Av 1 Matematica

PEDAGÓGICO DO CURSO TÉCNICO DE NÍVEL MÉDIO SUBSEQUENTE EM ADMINISTRAÇÃO AUTORIZADO PELA RESOLU_ÇÃO NO.XX/2010-CS/IFRS Porto Alegre, março de 2012. IFRS - Campus Restinga Curso Técnico em Administração – Subseqüente 2 de 40 Sumário 1. Dados de Identificação: (Ato autorizativo) ......................................................................... 3 2. Apresentação…

Língua Espanhola AV 1 : Trabalho avaliativo em sala. VALOR: 5,0 pontos Conteúdo: pronombres de complemento, interpretação de texto. AV 2:Trabalho – Valor 5,0 Construindo um mural com curiosidades sobre países españos hablantes. O trabalho será realizado dentro da escola. AV 3 – Avaliação bimestral Conteúdo: Interpretação de texto, gramática estudada dentro do bimestre. Arte Av 1- trabalho em grupo- valor 5,0 pontos. Conteúdo: Teatro de sombras.…

COLÉGIO SAGRADO CORAÇÃO DE JESUS INSTITUTO DAS APÓSTOLAS DO SAGRADO CORAÇÃO DE JESUS CNPJ(MF) 61.015.087/0015-60 Av. Nelson Spielmann, 746 - Fone/Fax: (0xx14): 2105-1000 – CEP: 17509-001 - MARÍLIA – SP Site: www.sagradomarilia.com.br E-mail: sagrado@sagradomarilia.com.br Conteúdo Programático 1° Trimestre Português Grupos 1 até 4 Onde você nasceu?; Origens; Analisando imagens; Os meus dois avós; Família; História em preto e branco; O passeio espacial; Apolo 11; Cidadezinha do…

Aristóteles, a Lógica não era uma ciência teórica, prática ou produtiva, mas, sim, um instrumento para todas as ciências. Trata-se da correção do pensamento, ou seja, a arte de pensar corretamente. A Lógica Matemática lida com a formalização e a análise de tipos de argumentação utilizados na Matemática. Conceito de Lógica       Estudo do raciocínio; Estudo do pensamento correto e verdadeiro; Regras para demonstração científica verdadeira; Regras para pensamentos…

nas escolas da Rede Pública Estadual da Unidade Regional de Educação de São Luís. 1. DO PROCESSO CLASSIFICATÓRIO 1.1 O Processo Classificatório está aberto a alunos das redes pública e particular de ensino que tenham concluído o Ensino Fundamental ou equivalente. 1.2 A classificação dos candidatos far-se-á mediante a realização de prova abrangendo conteúdos das disciplinas Língua Portuguesa e Matemática do Ensino Fundamental e deverá preencher o total de 23.950 (vinte e três…

Determinação da Área de Uma Figura Plana Problema 1: a) Calcule a área de um retângulo de lados 2 cm e 3 cm. b) Calcule a área do círculo de raio 2 cm. c) Intuitivamente, como você interpreta os resultados obtidos? d) Como se define e calcula a área de um polígono? e) Como se define e calcula a área de uma região plana limitada por uma curva, como por exemplo, a área entre os gráficos de f(x)  x2 e g(x)  x3 ? Observação: Se uma região R tem área, por exemplo A = 10 m2, uma vez…

AV 2 matemática na educação infantil Considere as seguintes afirmações: I – Usar jogos e materiais manipuláveis durante o processo de ensino e de aprendizagem de Matemática pode contribuir para o desenvolvimento do raciocínio-lógico da criança, porém o professor precisa ter explícito qual o objetivo que se pretende alcançar, qual a idade mais apropriada para utilizar um jogo ou material manipulável, ter claro que noções matemáticas serão abordadas, entre outros. II – Para…

SEMESTRE – 2014/1 O Programa de Nivelamento (PN) é um programa de Apoio Pedagógico e tem por objetivo equalizar conhecimentos sobre (1) Língua Portuguesa e (2) Matemática dos alunos dos primeiros e segundos semestres dos Cursos de Graduação, e os conhecimentos de (3) Língua Inglesa dos alunos dos primeiros semestres de Secretariado. A participação no Programa se dá por (1) participação nas aulas de Nivelamento e (2) realização de Prova Final, por disciplina (Língua Portuguesa,…

Exercícios de Matemática 1. (cps 2012) Para melhorar a qualidade do solo, aumentando a produtividade do milho e da soja, em uma fazenda é feito o rodízio entre essas culturas e a área destinada ao pasto. Com essa finalidade, a área produtiva da fazenda foi dividida em três partes conforme a figura. Considere que – os pontos A, B, C e D estão alinhados; – os pontos H, G, F e E estão alinhados; – os segmentos AH, BG, CF e DE são, dois a dois, paralelos entre si; – AB  500 m, BC  600 m,

servidores efetivados pela Lei Complementar nº 100/2007, notificados pela escola de origem, que deverão comparecer para escolha de vaga, aos locais e horários definidos, no dia 28/01/2011, conforme cronograma abaixo e munidos da seguinte documentação: 1) documento de identidade; 2) habilitação: diploma/ CAT; 3) notificação de dispensa emitida pela escola; 4) contagem de tempo de serviço como designado na Rede Estadual de MG, por admissão ( cargo 01 ou cargo 02), a partir…