CURSO T CNICO EM MEIO AMBIENTE relatorio2pdf

CURSO TÉCNICO EM MEIO AMBIENTE RELATÓRIO DE AULA PRESENCIAL Por Sorana Noberta Caú Soares “Você faz suas escolhas, suas escolhas fazem você” Natal, Junho de 2015 CURSO TÉCNICO EM MEIO AMBIENTE RELATÓRIO DE AULA PRESENCIAL Por Sorana Noberta Caú Soares Orientador Simone Borba Trabalho apresentado ao SENAC EAD com o intuito de relatar os aspectos apresentados na aula Presencial ministrada pela palestrante Simone Borba no dia 26 de Maio, sendo requisito parcial para a aprovação do componente curricular de Atividades Complementares Presenciais I do curso técnico em Meio Ambiente. Natal, Junho de 2015 1. CONSIDERAÇÕES INICIAIS O curso técnico em meio ambiente tem a finalidade de formar profissionais capazes de armazenar e interpretar informações, dados e documentações ambientais. Os brasileiros vêm se matriculando cada vez mais em cursos de educação à distância (EAD), tendo em vista a evolução desse método de educação que antes era considerado de baixa qualidade. Hoje as possibilidades são mais amplas, pois é possível fazer um curso à distância e capacitar-se nos mesmos moldes de um ensino presencial, tudo depende das partes envolvidas, tanto professor como alunos, se comprometerem de tal forma que consigam estabelecer uma meta e traçar um plano de estudos. A verdade é que o advento da internet criou um cenário totalmente novo para a educação a distância. Não se trata mais de realizar os estudos por meio de materiais impressos tradicionalmente enviados aos alunos pelo

Trabalho realizado como exigência parcial da disciplina Temas Emergentes da Administração do curso de Administração. RELATÓRIO FINAL – PROJETO PORTFÓLIO Autor: PRISCILA CAROLINA DOS SANTOS Orientador: Professor Antonio Marcos Montai Messias Trabalho realizado como exigência parcial da disciplina Temas Emergentes da Administração do curso de Administração. SUMÁRIO Página 1 INTRODUÇÃO 1 …

ecossistema é um sistema formado por seres vivos e não vivos, ou seja, seres bióticos e abióticos, que interagem entre si e com o meio. 3 Resposta correta: A figura está demonstrando o ciclo da água, que é um ciclo biogeoquímico. Comentário resposta correta: Parabéns! O ciclo biogeoquímico ocorre quando a água dos oceanos e rios evapora com o calor do sol, formando nuvens que devolvem a água à terra em forma de chuvas. 4 Resposta correta: Biodiversidade é o conjunto de todas as…

Razeira Junior Aula de hoje !!!! • Meio Ambiente e Gestão Ambiental • Gestão Ambiental Empresarial Meio Ambiente e Gestão Ambiental Três tipos de ambientes • O fabricado ou desenvolvido pelos humanos, constituídos pelas cidades, parques industriais e corredores de transportes como rodovias, ferrovias e portos. Meio Ambiente e Gestão Ambiental • O ambiente domesticado que envolve área agrícolas, florestas plantadas, açudes, lagos artificiais etc. Meio Ambiente e Gestão Ambiental •…

28/03/2015 2 SGA - C Conceitos e Definições S.G.A-C  Nesta Sistemas de Gestão Ambiental e Certificação aula trabalharemos os conceitos e definições importantes para o desenvolvimento da disciplina. Profa. Mestre Izabela Prado Paiva Universidade Anhanguera Uniderp 1. Semestre 2015-1 1 Aula 1 3 SGA - C 4 Embasamento Teórico Conceitos e Definições  NEPA  ABNT/ISO/Norma -1969 SGA - C ISO  Meio Ambiente  PNMA – Política Nacional Ambiente – Lei 6938/81  CONAMA…

variedade de sessões ou atribuições que melhor atendam a suas dúvidas e necessidades especificas C) Empregar os recursos de mídia de modo a estimular a participação dos alunos nas atividades e encorajar a busca posterior por informações sobre o tema. D)lnformação não é interpretação; interpretação é a revelação baseada em informações. E)Dividir o material e as sessões de aprendizado em segmentos lógicos e usá-Ias também como reforço e revisão de informações. 4: Sobre o que podemos…

representações de meio ambiente de grupos de alunos. A partir do quadro de resposta dos alunos, observe a tipologia proposta por Sauvé e escolha 2 grupos (I a IV) para você classificar em uma das tipologias propostas justificando sua resposta. Cada grupo escolhido deverá ser classificado em uma das tipologias que indicam a representação de meio ambiente do grupo. Em seguida você deverá completar o quadro abaixo. Os alunos devem escolher 2 dos 4 grupos para realizar a resposta. A…

CURSO DE ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS SUSTENTABILIDADE E RESPONSABILIDADE SOCIAL TENDO COMO BASE O GRUPO ABRIL São Paulo 2013 INSTITUTO SUMARÉ DE EDUCAÇÃO SUPERIOR – ISES FACULDADE SUMARÉ CURSO DE ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS SUSTENTABILIDADE E RESPONSABILIDADE SOCIAL TENDO COMO BASE O GRUPO ABRIL Trabalho apresentado à disciplina de Projeto Profissional Interdisciplinar II do curso de Administração de Empresas, do…

de proteção Individual (EPI) 16 4.11 Permissão de Trabalho (PT) 16 4.12 Analise de Investigação de Acidente 17 4.13 Ordem de Serviço (O.S.) 17 4.14 Inspeção Diária e Periodica 17 4.15 Prevenção e Combate de Incêndio 17 4.16 Mapa de Risco 18 4.17 Identificação de Explosividade em Espaço Confinado 18 4.17.1 Espaço Confinado 18 4.18 Serviço em Altura 18 4.19 Área de Proteção Ambienta (APA da Marituba do Peixe) 18 4.20 Auditoria Interna 19 5 CONCLUSÃO 21 6 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 22 7…

sustentabilidade, visando formar engenheiros com conhecimento diferenciado para atender as novas oportunidades oferecidas pelo atual mercado de trabalho. A pesquisaa é desenvolvida com base na revisão de literatura sobre sustentabilidade e ensino de engenharia e tem como objetivo organizar textos e práticas no ensino do tema sustentabilidade para a formação contemporânea de engenheiros. Diante das muitas abordagens educacionais, que estão sendo testadas por todo o mundo, e no…