Aula Tema 05 Os Diferentes Espaços Da Brinquedoteca

CONCEPÇÃO DE EDUCAÇÃO ADOTADA PELA ESCOLA ENSINO FUNDAMENTAL........................................................................................................05 4 ESTRUTURA FÍSICA E ORGANIZACIONAL PELA ESCOLA FUNDAMENTA..........................................................................................................05 5 CONCEPÇÃO DE EDUCAÇÃO ADOTADA PELA ESCOLA ENSINO INFANTIL....................................................................................................09

criado através do decreto N º. 8.357, de 05/03/2008, conforme publicação do Diário Oficial do Município de Natal em 07 de março de 2008. Zona em que a Escola está localizada Zona Leste de Natal Modalidades de Ensino A Instituição oferece os níveis I, II, III e IV da Educação Infantil em período integral. ESTRUTURA FÍSICA DA ESCOLA O Centro Municipal de Educação Infantil José Alves Sobrinho possui prédio próprio, com cinco salas de aula, uma brinquedoteca ampla, sala de vídeo,…

recursos de personalidade (Wallon, 1937 citado por Vokoy e Pedroza, 2005). 1.3 O processo de aprendizagem Falar sobre aprendizagem no âmbito da psicologia não é uma tarefa simples, afinal, existe uma grande variedade de teorias com visões bem diferentes no que diz respeito à compreensão do processo de aprendizagem. No entanto, algo de comum pode se notar entre todas essas teorias: todos os processos de aprendizagem envolvem uma aquisição, seja ela de comportamento ou de…

________________________________________________________ Instituição: ___________________________ Assinatura: _____________________ RESUMO Este artigo tem por objetivo refletir sobre o que a brincadeira traz de tão importante para a vida de uma criança, mostrando as diferentes maneiras que a brincadeira influencia no constante desenvolvimento global, físico e motor de uma criança. O brincar deve estar presente desde seu primeiro dia de vida, pois a brincadeira é utilizada de uma…

hematomas; a dor anatômica - ocorrendo uma desconfiguração na sua aparência, mutilações e como um caso que vivenciamos na ACACCI a cegueira) e outros efeitos resultantes do tratamento dessa patologia. Sendo assim, o período de sua infância passa a ser diferente de uma infância de uma criança saudável. E conforme veremos ainda nessa pesquisa, crianças e adolescentes por conseqüência de toda essa mudança, acabam acarretando sentimentos como raiva, depressão, medo, insegurança e revolta. …

veio a me enriquecer. Só tenho a dizer obrigada pelas oportunidades de mostrar meu trabalho e o quanto acredito no que faço. Gostaria de agradecer essencialmente por ter-me confiado a supervisão da brinquedoteca do hospital durante o ano de 2008, sendo essa uma experiência enriquecedora, diferente e muito importante. A maravilhosa oportunidade de realizar a exposição de fotografias e brinquedos juntamente com a colaboração dos alunos e alguns professores. Mais uma vez, muitíssimo obrigada.

............................. 28 6- Anexos.............................................................................................................. 30 1– INTRODUÇÃO O espaço de reprodução social realizado na escola é espaço de construção de uma sociedade melhor, cujas possibilidades de intervenção são imensas, é, segundo Frigotto (1999), uma instituição social que, mediante sua prática no campo do conhecimento, valores, atitudes, e mesmo por

saberão o quanto me ensinaram enquanto tentei os ajudar ao longo da caminhada. A todos os educadores que aceitam o desfio de trabalharem com os menos favorecidos. OPCIONAL SUMÁRIO INTRODUÇÃO 05 • Formulação do Problema 06 • Hipóteses 07 • Objetivos 07 • Justificativa 08 • Metodologia 09 AÇÕES DO PROJETO 10 1.CONSIDERAÇÕES FINAIS 13 2.REFERÊNCIAS 16…

sumário 1 INTRODUÇÃO 03 2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio 04 2.2 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 06 3.3 Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas 06 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 11 MOSTRA…

4 horas 27/02/12 Redação: Identificando a fala de diferentes personagens, atividade em sala de aula. Artes: (material de apoio – A arca de Noé) 07:10 11:10 4 horas 28/02/12 Geografia: (bairro ou setor); Português: Criando um novo final para a história da princesa e a Bola de boliche.; 07:10 11:10 4 horas 29/02/12 Matemática: (Problemas com cédulas); História: (Música – na casa da vovó bisa) atividade em Sala de aula. 07:10 11:10 4 horas 01/03/12 Ciências (Predador