Aula Tema 05 Preparando Se Para O Mercado Sustentavel Nova Economia Global

Disciplina - Direito e Legislação.............................................................................9 Tabela 5: Disciplina - Direitos Humanos..............................................................................10 Tabela 6: Disciplina - Economia...........................................................................................11 Tabela 7: Disciplina - Responsabilidade Social e Meio Ambiente.......................................12 Anhanguera Educacional Ltda …

Aulas: Aula-tema 01: Panorama mundial e nacional – ecossistemas Aula-tema 02: Panorama mundial e nacional – mudanças climáticas e políticas públicas emergentes * Aula-tema 03: O caminho da sustentabilidade Aula-tema 04: O caminho da sustentabilidade: dimensões e indicadores Aula-tema 05: Preparando-se para o mercado sustentável – nova economia global: green economy, educação e green jobs Aula-tema 06: Preparando-se para o mercado sustentável – modelo de sustentabilidade…

 Atividade de Autodesenvolvimento Aula-tema 05: Preparando-se para o mercado sustentável – nova economia global: green economy, educação e green jobs Esta atividade irá ajudar você a identificar na prática o que é um emprego verde na economia verde. A partir da leitura do Capítulo 3 do Livrotexto de RSMA, do Resumo e dos Conceitos Fundamentais da aula-tema 05, reflita sobre empregos verdes. Para realizar essa atividade, siga os passos descritos a seguir. Passo 01: Acesse os textos

Responsabilidade Social e Meio Ambiente / Aula-tema 05: Preparando-se para o mercado sustentável - nova economia global: green economy, educação e green Jobs Questões para Acompanhamento da Aprendizagem 1.Em 30 de março de 2011, o Instituto Carbono Brasil noticiou que o continente africano está gerando empregos ambientalmente sustentáveis; a Uganda, ao promover agricultura orgânica, certificou 200 mil fazendeiros e houve aumento das exportações de US$ 4 milhões em 2003 para US$ 23…

Aula-tema 01: Panorama mundial e nacional - ecossistemas Atividade Com base na leitura do capítulo 1 do livro-texto de Responsabilidade Social e Meio Ambiente (RSMA), do Resumo e dos Conceitos Fundamentais da aula-tema 01 aqui no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), avalie em que condições podem ocorrer desequilíbrios nos ecossistemas localizados no Brasil. Para realizar esta atividade, siga os passos descritos a seguir. Passo 1: Recupere o conceito de ecossistema e descreva a importância

ser entregue para o professor orientador na unidade (3.0 pontos). • O tema dessa atividade é sobre a Aula-Tema 2 – Panorama mundial e nacional – mudanças climáticas e políticas públicas emergentes. (Roteiro anexo) (Data de entrega: 31/10/2011) 2- Uma atividade colaborativa feita em grupo presencial e a ser entregue para o professor orientador na unidade (3.0 pontos). (Data da Entrega: 31/10/2011) • O tema dessa atividade é sobre O filme Wall.E. (Roteiro anexo) 3-…

Aula-tema 01: Panorama mundial e nacional – ecossistemas As atividades colaborativas compõem um desafio e devem ser desenvolvidas em equipe ao longo do semestre. São conduzidas pelo professor orientador e tem como objetivo promover a troca de ideias e a construção do conhecimento, de forma que cada participante contribua efetivamente na elaboração de um projeto. Forme um grupo com a quantidade de estudantes indicada por seu professor orientador. Organize os encontros para estudo, tire…

5Atividade de Autodesenvolvimento Aluno: Paulo Henrique Teixeira de Almeida- RA: 4252065531 – Sistemas de informação – Segundo período Aula-tema 05: Preparando-se para o mercado sustentável – nova economia global: green economy, educação e green jobs Atividade A partir da leitura do Capítulo 3 do Livro-texto de RSMA, do Resumo e dos Conceitos Fundamentais da aula-tema 05, reflita sobre um exemplo de emprego verde no Brasil. Para realizar esta atividade, siga os passos descritos a…

Aula 4 Passo 01: Considere os seguintes itens do projeto de sustentabilidade que você e seu grupo estão elaborando: metas, metodologia, avaliação e indicadores. Cada objetivo específico deve apresentar uma ou mais metas, que são quantificadas e apresentadas num determinado período de tempo. Para descrever as metas, costuma-se responder à pergunta: “como fazer para alcançar os objetivos?” O objetivo específico de um projeto de reflorestamento, por exemplo, pode ser: plantar árvores em…

Acertos: 1 Analise a figura a seguir. Ela demonstra um movimento que permite a renovação da vida no planeta Terra. b. Ao ciclo biogeoquímico da água. 4 Acertos: 1 (Adaptada de FGV 1996) Biodiversidade, ou diversidade biológica, é um tema bastante atual e importante para o Brasil, pois abre excelentes perspectivas de acesso às modernas tecnologias, além de oportunidades para troca de experiências e intercâmbio com a comunidade científica internacional de diversos níveis.…