Aulas Tema 3

Aula Tema 3 Cada indivíduo tem a sua própria visão de mundo, e essa visão é particular de cada um dependendo de sua criação, dependendo daquilo que o cada um tem acesso, quanto mais cultura e conhecimento possuímos, uma visão mais ampla nós teremos. Atualmente vivemos em um mundo globalizado, temos uma integração dos países em termos econômicos, financeiros e políticos. Nós possuímos totais acessos a internet, sendo assim temos acesso a todos os tipos de informação, tanto as boas…

2º ANathália Araújo de Carvalho / 2º A | RAs: 5212960436522098151742000578054200075056 | | Aula tema 3 Atividade Colaborativa Projeto: reciclando PET`s * Objetivos * Geral: Incentivar a reciclagem de garrafas PET´s. * Específico: Para os alunos do grupo: Desenvolver atitudes diárias de respeito ao ambiente e à sustentabilidade, apoiadas nos conteúdos trabalhados em sala de aula. Para a comunidade escolar: Ampliar o interesse por projetos ambientais.…

ATIVIDADE DE AUTODESENVOLVIMENTO AULA-TEMA 3 : TRANSPORTE AQUAVIÁRIO DE CARGAS 1) Quais as principais características do transporte aquaviário de cargas? Transporte marítimo é o tipo de transporte aquaviário realizado por meio de embarcações para deslocamentos de passageiros e mercadorias utilizando o mar aberto como via. Pode ser de cabotagem/costeira (cuja navegação marítima é realizada entre pontos da costa ou entre um ponto costeiro e um ponto fluvial) ou de navegação de longo…

Passo 3......................................................................................................................................03 Passo 4......................................................................................................................................04 Bibliografia..............................................................................................................................06…

AULA - 3 Administração de Micro e Pequenas Empresas Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 2 Parte superior do formulário [pic] Parte inferior do formulário |Iniciado em |sexta, 29 março 2013, 11:37 | |Completado em |sexta, 29 março 2013, 11:53

Aula tema 3-Pensando sobre o individuo. Introdução O individuo não consegue construir nada sozinho ele sempre irá precisar do outro para se desenvolver como, por exemplo, em uma sociedade, instituições, trabalho, família e etc., ele sempre estará convivendo com a coletividade. E dessa forma irá ou não se adaptar a sociedade e consequentemente contribuir com o crescimento do meio. Porém para que isso aconteça é necessário que o individuo aprenda as regras do meio em que convive ou…

pelo professor-tutor para compor a nota do 1º bimestre. Esta atividade vale 4,0 pontos. Observe o prazo de entrega estipulado no calendário acadêmico e o campo indicado no rodapé da página para a postagem da atividade no ambiente virtual. Aula-tema 03: As atividades do Planejamento e Controle da Produção (PCP) são exercidas em três níveis hierárquicos: Nível Estratégico: em que são definidas as políticas estratégicas de longo prazo da organização; Nível Tático: em…

FAC ll – Campinas/SP Curso: Tecnologia de Gestão de Segurança Privada – 2ª série AULA TEMA 03 – ATIVIDADE DE AUTODESENVOLVIMENTO. Trajetória da sustentabilidade: do ambiental ao social, do social ao econômico Questão 01: Econômica: Aumentar a eficiência da produção e consumo com maior economia dos recursos naturais, inovando principalmente em tecnologia. Ambiental: Produzir e consumir de forma que o meio ambiente possa se mantiver estruturado, ou seja, tirar alguma coisa da natureza e dar

A Agenda 21 pode ser definida como um instrumento de planejamento para a construção de sociedades sustentáveis, em diferentes bases geográficas, que concilia métodos de proteção ambiental, justiça social e eficiência econômica. A Agenda 21 corresponde a um plano de ação e planejamento global que deve ser adotado em nível internacional, nacional, local e mesmo individual, além de envolver diversos atores sociais (governos, empresas, organismos internacionais e organizações não…

Para proteger o Direito à Vida, existe a Garantia do Habeas Corpus d. Para garantir o Direito ao Crime, existe a Garantia da Imunidade e. Para garantir o Direito líquido e certo, existe a Garantia do Mandado de Segurança. ..Question 3 Notas: 1 Dos direitos e garantias fundamentais explicitados na Constituição Federal, temos aquele que anuncia a isonomia de todos perante a lei, sem distinção de qualquer natureza. O Direito em questão tem o sentido de equiparação de…