Aula Virtual Introdução Ao Estudo Do Direito

Paraná EEAD Educação a Distancia AAVAS Ambientes Virtuais de Aprendizagem TTICS Tecnologias de Informação e Comunicação nNTICS Novas tecnologias de informação e comunicação MMOBRAL Movimento Brasileiro de Alfabetização SUMARIO 1.INTRODUÇÃO 13 2.DEFINIÇÃO DE EAD 14 3. EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E AS NOVAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO . 16 3.1ESTRATÉGIAS DE ENSINO E INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS 20 3.2INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS 20 4. AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM 24 4.1 O MOODLE…

marcas de nossa sociedade METODOLOGIA: √ ( X ) Exposição participada √( X ) Trabalho em dupla √ ( X ) Debate √( )Estudo de caso RECURSOS AUXILIARES: √ ( )Retroprojetor √ (X) Computador com internet √ ( ) Quadro branco √ ( X ) Vídeos √ ( X ) Quadro de giz √ ( X ) Atividades Práticas no Laboratório √ ( X ) Seminário √ ( X ) Pesquisa √ ( ) Palestra √ ( ) Exercícios e atividades virtuais √ (X) TV √ ( )CD/DVD √ (X) Jornais √ (X) Livros didáticos √ ( ) Livros de literatura SISTEMA DE…

Tiradentes como requisito parcial de avaliação da disciplina Práticas Interdisciplinares I, no 1º semestre de 2012. Orientador: Prof. Joaquim Francisco Soares Guimarães. Estância – SE 2012 SUMÁRIO 1 – INTRODUÇÃO................................................................................................................ 04 2 –…

Disciplina Direito Empresarial Período Letivo 2011/2 Semestre 2º Nome Professor EAD Me.Wilson de Jesus Machado Miranda e Me. Munir Sayegh Desafio de Aprendizagem – Disciplina Direito Empresarial Autor: Walter César Camuri i o de Aprendizagem Este desafio de aprendizagem tem por objetivos: • Favorecer a aprendizagem. • Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. • Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. • Desenvolver os…

Tutora: Aurea das Neves Costa Contagem 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 OBJETIVOS 4 3 PÚBLICO ALVO 5 O curso destina-se aos alunos concluintes dos cursos de graduação da PUC Minas, de qualquer área de conhecimento. 5 4 METODOLOGIA 6 O curso será realizado no período de 01/02/2013 a 12/03/2013, totalizando 80 horas. 6 Serão necessárias as modalidades presencial e virtual. 6 Haverá 1(um) encontro semanal, na Unidade da PUC Minas em que o aluno está matriculado

Socioassistencial ante a Proteção Social Especial. 3. Realizar estudo dos espaços de inserção do profissional de serviço social, destacando os desafios éticos, teóricos e metodológicos para a implantação e implementação dos direitos sociais. 4. É exigência a entrega do Termo de Consentimento Livre e Esclarecido preenchido, assinado pelas partes e com carimbo do(a) profissional. ORIENTAÇAO PARA O TRABALHO: UNOPAR VIRTUAL Serviço Social A. Caracterização do…

Socioassistencial ante a Proteção Social Especial. 3. Realizar estudo dos espaços de inserção do profissional de serviço social, destacando os desafios éticos, teóricos e metodológicos para a implantação e implementação dos direitos sociais. 4. É exigência a entrega do Termo de Consentimento Livre e Esclarecido preenchido, assinado pelas partes e com carimbo do(a) profissional. ORIENTAÇAO PARA O TRABALHO: UNOPAR VIRTUAL Serviço Social A. Caracterização do…

objetiva apresentar um breve resumo do conceito do que é o modelo EaD, como surgiu, sua evolução e como está sendo praticada esta modalidade de ensino nos dias atuais. Universidade Estácio de Sá- 2014 PALAVRAS-CHAVE: EAD, INSERÇÃO SOCIAL, ESTUDO VIA INTERNET ABSTRACT The Distance learning, the social need arose to take a teaching population that did not have access, because of time or distance. The first record of this teaching model, was in the year 1728 in the Gazette…

desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado – Ensino Fundamental___________________________________________7 2 Visita à escola________________________________________________ 3 Observação e Interação na Escola ________________________________ 4 Plano de Aula ________________________________________________ 5 Regência____________________________________________________ Considerações Finais ___________________________________________ Referências…

ELIZABETE DE LIMA FERNANDES BORGES O USO EDUCACIONAL DAS NOVAS TECNOLOGIAS: A EDUCOPÉDIA EM UMA PROPOSTA PARA O ESTUDO DO TEOREMA DE TALES NO SEGUNDO SEGMENTO DO ENSINO FUNDAMENTAL Rio de Janeiro 2012 MARIA ELIZABETE DE LIMA FERNANDES BORGES O USO EDUCACIONAL DAS NOVAS TECNOLOGIAS: A EDUCOPÉDIA EM UMA PROPOSTA PARA O ESTUDO DO TEOREMA DE TALES NO SEGUNDO SEGMENTO DO ENSINO FUNDAMENTAL Monografia apresentada ao Núcleo de…