Aula Tema 06 Propriedade Literária Científica Artística E Intelectual

pesquisa de iniciação científica e extensão, que oferecemos. Ela procura adequar suas iniciativas às necessidades do mercado de trabalho e às exigências do mundo em constante transformação. Esse compromisso com a qualidade é evidenciado pelos intensos e constantes investimentos no corpo docente e de funcionários, na infraestrutura, nas bibliotecas, nos laboratórios, nas metodologias e nos Programas Institucionais, tais como: · · · · · Programa de Iniciação Científica (PIC), que…

conteúdos específicos de cada disciplina e/ou coleções com conteúdos integrados das três disciplinas. 3.1.18. Poderão participar obras inéditas ou reapresentadas, tendo em vista o uso tanto coletivo (em sala de aula, sob a orientação do professor) quanto individual (fora de sala de aula). 3.1.19. Considera-se obra inédita aquela produzida sem tomar por base obras já avaliadas pelo Ministério da Educação, mesmo que apenas parcialmente, ou sob outro título ou autoria diversa.…

43 Notas 45 Referências 53 2 Introdução Fiz os meus primeiros contatos com Sebrão Sobrinho1 quando cursava a disciplina História de Sergipe, ministrada pela professora Lenalda Santos. Nesse período, junho de 1995, os debates em sala de aula foram tornando bem “animados” a partir da introdução dos textos de sua obra mais conhecida: Laudas da História do Aracaju 2 . Poucos eram os colegas que concordavam com a visão do autor acerca da história “do” Aracaju. Além disso, o seu…

envolvendo empresários ou os relacionados a empresas. Desta forma ele abrange um conjunto variado de matérias, desde as obrigações dos empresários, das sociedades empresárias, os contratos especiais de comércio, os títulos de crédito, a propriedade intelectual, etc. Empresa é uma organização envolvendo pessoas e bens, de maneira geral, como o objetivo claro de gerar lucro, visando crescimento, multiplicação, sempre buscando caminhos para a sustentabilidade. E principalmente é…

com eficiência à resolução dos problemas ambientais e que evidenciem esforços no sentido de promover o desenvolvimento sustentável. 5 1. JUSTIFICATIVA E OBJETIVOS DO CURSO Nos últimos anos, a questão ambiental tornou-se um dos grandes temas que repercutem no cenário internacional, trazendo como consequência a estruturação do setor ambiental dentro da estrutura administrativa do Estado Brasileiro. O parque industrial do País, ao modernizar-se, trouxe cenários que utilizam…

habilidades/superdotação. Os professores formados com o auxílio desse material poderão promover o atendimento e o desenvolvimento dos alunos com altas habilidades/superdotação das escolas públicas de educação básica e disseminando conhecimentos sobre o tema nos sistemas educacionais, comunidades escolares e famílias nos Estados e no Distrito Federal. Claudia Pereira Dutra Secretária de Educação Especial 6 SUMÁRIO Introdução 09 Capítulo 1: Por que investir na…

2840/81, D.O.E. 30/12/81 Reconhecimento do Curso de Auxiliar - Técnico de Contabilidade: Resolução nº 2696/97, D.O.E. 30/09/97 Reconhecimento do Ensino Médio: Resolução n.º 3796/01, D.O.E. 02/02/01 Renovação de Reconhecimento do Ensino Médio nº 874/06 – D.O.E. 15/12/10 Renovação de Reconhecimento do Ensino Fundamental – Resolução n.º 4219/04, D.O.E. 21/01/05 Renovação de Reconhecimento do Ensino Fundamental – Resolução n.º 2808/08, D.O.E. 02/10/2008. Reconhecimento CursoTécnico…

(LEs) tem buscado acompanhar a revisão de conceitos e métodos promovida pelo surgimento contínuo de novas teorias pedagógicas. O projeto behaviorista, por exemplo, após exercer grande influência no planejamento de cursos e na dinâmica das salas de aula, foi progressivamente reavaliado, dando lugar à ênfase em objetivos comunicativos estabelecidos a partir dos interesses e necessidades do aprendiz. Além da criação de novas técnicas visando ao aprimoramento dos processos de interação, o enfoque em

Coordenação do Curso 05 1.2 Comissão do Curso 05 1.3 Conselho de redação do Projeto Pedagógico 05 1.4 Comissão de redação do Projeto Pedagógico - Membros Externos 06 2 Apresentação dos membros da comissão do Projeto Pedagógico do Curso de História da Arte 06 3 Apresentação do Projeto Pedagógico 06 4 Dados Gerais do Curso 07 5 Justificativa das necessidades acadêmico-Político-Sociais da oferta do Curso/ contextualização 08 5.1 Breve…

dfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghj 2 Apostila de Língua Portuguesa Escrita e Oral I - 2014/1 “O homem sábio aceita com alegria uma bênção as instruções que recebe.” (Prov. 10:08) “É o Senhor quem dá a sabedoria. Da sua boca vem a compreensão e a verdade.” (Prov. 02:06) MORRE LENTAMENTE Morre lentamente quem se transforma em escravo do hábito, repetindo todos os dias os mesmos trajetos, quem não muda de marca, não se arrisca a vestir uma nova cor ou não conversa com quem não…