Aula Do Ensino Fundamental 2 Ano

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 7º SEMESTRE melissa de cássia barbieri ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL Rolim de Moura 2015 MELISSA DE CÁSSIA BARBIERI ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio…

Docência nos anos iniciais do Ensino Fundamental O início da docência é um período de tempo que compreende os primeiros anos na profissão, nos quais os professores fazem a transição de estudantes a docentes. É uma etapa de tensões e aprendizagens intensas, em contextos geralmente desconhecidos, onde adquirem conhecimento profissional que possibilitam a sua sobrevivência na profissão. As primeiras experiências vivenciadas pelos professores em início de carreira têm influência direta…

(2010) Fonte: IBGE 428.527 1.562.409 15.864.454 190.755.799 População em idade escolar Porto Velho (2010) Rondônia (2010) Região Norte (2010) Brasil (2010) Fonte: IBGE 0 a 3 anos 28.344 101.374 1.232.733 10.925.893 4 a 6 anos 21.566 81.198 966.864 8.696.672 7 a 14 anos 63.779 241.748 2.751.080 26.309.730 15 a 17 anos 25.261 95.894 1.016.228 10.357.874 População escolar (4-17) / população total Porto Velho (2010) Rondônia (2010) Região Norte (2010) Brasil (2010) Fonte: IBGE 25,80%…

FACULDADE ANHANGUERA DE SUMARÉ CURSO DE PEDAGOGIA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Il (ANOS INICIAIS ENSINO FUNDAMENAL ll) SUMARÉ 2014 FACULDADE ANHANGUERA DE SUMARÉ CURSO DE PEDAGOGIA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Il (ANOS INICIAIS ENSINO FUNDAMENAL ll) Relatório apresentado à orientadora de estágio, Profa. Esp. Renata Cristina Vicente, e a coordenadora do curso de Pedagogia da Faculdade Anhanguera de Sumaré

OBRIGATÓRIO III: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO......................................................................................................05 1.1 Caracterização da Instituição.........................................................................05 2 -ROTINA OBSERVADA.........................................................................................08 3- REFERENCIAL TEÓRICO ..................................................................................12 4- PLANO DE…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO HISTORIA LICENCIATURA lurd araujo estágio CURRICULAR OBRIGATÓRIO I Rio Branco- AC 2011. lurd araujo estágio CURRICULAR OBRIGATÓRIO I Trabalho apresentado ao Curso de História da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio Curricular Obrigatório I – 4º Semestre (100 horas) Orientador: Prof. Neli Gomes

Educação Ciclo de: Formação Profissional Específica Disciplina: Estágio: Educação Infantil e Anos Iniciais III Código: Carga Horária: 68 horas Semestre: Sexto Professor: Adriana Lemes N º Créditos: 4 créditos Curso(s): Pedagogia Educação Infantil e Séries Iniciais Extensão Tapes Semestre Letivo 2010/1 2) EMENTA DA DISCIPLINA Inserção e investigação na realidade dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: alunos, instituições e propostas pedagógicas. Observação, análise e reflexão…

Educação Física escolar. R. bras. Ci. e Mov 2011;19(2):90-100. Fernanda M. Impolcetto1 Suraya C. Darido2 1 RESUMO: O voleibol como conteúdo das aulas de Educação Física escolar é constituído de conceitos, fatos, histórias, memórias, da vivência de seus fundamentos, técnicas e táticas e valores que foram construídos e transformados desde sua criação e que, portanto, configuram-se como questões importantes a serem transmitidas nas aulas de Educação Física escolar. Diante dessa…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia Elaine Cristina Pereira dos Santos Luciana Cristina Ribeiro Pereira da Silva Maria das Graças Leal da Silva Renata Nogueira Camargo Sheila Souza Marques PLANEJAMENTO E O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM EUNÁPOLIS 2014 Elaine Cristina Pereira dos Santos Luciana Cristina Ribeiro Pereira da Silva Maria das Graças Leal da Silva Renata Nogueira Camargo Sheila Souza Marques PLANEJAMENTO E O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 EXEMPLOS DE ELEMENTOS DE APOIO AO TEXTO . 4 CONCLUSÃO . REFERÊNCIAS . 1 INTRODUÇÃO O presente Relatório de estágio tem como objetivo relatar a observação do desenvolvimento do ensino em sala de aula,e da prática docente na condução do processo de aprendizagem. Tem ainda como objetivo,analisar como se dá a interação entre os alunos