Aula Tema 05 Os Diferentes Espaços Da Brinquedoteca As P

Introdução Relatório de estágio I – Docência no Ensino Fundamental,tem como objetivo atender o que preceitua a lei 9394/96, artigo 43, Inciso III e Resolução CNE/CP n°1 de 15/05/96 e o solicitado pelo curso de Licenciatura em Pedagogia, da Universidade Cidade de São Paulo. O Referido estágio foi realizado na EEPSG Deputado Pedro Geraldo Costa, situado a Rua: Francisco Capara Viela Onze n°75 Jardim Fanganiello- Guaianases São Paulo – Capital-SP. A escola está

escola, sua origem e sua caracterização, como é realizado a relação comunidade-escola, quais são os alunos atendidos pela creche e como a aprendizagem desses alunos acontece na sala de aula, a partir deste aspecto foi observado também como e realizado a prática do professor e sua relação com os alunos na sala de aula, desta forma foi possível analisar e verificar a problemática da escola. O presente trabalho visa fortalecer a relação teoria e prática baseado no principio…

dela é na de Jean Piaget, um respeitado biólogo que defendeu o uso dos jogos no espaço escolar, defendendo a idéia que as crianças aprendem brincando e através dos jogos é possível descobrir muito sobre a criança. A escolha desse tema está vinculado com as disciplinas estudas no curso, onde busco defender o jogo lúdico no ensino infantil, apontando benéficos que ele trás as crianças, através do estudo detalhado sobre o tema, entender as criticas que o assunto causa, visto que por apoiar…

............................................................... 03 2 Histórico da Organização Educacional.................................................. 05 3 O brincar no mundo contemporâneo e o papel do professor.... 08 4 A criança e o processo de socialização....................................................19 4.1 A brinquedoteca.......................................................................................................25 4.2 SEXUALIDADE....................................

Secretária; Banheiros ( de adultos e de crianças); Sala de Berçário I; Sala de Berçário II; Sala de Pré – Mini; Sala de Mini Grupo I; Sala de Mini Grupo II; Sala de Pré –Maternal; Sala de Maternal I; Sala de Maternal II; Sala de Maternal III; Brinquedoteca; Sala de Medicação; Sala de Amamentação; Refeitório I; Refeitório II; Área externa com play – ground (parque); Área coberta e descoberta para recreação; • • • • • projetores. Solário; Copa Sala para café; Sala de reuniões; Almoxarifado.

conteúdo apresentado nos dias letivos, cabe a sociedade de uma forma ou de outra cobrar mais dos sues próprios filhos, levar de casa a educação, fazer da tecnologia um objeto de aprendizagem e não um risco a nossa sociedade dentro e fora da sala de aula, “celulares e outros aparelho tecnológico que deveria servir como um instrumento educativo aparece como um risco para crianças e adolescente na sociedade” 2 - DESENVOLVIMENTO  O presente trabalho tem por objetivo relatar os…

da rotina ser criativo e trazer personagens diferentes, como fantoches, para anunciar os momentos seguintes. Este procedimento motiva a criança ajudando-a a compreender e organizar-se em relação ao tempo cronológico. Planejamento: é a prática de pensar e registrar com antecedência cada aspecto que envolve as atividades que serão realizadas dentro da proposta pedagógica da instituição Assunto: todas as atividades do dia devem estar relacionadas ao tema. Este deve ser pré-definido no…

formação da aprendizagem de valores. As Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação Infantil, no seu Art.5° apontam que a Educação Infantil, primeira Etapa da Educação Básica, é oferecida em creches e pré-escolas, as quais se caracterizam como espaços institucionais não domésticos que constituem estabelecimentos educacionais públicos ou privados que educam e cuidam de crianças de 0 a cinco anos de idade no período diurno, em jornada integral ou parcial, regulados e supervisionados…

INTRODUÇÃO 03 2 DESENVOLVIMENTO: ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: GESTÃO 04 2.1 Caracterização dos espaços de atuação do pedagogo 04 2.2 Caracterização do espaço educativo – análise da realidade 04 2.3 Proposta de atuação do pedagogo diante da organização do trabalho pedagógico no espaço educativo 05 2.4 Apresentação da proposta de atuação do pedagogo diante da organização do trabalho pedagógico no espaço educativo................. 06 3 CONSIDERAÇÕES…

sumário 1 INTRODUÇÃO 04 2 DESENVOLVIMENTO: ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: GESTÃO 05 2.1 Caracterização dos espaços de atuação do pedagogo 05 2.2 Caracterização do espaço educativo – análise da realidade 05 2.3 Proposta de atuação do pedagogo diante da organização do trabalho pedagógico no espaço educativo 06 2.4 Apresentação da proposta de atuação do pedagogo diante da organização do trabalho pedagógico no espaço educativo................. 10 3 CONSIDERAÇÕES…