Av 1 Seminario I Pedagogia

UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA PROJ ETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE PEDAGOGIA · I – Identificação: · Data do Reconhecimento: 23/01/64 · Denominação: Curso de Pedagogia · Modalidade : Licenciatura · Ano de início do funcionamento do Curso: 1959 · Data do Reconhecimento: 23/01/64 · Duração : ü mínimo de 04(quatro) anos; ü máximo de 07(sete) anos; ü proposto de 05(cinco) anos. · Regime Acadêmico : seriado anual · Tur nos :…

motivos causadores do déficit na aprendizagem de matérias básicas de Matemática por parte dos alunos da primeira fase do Ensino Fundamental da cidade de Formosa-GO. ESPECÍFICOS: 1 – Fundamentar a importância de se aprender Matemática nessa fase de aprendizado; 2 – Analisar o currículo do acadêmico de Pedagogia da UEG - Unidade de Formosa, focando o conteúdo de Matemática que o mesmo aprende durante o curso; e 3 – Entrevistar alunos e professores de duas Escolas…

Embrapa Meio Ambiente – CNPMA Rodovia SP 340, KM 127,5. 13820-000 - JAGUARIUNA, SP (lauro@cnpma.embrapa.br) Lauro Charlet Pereira Universidade do Vale dos Sinos - UNISINOS Av. Unisinos 950.93022-000 – SÃO LEOPOLDO - RS (BRASIL) (andre@tocchetto.com) André Lopes Tocchetto Faculdades Associadas de São Paulo – FASP Av. Paulista 2000. 01310-200 – SÃO PAULO - RS (BRASIL) (felipe@tocchetto.com) Felipe Lopes Tocchetto Universidade Federal de Santa Maria – Curso de Química…

AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL 2011 FACULDADE DOM BOSCO DE PORTO ALEGRE MANTENEDORA: INSPETORIA SALESIANA SÃO PIO X COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO - CPA Porto Alegre, 26 de março de 2012. AV ALI AÇÃO INSTITUCIONAL Comissão Própria de Avaliação Faculdade Dom Bosco de Porto Alegre FACULDADE DOM BOSCO DE PORTO ALEGRE P. Marcos Sandrini Diretor P. Décio Antonio Bona Vice-diretor Acadêmico P. Lino Fistarol Vice-diretor Administrativo COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO Marco Augusto…

Senhor, e que no decurso deste dia eu não te ofenda, e te revele a todos. Apresentação Prezado Acadêmico, Este documento apresenta as principais orientações sobre a Disciplina de Estágio Supervisionado no Ensino Fundamental, para o Curso de Pedagogia da Faculdade de Ciências Sociais de Guarantã do Norte. Trata-se de um guia que lhe possibilitará compreender a proposta desta atividade curricular obrigatória, que se constitui numa oportunidade de sistematização dos conhecimentos…

“A PEDAGOGIA SOCIAL NO DIÁLOGO EDUCAÇÃO POPULAR – EDUCAÇÃO SOCIAL” III CONGRESSO IBERO-AMERICANO DE PEDAGOGIA SOCIAL XXIV SEMINÁRIO INTERUNIVERSITÁRIO DE PEDAGOGIA SOCIAL Canoas/RS - Brasil Dias 19, 20 e 21 de Outubro de 2011 Apresentação e antecedentes A Sociedade Ibero-americana de Pedagogia Social-SIPS, em parceria com a Universidade Luterana do Brasil-ULBRA, apresenta a terceira edição do Congresso Ibero-americano de Pedagogia Social cujos debates e socialização de fazeres e saberes…

03 meses – de 01 de Agosto de 2013 a 25 de Outubro de 2013; • Público alvo: 30 alunos do 5º ano “B” do período matutino da Escola; 3.2. Da entidade e Parceiros: Instituição:Escola Municipal Sebastiana Sardinha da Costa; Endereço: Av. Amazonas Esq. Com a Av. João Mariano Costa St. São Domingos. CEP 7620-000 Município: Itapirapuã - GO. • Prefeitura Municipal de Itapirapuã. • Secretaria Municipal de Educação e Cultura; 3.3. Do Elaborador: Nome:Edinei Martins Monteiro;…

de 12 de dezembro de 2007. Art. 2° A Instituição de Educação Superior poderá, no prazo de 60 (sessenta), dias contados da presente publicação, embargar as informações referentes ao número de vagas, endereço de oferta, denominação e grau do curso. § 1° O embargo citado no caput deverá ser realizado pela Instituição no ambiente do sistema e-MEC, momento em que deverá ser apresentada justificativa que respalde a atualização cadastral solicitada. § 2° A Instituição poderá fazer uso da funcionalidade

ESTÁGIO SUPERVISIONADO-EDUCAÇÃO ESPECIAL Relatório de Estágio Supervisionado - Educação Especial apresentado à disciplina UTA – Corporeidade e Inclusão do Curso de Pedagogia a Distância do Centro Universitário Internacional UNINTER. Tutor local: Dirlene de Fátima Matos Centro Associado: Curitiba. SÃO LUÍS 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 2 A ESCOLA ESTAGIADA E OS (AS) ALUNOS (AS) EM PROCESSO DE INCLUSÃO 2.1 IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA 2.2 CONCEPÇÕES…

Universidade Anhanguera- UNIDERP Centro de Educação á Distância. Disciplina: História da Educação e da Pedagogia. Curso: Pedagogia, 3° Semestre. Desafio de aprendizagem da Disciplina: História da Educação e da Pedagogia do Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera-Uniderp. Autores: RA Eliane Aparecida Facincani Alves …