Aula Tema 8 Aula Tema 08

................. 4 2. TEMA .............................................................................................................. 5 3. INTRODUÇÃO ................................................................................................. 6 4. JUSTIFICATIVA ............................................................................................... 7 5. PROBLEMATIZAÇÃO ...................................................................................... 8 6. OBJETIVO GERAL.....

Cronograma de Aulas EaD Período Letivo: 2014_1 Curso: Administração Série: 3ª Modelo: A2 (Terça e Quinta-Feira) Horário (*) Datas 19h20 – 20h35 Aula Disciplina 13/02/2014 Tema Integração 18/02/2014 1 Matemática Aplicada Tema 1: Definição e Conceito de Função. 20/02/2014 25/02/2014 27/02/2014 06/03/2014 AVA AVA 1 2 2 3 3 4 Contabilidade Geral Matemática Aplicada Contabilidade Geral Matemática Aplicada Contabilidade Geral…

Tópicos Executivos Profas. Beatriz e Mara Cronograma de Aulas: 07-08-2014 - Apresentação da disciplina, metodologia de ensino e critérios de avaliação; 14-08-2014 a) Definição do terreno; b) Apresentação de estudos de caso (aula expositiva); c) Conhecimento dos materiais empregado; d) Lei do zoneamento. 21-08-2014 - Desenvolvimento do projeto. 28-08-2014 - Desenvolvimento do projeto. 04-09-2014 - Apresentação de estudos de caso (aula expositiva). 11-09-2014 -…

ESAMC CURSOS: CSONPP2 e DESN2 DISCIPLINA: ANTROPOLOGIA JURÍDICA Coordenador: Sylvia Furegatti Prof. Luziano Macedo Pinto Horas-aula: 40 Última revisão: out/2009 Créditos: 02 Eixo: RACIOCÍNIO QUALITATIVO OBJETIVO DA DISCIPLINA: Ao final desta disciplina o aluno deve ser capaz de: Analisar os principais temas postos pela reflexão antropológica enfocando principalmente a questão da cultura, identidade e organização simbólica remetendo para a esfera das organizações…

Sumário Aula-tema 02: As primeiras experiências educacionais com tecnologias de informação....................................................................................................................4 Aula-tema 03: Softwares educacionais........................................................................5 Aula-tema 04: Recursos audiovisuais no processo de ensino-aprendizagem...........6 Aula-tema 05: Recursos da internet e suas funcionalidades educacionais...............7…

Eixo Temático: Análise e reflexão da língua Nº de Aulas: 8 Tema: Objetivo Geral Literatura: Objetivo Geral Língua Portuguesa: Elaborar especificidades da Língua Portuguesa como a área do conhecimento. Expectativas de Aprendizagem 1ª Aula Analisar a obra Marília de Dirceu e estabelecer relações entre o momento de sua produção, situando aspectos do contexto histórico, social e político. 2ª Aula Analisar a obra Marília de Dirceu e estabelecer relações entre…

Dados de Identificação Nome da instituição: Escola João Pessoa Data: 11/10/2013 Disciplina: Educação Física Nome do professor: Turma a que se destina:3º ano (ensino fundamental)– média de idade: 8 anos Turno: Manhã Quant. de alunos: 25 Duração: 45 minutos (1 aula) Objetivo Geral Aprimorar as capacidades físicas, habilidades motoras e identidade sociocultural, tendo como conteúdo o jogo popular. Objetivos Específicos - Conhecer mais sobre a identidade…

MODELO DE PLANO/ROTINA ESCOLA: M.R.E.F. JOSÉ JOAQUIM DE MATOS Sena Madureira Acre, __________ de ___________________ de __________ PLANO DE AULA DE HISTÓRIA Nº de AULAS PREVISTAS: ______Período de ______/_____/_____ a _____/_____/_____ ANO: ______________ TURMA _____________ Ensino Fundamental PROFESSOR:_____________________________________________________________________ PLANEJAMENTO QUINZENAL 1. CONTEÚDOS PREVISTOS: _____________________________________________________

seguro - nº: 504920 Seguradora: Escola Cedente (nome, endereço e carimbo): Apresentação da IES à Escola Cedente – Curso de Pedagogia A Faculdade São Geraldo, em seu curso de Pedagogia reconhecido pela Portaria nº562 de 29/08/2006 (DOU 31/08/2006) forma professores para exercer funções de Magistério na Educação Infantil e nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, nos cursos de Ensino Médio, nas modalidades Normal, de Educação Profissional na área de serviços e de apoio escolar e

.............................................................7 2.1 A importância do estágio supervisionado na formação de futuros professores....................7 3-ATIVIDADES DESNVOLVIDAS DURANTE O ESTÁGIO...........................................8 3.1 Caracterizações da instituição/escola....................................................................................9 3.2 Caracterizações das turmas............................................................................................