Auto Atividade Capítulo 5 Introdução A Educação

INSTITUTO DE FORMAÇÃO E EDUCAÇÃO TEOLÓGICA - IFETE CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA FRANCISCO ALUÍZIO DE SOUZA ANDRAGOGIA X APRENDIZAGEM: DA EJA AO ENSINO SUPERIOR NA TERCEIRA IDADE NATAL/RN 2013 FRANCISCO ALUÍZIO DE SOUZA ANDRAGOGIA X APRENDIZAGEM: DA EJA AO ENSINO SUPERIOR NA TERCEIRA IDADE Monografia – Trabalho de Conclusão de Curso – apresentada à Coordenação do

em terras brasileiras. Palavras-chave: Teatro jesuítico, Educação, Teatro Anchietano, História da Educação. 1 Professor Doutor do Departamento de Fundamentos da Educação e do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Estadual de Maringá – Paraná – Brasil. Endereço: Rua Saldanha Marinho 870, Apto. 301. Zona 07. Cep 87030-070 Maringá -PR. Brasil. Fone: (44) 3263-2288. Endereço eletrônico: caatoledo@uem.br. 2 Mestre em Educação pela Universidade Estadual de Maringá – Paraná –…

Conclusão de Curso (Pós Graduação- Gestão e Organização de Escola) – Sistema de Ensino Presencial Conectado, Universidade Norte do Paraná, Uruguaiana, 2012. RESUMO A presente pesquisa visa estudar sobre a inserção da informática na Educação, pois é uma das alternativas para uma melhoria da qualidade de ensino. Com este trabalho procuramos conhecer como se dá o processo de inserção da informática nas instituições escolares , considerando vantagens como à facilidade na…

Anjo, dedico. 5 RESUMO A contribuição do supervisor escolar à educação inclusiva foi o objeto de investigação que deu origem a hipótese a qual motivou a realização do estudo em questão. Portanto, trata-se de uma análise crítica, fundamentada na literatura da área, com argumentação pertinente a fim de responder o problema formulado no início da pesquisa. Na distribuição dos capítulos, pretendeu-se orientar o leitor sobre os assuntos que seriam apresentados: educação…

DE JULHO UNINOVE São Paulo 2005 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO............................................................................................4 2 DELIMITAÇÃO DO TEMA..........................................................................5 3 JUSTIFICATIVA..........................................................................................6 4 PROBLEMAS HIPOTESE 5 OBJETIVOS.......................................

específico para realizar seu estudo, ele basicamente necessitaria de um leitor de mídias. O caso apresentado relata a apresentação de uma vídeo-aula para realização de trabalhos dentro da metodologia solicitada por esta universidade. PALAVRAS-CHAVES: Educação à distância, tecnologia e vídeo-aulas. ABSTRACT The work presents a methodology for the construction of video-classes of basic computer science for they be recorded in midias. Guide for pedagogic and technological beginnings,…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO JUSTIFICATIVA...............................................................................................................06 CAPÍTULO 1..................................................................................................................... 07 [REFERENCIAL TEÓRICO].......................................................................................... 07 AFETIVIDADE NA ESCOLA 1.2 AFETIVIDADES DOCENTES..................................

tais como a: raiva, o medo, a rejeição, os ciúmes, as alegrias, aprendendo assim a lidar com eles. Por isso o objeto de pesquisa escolhido foi Histórias: Vivendo no mundo da Fantasia, tendo como objetivos: Compreender a importância dessa arte na educação; analisar como os contos influenciam na linguagem da criança. Optou por pesquisar este tema pela sua importância na linguagem infantil e como as histórias infantis tem o poder de encantar tanto crianças como adultos. Para a realização…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ANHANGUERA CURSO: C. S. TECNOLOGIA EM RECURSOS HUMANOS DISCIPLINA: COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL ANDREZZA GURGEL DE SOUZA- RA: 3870754134 FLÁVIA MOREIRA DE PAULO RA: 4351818309 JOÃO GUSTAVO DA MOTTA QUINTÃO- RA: 4542875193 MARIA DAS GRAÇAS DE SOUZA ROCHA – RA: 3830713366 REJANE AZEVEDO – RA: 4337820979 ROGÉRIO TORRES FILHO- RA: 3899569422 ATPS - ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA PROFESSORA: MARIA CRISTIANE VINHOLI DE BRITO

Sumario 1 Introdução 4 1.1 Organização 4 1.2 O segundo capítulo: 4 1.3 O terceiro capítulo: 4 2 A Informática na Educação 5 2.1 A utilização da Informática no ensino 5 2.2 O computador como um instrumento de ensino 6 2.3 Vantagens em relação a outros instrumentos 6 2.4 O computador na sala de aula 7 2.5 A Internet e a educação 8 2.5.1 O que é Internet? 8 2.5.2 A Internet no Brasil 8 2.5.3 Mudando a forma de aprender e ensinar com a Internet 9 2.5.4 A importância da preocupação com a navegação