Aula Tema 07 Os Resultados Da Pesquisa Brinquedoteca

Turma 0312 – Prática do Módulo III 07/07/2012 RESUMO O texto aborda sobre a importância da ludicidade nos anos iniciais do ensino fundamental. Assim, através de levantamento bibliográfico será analisado sobre o lúdico e o grande papel do educador, que deve ter como meta pessoal aperfeiçoar seus conhecimentos acerca de jogos e brincadeiras para auxiliar nas estratégias de aprendizagem dos seus alunos. Destaca também, que os recursos lúdicos em sala de aula são importantes, porém…

Pedagógicos------------------------------------------------------------------ 18 Recreio Orientado --------------------------------------------------------- 18 Amigos do Meio Ambiente------------------------------------------------- 21 Projeto Brinquedoteca----------------------------------------------------- 27 Projeto Afro --------------------------------------------------------------- 29 Projeto Harmonia --------------------------------------------------------- 30 Atividades…

Estrutura física, exposição de trabalhos, e brincadeiras desenvolvidas com as crianças. São realizados todos os dias atividades com desenho, músicas e higiene, reforçando a importância do cuidado com a higiene. No espaço da sala de aula há cartazes elaborados pelos alunos, o que facilita a conservação dos mesmos, já que os alunos não destroem seus trabalhos. Existe também nesse espaço alfabeto na parede, calendário, chamadinha com os nomes dos alunos, sempre com a preocupação em criar

Castanheda Mayer,n°198, Bairro Residencial Casa Branca no minicípio de Suzano, foi criada pelo decreto n° 3322/99 de 08/07/99 e transformada em E.M.E.I.F em 6525/2000 de 08/07/2000. A escola Mércia como é chamada por todos, foi fundada em 1992, atendia somente os alunos da Educação Infantil, mas em 2000 com o Decreto 3322/99 transforma-se em E.M.E.I.F. No inicio tinha somente 4 salas de aula da Educação Infantil e a partir de 2001, iniciou-se Ensino fundamental com as primeiras turmas 1°…

....................................................04 2. CAPÍTULO I - CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA.....................................................05 3. CAPÍTULO II – DIMENSÃO PEDAGÓGICA..............................................................07 4. CAPÍTULO III - RELATO SOBRE O PROJETO DESENVOLVIDO NA SALA E DA PARTICIPAÇÃO.........................................................................................................10 5. CONSIDERAÇÕES FINAIS..................

com uma data comemorativa, bem como seus resultados. No brincar, as crianças adquirem muitas habilidades, aprimorando suas formas de elaboração, enfrentamento, comunicação, assimilação ativa da realidade, solução de problemas, domínio de angústia, controle de impulsos, socialização, entre outros. Com isso, questiona-se: qual a importância da inserção do brincar nos projetos educativos, pelo professor? É necessário ter conhecimentos claros sobre este tema para poder colocá-lo em prática?…

importância do brincar no desenvolvimento infantil torna-se essencial para que os professores possam desenvolver e planejar atividades que valorizem e promovam o brincar atribuindo-lhe o papel que realmente lhe cabe. Daí a relevância social e acadêmica do tema. Quando pais e professores reconhecem a importância do brincar no desenvolvimento da criança, essa atividade passa ser melhor administrada tanto no cotidiano escolar como dentro de casa, deixando de ser um mero passatempo ou algo…

MÉDIO POLITÉCNICO SEMINÁRIO INTEGRADO FORMAÇÃO EM PEDAGOGIA LAURA ELÍS KUNTZLER PEDROTTI Professor Orientador: Leani Cristina Feilstricker Lutz Três de Maio, outubro de 2014. INTRODUÇÃO A partir do tema proposto pela disciplina de Seminário Integrado, Sonho Profissional, realizei a pesquisa sobre o Curso Superior de Pedagogia. O curso de Pedagogia é uma profissão de suma importância, pois forma profissionais que acompanham e incentivam a vida escolar das crianças proporcionando…

lúdico. 2010. 39fls. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) – Universidade Estadual de Londrina, Londrina, 2010. RESUMO Esta pesquisa aborda um breve estudo sobre a contribuição da ludicidade para o desenvolvimento humano, trazendo como recorte um espaço específico que o programa de extensão da Universidade Estadual de Londrina cujo tema é a ludoteca. A partir dela discutimos como o lúdico pode ser trabalho neste local e quais as contribuições apresenta para a…

Municipalização: 01/08/2007 Decreto de lei: 20.620 Modalidade de ensino: Ensino Fundamental de 09 anos 1º ao 6º ano Período integral: 05 salas de 1º ao 5º ano Nível: Ciclo I = 18 Ciclo II = 05 Sala de Recursos = 02 Período de aulas: Parcial manhã: 07h às 12h Parcial tarde: 12h30 às 17h Integral: 7h às 4h30 EJA: 01 sala I Termo e II Termo (noturno) Metodologia: Construtivismo Sociointeracionista embasada em Vygotsky, onde “O…