Ava 07 Desenvolvimento Econômico

2. CARACTERIZAÇÃO DO CURSO ESTAGIADO.................................................06 4.3. CARACTERIZAÇÃO DA TURMA ESTAGIADA..................................................06 4.4. PERFIL DOS DOCENTES QUE MINISTRAM O CURSO ESTÁGIADO............07 4.5. DESCRIÇÃO DAS AULAS ASSISTIDAS............................................................08 4.6. CARACTERIZAÇÃO DAS AULAS ASSISTIDAS QUANTO AO CONTEÚDO....09 4.7.CARACTERIZAÇÃO DAS AULAS ASSISTIDAS QUANTO A METODOLOGIA.09 4.8. SÍNTESE DOS

da vida, às duas filhas Denise e Milena, ao meu irmão Gilberto e ao meu sobrinho Fluiman por suas presenças em minha vida. 8 Interface Humano Computador Gildásio Guedes 9 AGRADECIMENTOS Ao amigo e companheiro de lutas pelo desenvolvimento da Universidade Federal do Piauí, Professor Doutor Luiz de Sousa Santos Júnior, por seu estímulo permanente. Ao professor, José Aires de Castro Filho, meu orientador no Doutorado, por sua contribuição na minha descoberta da…

da vida, às duas filhas Denise e Milena, ao meu irmão Gilberto e ao meu sobrinho Fluiman por suas presenças em minha vida. 8 Interface Humano Computador Gildásio Guedes 9 AGRADECIMENTOS Ao amigo e companheiro de lutas pelo desenvolvimento da Universidade Federal do Piauí, Professor Doutor Luiz de Sousa Santos Júnior, por seu estímulo permanente. Ao professor, José Aires de Castro Filho, meu orientador no Doutorado, por sua contribuição na minha descoberta da…

UNIP INTERATIVA PIM - Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia PIM III – GESTÃO DE RH INSTRUÇÕES PARA DESENVOLVIMENTO DO PIM Caro Aluno, Aqui estão orientações para o desenvolvimento do PIM, que é um trabalho de curso obrigatório e que reflete o seu conhecimento das matérias estudadas e de sua aplicação na prática das empresas. Seguindo estas orientações, certamente você terá grandes chances de tirar uma boa nota e ser aprovado no PIM, que é…

coerência com o padrão, possibilitando a interação das pessoas com deficiência visual com os Ambientes Virtuais de Aprendizado (AVA), que consistem na utilização dos recursos da Educação a Distância (EAD), incentivando a inclusão digital e o aprendizado nos cursos presenciais e a distância. Este projeto tem como objetivo a interação das Pessoas com Deficiência Visual (PDV) com AVA visando a sua independência e integração social. Palavras-chave: Portadores de Deficiência…

bibliografias utilizadas em TCCs Gestão de projetos PMI. PMBOK. Um Guia do Conjunto de Conhecimentos em Gerenciamento de Projeto (Guia PMBOK). 4.ed. Pennsylvania – USA: Project Management Institute, 2008. AMARAL, Daniel Capaldo. Gestão de desenvolvimento de produtos. São Paulo: Saraiva, 2006. PRADO, Darci Santos do. Planejamento e Controle de Projetos. INDG Tecnologia e Serviços Ltda., 2004. COBRA, Marcos. Administração de marketing no Brasil. São Paulo: Cobra editora …

único. Em seu solo estão as bases do desenvolvimento, explicado em parte pela distribuição mineral, requisito do desenvolvimento extrativista, e mais além pela caracterização do principal bioma que o compõe, o Cerrado. O clima, nesse sentido é propício ao desenvolvimento, visto pela alternância entre quente e úmido ou frio e seco, e suas águas abrigam a centelha das principais bacias hidrográficas que alimentam a agricultura e propiciam o desenvolvimento econômico de boa parte do país. …

assessorar, planejar, executar e gerir programas de gestão tecnológica sustentável, em consonância com a legislação educacional vigente, com zelo pela conservação das áreas naturais e do ambiente construído, quanto à utilização dos recursos e desenvolvimento humano sustentável. Caracterização O curso tem como proposta formar profissionais na Área de Gestão Ambiental, que atuem em Programas de Educação, Políticas e Gestão Ambiental, de forma a conferirem intervenções no meio ambiente.…

Educação 28 2.1.4 A proposição de um novo paradigma 30 3 IDENTIDADE E FORMAÇÃO DO PROFESSOR 33 3.1 SABER DOCENTE 34 3.2 PRÁTICA REFLEXIVA 38 3.3 FORMAÇÃO DE PROFESSORES E DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL 42 4 AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM 46 4.1 CONCEITO, CARACTERÍSTICAS E FUNCIONABILIDADES DO AVA 47 4.1.1 Aprendizagem Colaborativa Apoiada pelo Computador (CSCL) 50 4.1.2 Aprendizagem Colaborativa e Aprendizagem Cooperativa 51 4.1.3 Interação e…

.............................................................................03 Para início de conversa.................................................................04 Parte I – Estágio Curricular Supervisionado Obrigatório.....................07 Nossa concepção de estágio..........................................................08 Objetivos do Estágio Curricular Supervisionado Obrigatório................09 Acompanhamento e realização do estágio curricular supervisionado.....10…