Aula 3 Artigo Trajetória Da Sustentabilidade Do Ambiental

educação a distância é um exemplo vivo de que a tecnologia pode ser auto-sustentável. A perspectiva é trabalhar as tecnologias sociais relacionando-as as demais dimensões. A sexta e a sétima dimensão dão conta do conceito de meio ambiente. A trajetória do conceito de meio ambiente é extensa e tende a ser sinônimo de mundo exterior, incluindo o nosso organismo e nossa cultura. A necessidade de mostrar como o meio ambiente afeta e é afetado por nossas ações levou muitos estudiosos a aproximar o

Aula-tema 02: Panorama mundial e nacional – mudanças climáticas e políticas públicas emergentes. Você realiza essa atividade individualmente por meio de uma Atividade de Autodesenvolvimento, que requer diferentes níveis cognitivos para sua solução. IMPORTANTE: Esta atividade vale 3,0 pontos para compor a nota do 1º bimestre. Você deverá entregá-la para seu professor-orientador. Fique atento! 1) Atividade Com base na leitura do capítulo 1 do livro-texto de RSMA, do resumo e dos…

acadêmicos...............................02 3 Conclusão................................................. 06 4 Referências Bibliográficas........................ 07 INTRODUÇÃO Neste trabalho vamos falar sobre sustentabilidade, quais são as suas dimensões, quais são as causas das crises ambientais, e quais devem ser os planejamentos que o governo, organizações e a sociedade deve fazer para ajudar nessa causa ambiental.

Aula-tema 4: O caminho da sustentabilidade: dimensões e indicadores Objetivo Esta atividade irá ajudá-lo a compreender um dos indicadores da sustentabilidade: o balanço social. Atividade O balanço social é um instrumento que delimita e define a responsabilidade social empresarial, registrando num só documento os índices e indicadores acerca de suas ações socialmente responsáveis. Passo 1: Acesse um ou mais dos links indicados a seguir: Observe o modelo de balanço social do Ibase

SUSTENTABILIDADE NOS ANOS INICIAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL NAS ESCOLAS DO MUNICÍPIO DE BARRA DO GARÇAS-MT Aparecida de Cássia Paes Leme Stiegler Cristina Alves Moreira RESUMO Esta pesquisa tem por finalidade apresentar os resultados de um estudo realizado no município de Barra do Garças-MT, onde se objetivou descobrir como e trabalhado a sustentabilidade nas escolas da rede pública e particular, quais ações e praticas são desenvolvidas nessas escolas, bem como e feita a interação…

Resumo Aula-tema 02: Panorama mundial e nacional – mudanças climáticas e políticas públicas emergentes. As mudanças nos ecossistemas, causadas pelo modelo de desenvolvimento econômico atual, trazem impactos a todas as regiões do globo terrestre, sendo possível observar alguns fenômenos como: Alteração das rotas de migração de animais; Transformação das fases do desenvolvimento das plantas; Aumento do nível dos oceanos; Desintegração dos recifes de corais; Ocorrência de desastres…

INSTITUTO SUMARÉ DE EDUCAÇÃO SUPERIOR – ISES FACULDADE SUMARÉ CURSO DE ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS SUSTENTABILIDADE E RESPONSABILIDADE SOCIAL TENDO COMO BASE O GRUPO ABRIL São Paulo 2013 INSTITUTO SUMARÉ DE EDUCAÇÃO SUPERIOR – ISES FACULDADE SUMARÉ CURSO DE ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS SUSTENTABILIDADE E RESPONSABILIDADE SOCIAL TENDO COMO BASE O GRUPO ABRIL Trabalho apresentado à disciplina de Projeto…

apresentado ao Curso de Estética e Cosmética da Faculdade de Tecnologia em saúde CIEPH, para a disciplina de Sustentabilidade e Tecnologia em Saúde. Prof.ª Neiva Aparecida Radeck Florianópolis 2015 AGRADECIMENTOS À Instituição pelo ambiente criativo е amigável qυе nos proporciona. À Profª. Neiva Radeck pelo paciente trabalho dе revisão e ensinamentos da disciplina de Sustentabilidade. Ao amigo Rodrigo Rocha pela dedicação e trabalho no desenvolvimento da nossa logomarca. A…

NUNES DE BARROS – CSHNB DANIELLE MARIA DE ARAÚJO AS ESCOLAS MARIO MARTINS E MIGUEL LIDIANO ESTÃO PREPARADAS PARA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL? PICOS NOVEMBRO DE 2010 DANIELLE MRIA DE ARAÚJO AS ESCOLAS MARIO MARTINS E MIGUEL LIDIANO ESTÃO PREPARADAS PARA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL? Projeto de pesquisa apresentado á Disciplina Trabalho de conclusão de curso, Como requisito parcial para a elaboração da monografia, do

atuam nas classes de 3ª e 4ª séries de uma escola do campo em Cotegipe, e por três objetivos específicos os de analisar se os livros didáticos trabalhados na escola apresentavam conteúdos voltados para a sustentabilidade ambiental no campo; descrever como eram trabalhadas as temáticas ambientais na prática pedagógica da escola; e por ultimo e identificar a relação entre os conteúdos trabalhados na escola e o cotidiano social dos alunos do campo. Para isso foi realizado um estudo de campo…