Aula Tema 05 Metodos De Avaliação

CATARINA INSTITUTO SUPERIOR TUPY PLANO DE ENSINO IDENTIFICAÇÃO Curso: Engenharia Química Período/Módulo: 6o Período Disciplina/Unidade Curricular: Bioquímica Código: EQ077 Número da Grade Curricular: 2009/1 Carga Horária: 60 h/a Nº Aulas Semanais: 3 h/a Pré-Requisito: CE395 - Química Orgânica I EMENTA/BASES TECNOLÓGICAS Estrutura geral e função de proteínas, carboidratos, lipídios e ácidos nucléicos. Enzimas: cinética e regulação. Bioenergética celular.…

regulamentos organizacionais Imagem pessoal e institucional ______________________________________________________________________________________ Administração Central Unidade de Ensino Médio e Técnico - Cetec 3 Pesquisar as técnicas e métodos de 3.1 Usar técnicas de relações profissionais no 6 trabalho em equipe, valorizando a atendimento ao cliente, fornecedor, parceiro, cooperação, a iniciativa, ética e empregador e concorrente. autonomia no desempenho pessoal e 3.2…

criativo diante dos diferentes contextos organizacionais e sociais. Desenvolver capacidade para realizar consultoria em gestão e administração, pareceres e perícias administrativas, gerenciais, organizacionais, estratégicos e operacionais. Aplicar métodos, técnicas e conceitos econômico-financeiros no planejamento de captação e investimento dos recursos empresariais, na controladoria, trabalhando em diferentes cenários e ambientes organizacionais de uma empresa. Participação…

Orientação da prática pedagógica do professor-aluno de forma contextualizada e interdisciplinar. Planejamento e realização de atividades com foco na aquisição e desenvolvimento da linguagem oral e escrita. Os conteúdos, os métodos, o planejamento, o plano, o projeto didático e a avaliação da linguagem nas séries iniciais do ensino fundamental. Tratamento didático adequado e contextualizado para leitura, escrita e reescrita. COMPETÊNCIAS DO PERÍODO • • • • • • • • Atuar sobre o processo…

ESAMC CURSOS: CSON2 – REIN1 – DGN2 – REPN2 DISCIPLINA: ANTROPOLOGIA Coordenador: Sylvia Furegatti Prof. Luziano Macedo Pinto Horas-aula: 40 Última revisão: out/2009 Créditos: 02 Eixo: RACIOCÍNIO QUALITATIVO OBJETIVO DA DISCIPLINA: Ao final desta disciplina o aluno deve ser capaz de: Analisar os principais temas postos pela reflexão antropológica enfocando principalmente a questão da cultura, identidade e organização simbólica remetendo para a esfera das organizações empresariais,…

Binomial, Poisson e Geométrica; distribuições contínuas: Normal, Uniforme Exponencial, Intervalo de Confiança, Teste de Hipótese 3. CONTRIBUIÇÃO PARA OS OBJETIVOS DO CURSO: Tendo em vista que esta disciplina visa fornecer o conhecimento dos Métodos e técnicas específicas da área de Estatística, o aluno, ao final do curso, deverá ter desenvolvido a capacidade crítica para avaliar quantitativamente e qualitativamente o problema bem como ser capaz de tomar de decisões, com base nos…

RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO II: ESCOLA ESTADUAL CONSELHEIRO VICENTE PACHECO DE OLIVEIRA Trabalho sobre Estágio Supervisionado II: (relatório de estágio II) Apresentado a disciplina Pesquisa e Pratica Pedagógica VI, como requisito de avaliação do curso de Licenciatura em Biologia Orientador (a) Prof.ª Wilmaracy Rodrigues. Salvador 2012 “Você nunca sabe que resultados virão da sua ação. Mas se você não fizer nada, não existirão resultados.” (Mahatma Gandhi)…

Aula-tema 01: Transporte Urbano de Passageiros 1. A estrutura da rede viária influi no transporte de passageiros. 2. Somente as alternativas I e II estão corretas. 3. Todas as demais alternativas estão corretas. 4. Projeto motorista acidente zero, com premiação anual. 5. Para saber onde e como investir na frota. 6. Indicador térmico do veículo e nível de ruído no interior do mesmo. Aula-tema 02: Transporte Rodoviário de Passageiros 1. O tamanho dos ônibus independe do…

Capítulo 4. Observação de aulas na escola.............................................................................21 Capítulo 4.1 Conteúdos curriculares abordados durante o período de observação............22 Capítulo 4.2 Formas de desenvolvimento dos conceitos envolvidos (concepções, abordagens metodológicas e recursos didáticos utilizados)........................................................................23 Capítulo 4.3 Formas de avaliação do ensino-aprendizagem......

ETAPA 2 (tempo para realização: 05 horas) Aula-tema: Risco e Retorno. Esta atividade é importante para que você conheça a relação entre o risco e o retorno, quanto maior risco que o investidor aceita correr, maior é a expectativa do retorno sobre o investimento realizado. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSOS Passo 1 (Equipe) Realizar os cálculos sobre dois tipos de investimentos, e em seguida fazer uma análise comparativa indicando…