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Docente: Introdução aos Estudos da Bárbara Negrini Educação Lourençon Módulo: 1.1/ Pedagogia ROTEIRO DE ESTUDOS ESPECÍFICO Prezado (a) aluno (a) Eu sou a professora Barbara Negrini Lourençon, graduada em Pedagogia e mestre em Educação Escolar. Atuo nas áreas de Ensino Fundamental – séries iniciais, Políticas de Formação de Professores para as séries inicias do Ensino Fundamental, Didática e Educação e Diversidade. Você poderá obter mais informações sobre minha formação e atuação docente mediante o meu Currículo Lattes. Basta acessá-lo em http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.jsp?id=K4751490H6 Vocês estão ingressando no curso de Pedagogia e, portanto, acredito que se interessem pela área de educação. Será que em algum momento já pararam para pensar sobre o que é educação? Uma questão que em princípio parece bastante simples, mas que ao longo da disciplina de Introdução aos Estudos da Educação perceberemos que não é algo tão pontual quanto parece. Num primeiro momento é comum respondermos a esta questão pensando diretamente na escola, afinal, ela é a instituição formal que tem como função social educar o sujeito. Porém, com nossas discussões perceberemos que a educação engloba processos formativos mais abrangentes, não se delimitando apenas a sua faceta formal. Fazem parte desta discussão temas como: a educação e suas finalidades; o professor e sua formação; o curso de Pedagogia; a formação do pedagogo e suas áreas de atuação; a educação e os…

UNITINS/EDUCON – ESTÁGIO SUPERVISIONADO I – PEDAGOGIA TELEPRESENCIAL ROTEIROS DO ESTÁGIO I 1 EAD UNITINS/EDUCON – ESTÁGIO SUPERVISIONADO I – PEDAGOGIA TELEPRESENCIAL FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DO TOCANTINS PRÓ-REITORIA ACADÊMICA DIRETORIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA DO CURSO DE PEDAGOGIA - EM REGIME ESPECIAL NA MODALIDADE - TELEPRESENCIAL CARTA DE APRESENTAÇÃO DO ESTAGIÁRIO NA ESCOLA-CAMPO. Prezado (a) Senhor (a), Estamos…

CURSO DE PEDAGOGIA Nome do aluno TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO - PIRACICABA 2014 FACULDADE ANHANGUERA DE PIRACICABA CURSO DE PEDAGOGIA Nome do aluno TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO PIRACICABA 2015 FICHA DE AVALIAÇÃO NOME DO ALUNO R.A.: ................................................. TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO…

FACULDADE ANHAGUERA CURSO DE PEDAGOGIA PLANO DE AULA: COORDENAÇÃO MOTORA CURSO DE PEDAGOGIA 2013 PLANO DE AULA : COORDENAÇÃO MOTORA ATPS de didática apresentado a Faculdade Anhanguera de Osasco curso de pedagogia com o objetivo de planejar um plano de aula. PLANO DE AULA Etapa 1 • Passo 1 Educação Infantil (crianças de 3 anos) • Passo 2 Número de alunos da turma: 20 alunos Organização da sala de aula: Em circulo Como…

CURSO DE PEDAGOGIA LARISSA FERNANDA RABELO TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO - PIRACICABA 2014 FACULDADE ANHANGUERA DE PIRACICABA CURSO DE PEDAGOGIA LARISSA FERNANDA RABELO TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO PIRACICABA 2014 FICHA DE AVALIAÇÃO LARISSA FERNANDA RABELO R.A.: 4412722888 TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO ____________________________________________ Profª…

ROTEIRO DE ATIVIDADES Data da aula: Curso: Semestre: Disciplina: Professor EAD: 3º 01/04/11 PEDAGOGIA MATRIZ DISCIPLINAR Período Letivo: 2011/1 História da Educação e da Pedagogia Ma. Mariciane Mores Nunes Tema da aula: Século XVII: Pedagogia Realista Conteúdo abordado: Esta teleaula compreende o tema 6 de nosso caderno de atividades. Este tema convida a refletir sobre o pensamento pedagógico do século XVII, contextualizando-o, criticandoo, reconhecendo sua importância…

1. INTRODUÇÃO 4 2. O CONTEXTO DA ESCOLA ESTAGIADA 5 2.1. IDENTIFICAÇAO DA ESCOLA ESTAGIADA 5 2.2. CONCEPÇÃO PEDAGOGICA DA ESCOLA 6 2.3. DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO. 6 2.3.1 CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE OBSERVAÇÃO: 7 2. 3. 2. CARACTERISTICA DOS PROFISSIONAIS QUE ATUA NA ESCOLA ESTAGIADA: 7 2.3.3. CARACTERIZAÇÃO DA TURMA ESTAGIADA: 9 2.3.4 CARACTERIZAÇÃO DOS ALUNOS (AS) COLABORADORES DA PESQUISA. 10 2.3.5 PERFIL DO (A) PROFESSORA OBSERVADO…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 7º SEMESTRE MAIANNA CRISTINNI DA SILVA OLIVEIRA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL Cidade 2015 MAIANNA CRISTINNI DA SILVA OLIVEIRA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de…

CURSO DE PEDAGOGIA Nathana Tamara Carvalho TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EJA – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS FACULDADE ANHANGUERA DE PIRACICABA CURSO DE PEDAGOGIA Nathana Tamara Carvalho TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EJA – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS FICHA DE AVALIAÇÃO Nathana Tamara Carvalho R.A.: 4457888281 TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EJA – EDUCAÇÃO…

CENTRO UNIVERSITÁRIO EDUCACIONAL UNINTER MARIA IZABEL TURSKI BIDA RU: 960075 ESTÁGIO SUPERVISIONADO – ENSINO FUNDAMENTAL UTA: HISTORICIDADE FASE 1 REGINA CELIA COLAÇO VAZ 1 IRATI 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 2 2 O ESTÁGIO SUPERVISIONADO: PERÍODO INDISPENSÁVEL DA FORMAÇÃO DO PROFESSOR 5 3 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA …