Aula Tema 08 Brinquedoteca

e externas: área livre com grama, área livre cimentada, área livre de areia, parquinho, horta e jardinagem, hidroponia, oficinas lúdicas, oficinas pedagógicas e profissionalizantes, laboratório de informática com acesso à Internet, biblioteca, brinquedoteca, cinemateca, quadra coberta, quadra descoberta, Oficinas. Os níveis e modalidades de ensino vão desde a 1ª a 8ª série, em regime de tempo integral, em consonância com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional e com os…

na cidade de Campinas-SP, por mim aluna do curso de Pedagogia da Facinter. O meu objetivo era vivenciar um lado da Pedagogia pouco explorado por aqueles que buscam esta profissão. Já que muitos, que ingressam neste curso, já estão em sala de aula lecionando. E consegui através dessa oportunidade, perceber que o Pedagogo pode atuar em diversas frentes de trabalho através da criação de metodologias para o exercício pleno da cidadania. É aí que entra o trabalho da educação não…

no período em que estive na escola, pude observar que a estrutura da escola e ótima bem organizada e limpa, as salas de aulas apresentam-se em estado muito bom. A escola possui sala de multimídia, computadores para as crianças biblioteca, brinquedoteca quadras de futebol. A escola e de grande porte trabalham em dois turnos de manha e a tarde tendo em media 20 salas de aulas totalizando em 657 alunos, contendo nela uma equipe de 87 funcionários coordenadores, professores, diretores, secretarias

FÍSICA E MATERIAL DO CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL. SALAS DE AULA (QUANTAS) : 08 SECRETARIA ( x ) PÁTIO INTERNO ( x ) PÁTIO EXTERNO ( n ) QUADRA (n ) REFEITÓRIO ( x ) COZINHA (x ) SANITÁRIO FEMININO INFANTIL ( x ) 01 para todas as crianças SANITÁRIO MASCULINO INFANTIL (x ) SANITÁRIO PARA PROFESSORES (x ) BIBLIOTECA ( n ) SALA DE VIDEO E TV ( n ) LABORATÓRIO ( n ) (QUAL): BRINQUEDOTECA ( n ) AMBIENTE DE ATENDIMENTO DE PRIMEIROS SOCORROS…

ESPAÇO FISICO, INSTALAÇÕES E EQUIPAMENTOS Salas de aula As instalações do Colégio Magister são modernas e arejadas, dispondo de salas temáticas, (matemática, Artes e Ciências), Laboratório de Informática, Biologia, Física e Química, teatro de arena, poliesportivo, horta, ampla biblioteca, brinquedoteca e parque aquático. Salas ambientes Laboratório de Informática Laboratório de Ciências Ampla Biblioteca Salas Temáticas Sala Multimídia Brinquedoteca Quadras 03 Quadras sendo que duas…

II Ensino Médio Educação de Jovens e Adultos 1.2 ATIVIDADES PROPOSTAS E CARGA HORÁRIA Práticas Tutoriais no Polo (Seleção de materiais alternativos-reciclados; Orientação do tutor para confecção de jogos, brinquedos etc.; Mesa redonda sobre a brinquedoteca e o uso dos materiais. No final, encontro para a troca de experiências: alunos, tutor/coordenador). Tutoria Rádio Web – chat Avaliação- Prova (Discursiva e Objetiva) Atividade Pedagógica on-line Carga horária total Pesquisa e…

situações diárias da instituição e compreender como se resolvem problemas do cotidiano. Foi possível confrontar teoria e prática e compreender a escola como um todo a partir da observação do Plano Político Pedagógico. O tema escolhido pela regente, foi frutas devido a necessidade percebida já que a maioria das crianças não consome nenhuma fruta. As frutas são muito importantes na nossa alimentação e nos ajudam a manter a saúde, além…

Ensino Fundamental e Médio da cidade de Belém. Os resultados das entrevistas mostram que a preferência das crianças pelo espaço do recreio é porque elas se sentem à vontade para brincar livremente podendo assim criar e recriar sem o rigor da sala de aula. O estudo conclui que Educadores da Educação Infantil procurem se aperfeiçoar mais sobre a importância dos jogos e brincadeiras para que possam melhor contribuir na formação integral do desenvolvimento da criança, pois jogos e…

- 07-10-2009 2.2 - Relatório da 2ª Observação - 08-10-2009 2.3 - Relatório da 3ª Observação - 14-10-2009 2.4 - Relatório da 4ª Observação - 16 -10-2009 2.5 - Relatório da 5ª Observação – XX/XX/2009 3. PLANOS DE AULA 3.1 - Plano da 1ª aula – 21 -10 - 2009................................................................... 3.2 – Plano da 2ª aula –22 -10 –2009................................................................ 3.3 – Plano da 3ª aula –23 -10 –…

relatório ocorreu no dia 01/10/14 e foram ate o dia 10/1O/14 onde as Características dos espaços de observação. Concepção Pedagógica da instituição. Característica do professor das turmas estagiadas. Descrição das aulas assistidas. Descrição das atividades de avaliação observadas em um plano de aula de estagio. E por fim uma abordagem com as considerações finais que serão apresentadas no final do relatório, abordando os itens de suma importância na pesquisa. 2. IDENTIFICAÇÃO DA…