Aula Tema 1 Questionario Definindo O Conhecimento E A Aprendizagem Organizacional

setor público e privado, bem como a relevância do tema para a gestão de pessoas. No terceiro capítulo foi apresentado o resultado das pesquisas de campo. Os dados das entrevistas realizadas com gestores das Agências Reguladoras: ANA e ANS, foram tratados por análise de conteúdo. Com os servidores da ANP foi aplicado um questionário para medir o grau de satisfação com a QVT e um teste de evocação de palavras para conhecer as prioridades do tema. No quarto capítulo, foram…

ESPECIALIZAÇÃO EM DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR Prof.ª Lina Coelho Esp. Em EaD e Mestranda em Educação O QUE É EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Educação a distância é o processo de ensino-aprendizagem, mediado por tecnologias, onde professores e alunos estão separados espacial e/ou temporalmente. É ensino/aprendizagem onde professores e alunos não estão normalmente juntos, fisicamente, mas podem estar conectados, interligados por tecnologias, principalmente as telemáticas, como a…

socorristas dentro do Corpo de Bombeiros Militar de SC no Atendimento Pré-Hospitalar. Tem-se como objetivo identificar aspectos relevantes que proporcione treinamentos contínuos aos socorristas através da educação continuada. Justifica-se a pesquisa deste tema ao fato da necessidade de manter os profissionais socorristas constantemente atualizados para melhor desempenho diante das adversidades do dia a dia, tendo em vista ao desenvolvimento tecnológicos e do avanço cientificos. Para…

Relatório da disciplina de Psicologia da Educação ______________________________________________________________________ Relatório da disciplina de Psicologia da Educação v ______________________________________________________________________ ÍNDICE 1. INTRODUÇÃO 1.1. A escolha da disciplina sobre a qual incide o relatório 1.2. Breve história desta disciplina 1.3. A estrutura deste relatório 2. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA E PEDAGÓGICO-CURRICULAR 2.1. Psicologia da Educação e formação…

professor Antonio Carlos Struckel, pela gentil disponibilidade na colaboração prestada, de consultas e correções a este trabalho. Aos professores: Maria Iolanda Sachuk, Márcia Maioli, Vilma Meurer Sela e Ademir Moribe, Mestres na ciência do conhecimento matemático contábil e administrativo, pelos ensinamentos transmitidos, nossa gratidão para sempre. A Universidade Estadual de Maringá – UEM e à Coordenação do PDE e Secretária Professoras: Marta Sueli de Faria e Marisa Morales Penati, pelo

professor Antonio Carlos Struckel, pela gentil disponibilidade na colaboração prestada, de consultas e correções a este trabalho. Aos professores: Maria Iolanda Sachuk, Márcia Maioli, Vilma Meurer Sela e Ademir Moribe, Mestres na ciência do conhecimento matemático contábil e administrativo, pelos ensinamentos transmitidos, nossa gratidão para sempre. A Universidade Estadual de Maringá – UEM e à Coordenação do PDE e Secretária Professoras: Marta Sueli de Faria e Marisa Morales Penati, pelo

SISTEMA DE AVALIAÇÃO DA QUALIDADE EM INSTITUIÇÕES DO ENSINO SUPERIOR[1] Adm. Eldo de Lima[2] Marcio dos Santos[3] Simone Diane Barbosa[4] RESUMO Com o surgimento de uma nova era em termos de competição, ocorrida principalmente pela abertura de mercados que anteriormente possuíam barreias, onde muitos eram isolados e protegidos, as organizações, entre elas as IESs[5], não podem mais se sentir excessivamente confiantes com as fatias de mercado e posições conquistadas. A…

JANETE ADELILIA EVANGELISTA Mª JOSÉ PEREIRA A IMPORTÂNCIA DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO NA MELHORIA DA QUALIDADE DO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM SALVADOR - BA 2011 JANETE ADELILIA EVANGELISTA Mª JOSÉ PEREIRA A IMPORTÂNCIA DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO NA MELHORIA DA QUALIDADE DO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM Monografia apresentada ao Programa de Pós-graduação em Educação, Universidade Federal da Bahia - UFBA, como…

aos fins, como exploratória e descritiva, quanto aos meios de investigação: bibliográfica, documental, de campo e estudo de caso. Para coleta de dados foram utilizados os seguintes instrumentos: observação direta e aplicação de um questionário. O referido questionário foi aplicado considerando-se o universo de 234 funcionários, do qual se constituiu uma amostra aleatória de 60 indivíduos, o que corresponde a 25,6% do total. Os dados colhidos foram objeto de análise quanti-qualitativa,…

1 UNIVERSIDADE POTIGUAR REITORIA DE PÓS-GRADUAÇÃO PÓS - GRADUAÇÃO EM DOCENCIA DO ENSINO SUPERIOR MAYANNA REBOUÇAS DE AZEVEDO QUALIDADE DE VIDA NA DOCENCIA: uma abordagem conceitual Mossoró/RN 2014 2 MAYANNA REBOUÇAS DE AZEVEDO QUALIDADE DE VIDA NA DOCÊNCIA : Uma abordagem conceitual Monografia apresentada a Universidade Potiguar como um dos critérios para obtenção do título de Especialista em Docência do Ensino Superior. Orientadora: Profa.Ms.Jacqueline…