ainda no vídeo, que a autora faz um esquema para explicar o assunto da aula (Leitura Ativa). Leia as páginas 27, 28 e 29 do livro texto…

MANUAL PIM IV Gestão Financeira - Turma 2012 Sumário Manual PIM IV 1. Introdução ................................................................................................................................... 03 2. Objetivos Gerais ......................................................................................................................... 03 3. Objetivos específicos ...........................................................................................................

Guia do Aluno SEPI / SEI Sumário SEPI/SEI SiStema de enSino PreSencial interativo / SiStema de enSino interativo 1. roteiro de estudo ......................................................................................................03 2. ava – ambiente virtual de aprendizagem – BlackBoard ...............................05 2.1. Acessando seu ambiente acadêmico ................................................................................ 05 3. Ferramentas ..........................

CURSO DE PEDAGOGIA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA CRONOGRAMA DE ATIVIDADES ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL 2013/ 2º SEMESTRE O cronograma é construído e proposto para sua organização, sendo essencial para seu bom rendimento que todos os prazos e orientações sejam seguidos. Antes de sua leitura é importante que tenha atenção para as seguintes informações: I

......3 2 DESENVOLVIMENTO..........................................................................................4 2.1 Políticas e gestão dos espaços educativos.................................4 2.2 currículo, conhecimento e cultura escolar..............................5 2.3 metodologia da pesquisa científica..................................................6 2.4 TECNOLOGIAS DA EDUCAÇÃO.....................................................................7 …

PROFESSOR (A) Andra Beraldo Borde ALUNO (A) XXXXXXXXXXX SEMESTRE 2014.2 TUTOR XXXXXXXXXXXXXX VALOR 8,0 pontos DATA 14/11/2014 PESO 3 ATIVIDADE ESCRITA VALOR 8,0 pontos NMERO DE QUESTES 4DATA DE ENVIO Oficial 14/11/2014 INSTRUES A Atividade Escrita dever ser realizada INDIVIDUALMENTE. Em hiptese alguma ser aceita a atividade entregue em dupla. Esta Atividade Virtual valer 8,0 pontos e teremos um Questionrio Virtual que valer 2,0 (a data ser informada no AVA), o que compe os 10,0 da nossa…

Superior de Tecnologia em Logística Sumário Manual PIM IV- Curso Superior de Tecnologia em Logística 1. Introdução.............................................................................................................................. 3 2. Objetivos gerais.................................................................................................................... 3 3. Objetivos…

REDEFOR UNESP Universidade Estadual Paulista Pró-Reitoria de Pós-Graduação Instituto de Química USO DO MOODLE COMO FERRAMENTA AUXILIAR DA APRENDIZAGEM DA QUÍMICA NAS ESCOLAS ESTADUAIS Ilmus de Oliveira Martins São Paulo – SP 2013 2 Secretaria da Educação – Projeto REDEFOR UNESP Universidade Estadual Paulista Pró-Reitoria de Pós-Graduação Instituto de Química USO DO MOODLE COMO FERRAMENTA AUXILIAR DA APRENDIZAGEM DA QUÍMICA NAS ESCOLAS ESTADUAIS Olga…