Aulas Complementares Unip Capa

Elaboração do artigo e normas gráficas Anexo IV Modelo: Capa, Folha de Aprovação, Carômetro e Controle de Orientações Anexo V Modelo de Artigo ANEXO I Introdução ao Projeto Integrado Multidisciplinar - PIM O PIM, Projeto Integrado e Multidisciplinar, tem por objetivo favorecer aos alunos a imersão no contexto de uma organização para proporcionar maior compreensão dos fundamentos teóricos e técnicos, relacionando todo conteúdo ministrado em sala de aula, estudado e pesquisado para…

MANUAL DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES DOS CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA As Atividades Complementares são componentes curriculares obrigatórios constantes dos Projetos Pedagógicos dos Cursos Superiores de Tecnologia da UNIP, em consonância com as respectivas Diretrizes Curriculares As Atividades Complementares possibilitam o reconhecimento, por avaliação, de habilidades, conhecimentos e competências do aluno, inclusive adquiridas fora do ambiente escolar, incluindo a prática de estudos

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E COMUNICAÇÃO CURSOS: ADMINISTRAÇÃO MANUAL do ALUNO APS - ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS PIPA IV (4º/3º semestres) SÃO PAULO 2013 APRESENTAÇÃO O Manual aqui apresentado tem como objetivo fornecer orientações para a realização das Atividades Práticas Supervisionadas – APS–PIPA IV - nos 4º/3º semestres dos cursos de Administração. Trata-se de um trabalho semestral

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E COMUNICAÇÃO CURSOS: ADMINISTRAÇÃO MANUAL APS - ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS ALUNOS (4º/3º semestres) SÃO PAULO 2012 APRESENTAÇÃO O Manual aqui apresentado tem como objetivo fornecer orientações para a realização das Atividades Práticas Supervisionadas – APS – nos 4º/3º semestres dos cursos de Administração. Trata-se de um trabalho semestral,…

.. 14 Modelo de Carta de Apresentação dos Grupos às Empresas ...... 15 Cronograma de Atividades Previstas 16 Registro de Atividades Realizadas ............................................... 18 Modelo de Capa ........................................................................... 19 INTRODUÇÃO O Manual aqui apresentado tem como objetivo fornecer orientações para a realização da APS - Atividade Prática Supervisionada do curso de…

Pedagógico dos Cursos Superiores de Tecnologia a distância da UNIP Interativa – Universidade Paulista. Atualmente, desempenhar bem as funções de gestor pode garantir não somente a eficácia na produtividade de uma organização, como também a transferência dos conhecimentos acadêmicos adquiridos. O PIM busca inserir o aluno nas práticas gerenciais fundamentadas nos conhecimentos teóricos adquiridos em sala de aula, com caráter prático complementar do processo de ensino-aprendizagem. O…

relacionados na capa do documento (modelo apresentado na última página) e no sistema da UNIP Interativa, no momento da postagem. O aluno que não apresentar o nome registrado no sistema, ficará com nota zero! Posteriormente, o trabalho contendo as duas atividades (no mesmo arquivo), deve ser postado no link: http://trabalhosacademicos.unip.br/entrega O período de postagem será divulgado no AVA Blackboard> Avisos Cada grupo deve postar, no link mencionado acima, um único arquivo…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E COMUNICAÇÃO CURSO: ADMINISTRAÇÃO MANUAL do ALUNO APS - ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS PIPA IV (4º/3º semestres) SÃO PAULO 2015 APRESENTAÇÃO O Manual aqui apresentado tem como objetivo fornecer orientações para a realização das Atividades Práticas Supervisionadas – APS–PIPA IV - nos 4º/3º semestres dos cursos de Administração. Trata-se de um trabalho semestral, extraclasse e em equipes.…

Manual de Atividades Complementares Curso Superior de Tecnologia em Petróleo e Gás Manual de Atividades Complementares 2010 ORIENTAÇÕES – ATIVIDADES COMPLEMENTARES 1. APRESENTAÇÃO Este documento apresenta um conjunto geral de normas e orientações sobre as Atividades Complementares dos Cursos Superiores de Tecnologia em Petróleo e Gás da UNIP (Universidade Paulista), em consonância com as diretrizes da própria universidade, e tem por finalidade orientar os alunos e as…

cotidiano das disciplinas do semestre vigente e devem ser abordados de forma interdisciplinar; ▪ Identificar aspectos pertinentes à biossegurança e à bioética aprofundando os conteúdos, a partir dos conceitos teóricos desenvolvidos em sala de aula e referências bibliográficas atualizadas; ▪ Descrever aspectos sociais, econômicos, ou no âmbito da saúde integrada à estética, bem como aspectos éticos - legais e mercadológicos envolvidos; ▪ Utilizar recursos estéticos…