Av 1 Seminario Iii

(segunda turma). 1. DO PÚBLICO ALVO 1.1. Profissionais com curso de Graduação nas diversas áreas do conhecimento, priorizando os que atuam na Educação de Jovens e Adultos ou que desenvolvem atividades em projetos na área de Economia Solidária. 2. DO NÚMERO DE VAGAS 2.1. Serão ofertadas 200 (duzentas) vagas, distribuídas conforme o Quadro 1. Quadro 1 – Número de Vagas por Polo. POLOS LOCAL NÚMERO DE VAGAS* I CÂMPUS de CAMPINA GRANDE - PB 50 II CÂMPUS de SUMÉ – PB 50…

Av 1 - Seminário III Questão 1: Nota: Não gerada Acerca dos juros, analise as afirmações e assinale a alternativa correta: I – A matemática financeira oferece condições para as empresas identificarem a partir de indicadores, suas condições de competitividade. II – A área financeira das empresas não teria condições de existir sem que houvesse a matemática no contexto analítico empresarial. III – A matemática financeira é importante como peça que compõe o…

Av 1 - Seminário II Questão 1: O individuo pode buscar a satisfação de diversas necessidades através do seu trabalho, mas é também no local de trabalho que o individuo pode sofrer assedio moral. Sobre o assedio moral é correto afirmar que ele pode ser entendido como qualquer conduta abusiva manifestada por: I. Comportamentos II. Palavras III. Gestos IV. Escrito Está correto o que se afirma em: Alternativas 1 - I apenas 2 - III apenas 3 - II e IV apenas 4 - II, III e IV apenas

PROJETO UNOPAR 6ª PERÍODO SUMÁRIO 1. APRESENTAÇÃO O projeto ora apresentado tem como tema a discursão da gravidez na adolescência, que despertou maior atenção por ser um fenômeno muito constante, causador de várias sequelas individuais e sociais. O projeto será introduzido por uma justificativa, onde expomos alguns dados levantados por base na

Av 3 - Seminário III Entrar Responder Informações Questão 1: Na matemática financeira há o que chamamos de acréscimos sucessivos. Acerca disso, analise as afirmações e assinale a alternativa correta. I – Os acréscimos sucessivos são valores majorados repetidamente seja em perdas ou ganhos. II – Na matemática financeira os acréscimos sucessivos seguem o mesmo princípio e podem ser tomados da mesma forma que os juros compostos. III – Na matemática financeira a…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO CENTRO DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO NORMAS PARA O PROCESSO DE SELEÇÃO DE CANDIDATOS AO DOUTORADO EM EDUCAÇÃO VITÓRIA 2013 PPGE - Programa de Pós-Graduação em Educação/CE/UFES - Av. Fernando Ferrari, 514, Goiabeiras, Vitória-ES Telefone: (27) 4009-2547/4009-2549 (fax) / E-mail: ppgeufes@yahoo.com.br UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO CENTRO DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO Sumário…

Av 2 - Seminário III Entrar Responder Informações Questão 1: Acerca dos juros, analise as afirmações e assinale a alternativa correta: I – Juros são valores adicionais cobrados sobre financiamentos ou decorrentes de valores a título de imposição ou punição. II – O juros historicamente foram estabelecidos para compensar a contratação de financiamentos onde o credor receberia uma compensação do devedor. III – A cobrança de juros remete a contextos de abusos por parte de…

Av 1 - Seminário IV Questão 1: Nota: Excelente É correto afirmar que um grupo é uma reunião de pessoas que trabalham em prol de interesses comuns. Dessa forma é correto afirmar que no grupo: Alternativas: 1 - Há trocas de papéis e uma dinâmica flexível 2 - Os objetivos são fixos e intercambiáveis 3 - Não existe a presença de liderança 4 - Os papeis são mesclados com os objetivos 5 - A dinâmica é complexa com objetivos vulneráveis Sua resposta: 1 - Há trocas de papéis e uma…

AV 1 - PEDAGOGIA - LICENCIATURA - POLÍTICAS PÚBLICAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA Questão 1A LDB aprovada em 1996 esboça uma organização da educação nacional com a previsão de existência dos sistemas federal, estaduais e municipais de ensino. Sobre a Lei n.º 9.394/96 e o sistema de ensino, é incorreto afirmar que: Parte superior do formulário a educação escolar é normatizada em leis, decretos e outros dispositivos que lhe conferem a sistematização; por isso dizemos que a educação ofertada…

compreendendo o papel de cada uma de suas funções; Facilitar a compreensão dos principais aspectos estruturais e funcionais das organizações; Descrever as características e o perfil dos profissionais exigidos nessa área; III. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO Horas/Aula Módulo 1 - Organizações e Administração 1.1. Conceitos básicos – objetivos, recursos, processos de transformação 1.2. Funções Organizacionais 1.3. Componentes e princípios 1.4. O perfil e a natureza da…