Aula Tema 2 Atividade Individual Ambiente Ava

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Letras 6ª Série Literaturas de Língua Inglesa I A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos

(setenta) horas, sendo 92% à distância através de um ambiente virtual Moodle, disponibilizado pela internet e dividido em quatro unidades com os seguintes temas: melhorias necessárias para o ramo de refrigeração, qualidade em atendimento aos clientes, atitudes pessoais, e comunicação interna e externa; Os 8% restantes serão destinados a um momento presencial inicial com duração de 5 (cinco) horas, destinados a apresentação do curso e atividade de ambientação. Cada unidade terá duração de…

primeira oferta a distância. No decorrer do curso foram disponibilizados livros impressos dos textos escritos pelos docentes das disciplinas e também materiais didáticos impressos e em ebooks dos textos e atividades disponibilizados no Ambiente Moodle. Também foram realizadas webconferências, aulas expositivas, avaliações presenciais e, ainda no final do Trabalho de Conclusão de Curso (TCCs) os alunos defenderam, via comunicação oral e exposição de banners as suas pesquisas…

1 2 MARIA DE FÁTIMA SERRA RIOS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: orientações gerais para o Curso de Pedagogia São Luís 2010 3 SUMÁRIO 1 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 04 1.1 Concepção ....................................................................................................... 04 1.2 Operacionalização ......................................................................................... 04 1.3 1.4 Profissionais envolvidos ....

26/02/2013 ATIVIDADE AVALIATIVA Nº 1 - Objetivo desta atividade: 1. Proporcionar o aprimoramento da escrita; 2. Facilitar a compreensão dos temas discutidos em sala de aula, nas duas disciplinas que compõem o módulo 4.1., ou seja, Avaliação e Planejamento e Organização Pedagógica do Ensino Fundamental. - Com isso você será capaz de (habilidades desenvolvidas): 1. Articular as suas ideias a partir das discussões em sala de aula, bem como das leituras realizadas. Descrição da…

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Direitos Humanos Aula-tema 03: A Evolução dos Direitos Fundamentais: Direitos Econômicos e Sociais e os Novos Direitos da Solidariedade NOME Edson Teixeira Araújo Filho RA 6814000129 Introdução Os direitos humanos são comumente compreendidos como aqueles direitos inerentes ao ser humano. O conceito de direito humano reconhece que cada ser humano pode desfrutar de seus direitos humanos sem distinção de raça, cor, sexo,…

1 INTRODUÇÃO 5 1.1 Histórico do Tema 5 1.2 Situação Atual 5 1.3 Justificativas 5 1.4 Problemática 5 2 OBJETIVOS 6 2.1 Geral 6 2.2 Específicos 6 3 DESCRIÇÃO COMPLETA DO PROJETO – MATERIAL A SER UTILIZADO/METODOLÓGICO 7 3.1 Delineamento ... 7 3.1.1 O Cenário 7 3.1.2 Envolvidos 7 3.2 Operacionalização 7 3.2.1 Aspectos Éticos 7 3.2.2 Aspectos Financeiros 7 3.2.3 Viabilidade 7 3.2.4 Cronograma 8 BIBLIOGRAFIA 9 1 - INTRODUÇÃO 1.1 Histórico do Tema Educação de…

2 Artigo Educação Superior a Distância O perfil do “Novo” Aluno Sanfranciscano Lourivan Batista de Souza 1 RESUMO ABSTRACT Este estudo tem como premissa básica permitir a percepção do aluno – dentro do seu contexto histórico e social – como sujeito fundamental do processo educacional, mostrando o perfil do aluno que opta por um curso de graduação na modalidade de Educação a Distância (EaD), permitindo, com isso, conhecer esse educando como elemento ativo neste novo…

............................................................... 8 Forma de comunicação de resultados ................................................................................ 9 Ambiente Virtual de Aprendizagem .............................................................. 10 Como acessar o ambiente virtual de aprendizagem? .................................................... 11 Papel do…

br armattei@grupouninter.com.br 2 3 4 2 registros realizados durante sua aplicação desde a sua implantação em 2007 e do ano de 2008. Os registros foram feitos pelos avaliadores que examinam a produção de aprendizagem dos alunos. Denomina-se produção de aprendizagem a elaboração de conhecimentos expressa em texto por alunos, em pareceria de dois a quatro, originada de estudos e reflexões desenvolvidas ao longo de uma unidade de aprendizagem em ambientes de aprendizagem…