Ava 2 Bimestre Controle Ambiental

JOVENS E ADULTOS ( SEJA I e II ) Telma Cruz Nélia Marise Ribeiro Nascimento Verônica Santana Adalice Santana EDUCAÇÃO INCLUSIVA Tereza Cristina de Holanda Maria Hilza Castro Marília de Pádua Marlene Bitencourt SUMÁRIO 1 APRESENTAÇÃO 2 BASES LEGAIS DA EDUCAÇÃO NA REDE MUNICIPAL DE SALVADOR 3 A EDUCAÇÃO PÚBLICA MUNICIPAL DE SALVADOR 3.1 O DOCUMENTO EDUCAÇÃO DE QUALIDADE, NOVOS RUMOS PARA A CIDADE Equidade e qualidade no processo de ensino e…

................................................ 20 1.2.5. INSERÇÃO REGIONAL – REGIÃO SUDESTE ....................................................23 1.3 JUSTIFICATIVA PARA A OFERTA DO CURSO ....................................................... 28 2. ESTRUTURA ACADÊMICO-ADMINISTRATIVA .................................................... 30 3. IDENTIFICAÇÃO DO CURSO ................................................................................. 32 4. DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS…

motivação e criatividade são condições essenciais para que o acadêmico de Logística Empresarial possa alcançar excelente qualificação e um estruturado alicerce para sua caminhada ao sucesso profissional. A ULBRA quer ser sua parceira nessa trajetória 2 MANTENEDORA COMUNIDADE EVANGÉLICA LUTERANA SÃO PAULO - CELSP Rua Fioravante Milanez, 206, Cep 92.010-240 - Canoas – RS. Presidente: Adilson Ratund Vice-Presidente: Jair de Souza Junior MANTIDA UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL COMUNIDADE…

PROCESSOS GERENCIAIS AGOSTO/ 2012 Av. Julio de Castilhos, 435 Porto Alegre – RS www.qi.edu.br Página 1 de 105 SUMÁRIO 1 APRESENTAÇÃO .........................................................................................................4 2 A INSTITUIÇÃO............................................................................................................7 2.1 Mantenedora, QI Escolas e Faculdades Ltda.…

........................................... 9 ProEMI/JF: uma parceria inovadora................................................................ 10 1. Por quais lentes enxergamos a escola?...................................................... 13. 2. Gestão e currículo: parceria para transformar o Ensino Médio.............. 19 O Programa Ensino Médio Inovador (ProEMI): por um currículo dinâmico, flexível e contemporâneo..........................................................................

integradas ao currículo e ao projeto pedagógico. Entre elas, destacam-se: Acompanhamento Pedagógico nas disciplinas que compõe a matriz curricular, Comunicação, Uso de Mídias e Cultura Digital, Cultura, Artes e Educação Patrimonial; Educação Ambiental, Desenvolvimento Sustentável e Economia Solidária e Criativa / Educação Econômica; e Esporte e Lazer. O Programa contempla escolas com maior numero de crianças beneficiárias do Programa Bolsa Família; escolas com baixo Índice de…

setembro, com a participação de 289 alunos das quatro unidades do Grupo Unis. A proposta do IX EIC teve dois objetivos: 1- Oportunizar aos alunos do Programa de Iniciação Científica e do P&D, um momento para apresentar o desenvolvimento do seu trabalho. 2- Seleção de projetos e alunos para o Programa de Iniciação Científica do Grupo Unis para 2012. PARCIAL Apresentação em pôster Projetos concorrentes a bolsa FAPEMIG 88 Projetos concorrentes a bolsa FEPESMIG 16 Projetos…

Dirigente principal da Mantenedora ............................................................................. 5 1.3. Identificação da Instituição Mantida ............................................................................ 5 1.4. 2. Identificação da Mantenedora ...................................................................................... 5 Dirigente principal da Mantida…

(CIP) I588 Inovação em práticas e tecnologias para aprendizagem / Raul Inácio Busarello, Patricia Bieging, Vania Ribas Ulbricht, organizadores. - São Paulo: Pimenta Cultural, 2015. 410p. Inclui bibliografia ISBN: 978-85-66832-25-9 (PDF) 1. Aprendizagem 2. Tecnologias digitais. 3. Ensino-aprendizagem. 4. EaD. I. Busarello, Raul Inácio. II. Bieging, Patricia. III. Ulbricht, Vania Ribas. III. Título. CDU: 300 CDD: 370 Esta obra é licenciada por uma Licença Creative Commons: Atribuição –…

determinantes do sucesso do curso. Neste novo modelo de educação os tutores desempenham mais o papel de facilitadores do que de especialistas, pois os cursos são menos estruturados e mais personalizados, cabendo aos próprios alunos cuidar de sua instrução. O controle sobre o andamento do curso, assim como o acompanhamento permanente do trabalho de professores, dos tutores, dos estagiários de atendimento e da secretaria, são igualmente cruciais, pois a interação com o aluno pode se dar de…