Aula 03 O Caminho Da Sustentabilidade Resolvida

Todos os direitos reservados. Alunos da Faculdade dos Guararapes, No ano que se inicia, há apresentação de direitos e deveres, o Manual do Aluno 2014. Documento que se soma a outros. Ele contém os sinais que são necessários para trilhar os caminhos escolhidos por vocês, em busca da realização pessoal e profissional. Saudações Acadêmicas, Sra. Vera Della Santa Diretoria de Relacionamento do Estudante Sumário APRESENTAÇÃO 5 1.0: FACULDADE DOS GUARARAPES 12 1.1 HISTÓRICO …

sobre o texto de sistemas prediais elétricos e pela indicação de artigos pertinentes. À professora Lúcia Helena de Oliveira, por ter me possibilitado uma abertura de olhar em relação aos sistemas prediais hidráulicos. A Eduardo Grecco, pela agradável aula informal sobre ar condicionado. A Jayme Spinola Castro Neto, pela disponibilidade para trocar idéias sobre a importância dos sistemas de automação predial no contexto da arquitetura. A Luciana de Oliveira, por ter gentilmente…

resources and territories, sometimes under the effect of climate change. Human trafficking, particularly of women and children, is another cause of indigenous migration (Idem, 2009: 7). Assim, em muitas situações, a vinda para as cidades coloca-se como o caminho para enfrentar a insegurança e as carências vivenciadas na terra de origem. Nesse sentido, é importante salientar que na proposição de políticas públicas para os índios na zona urbana é preciso olhar para as duas “pontas”: a…

Baruque / Luis Claudio dos Santos Aula 1 – Conceitos relacionados à Governança .......................................... 21 Luis Claudio dos Santos / Lúcia Blondet Baruque Aula 2 – Governança em TI .......................................................................... 51 Luis Claudio dos Santos / Lúcia Blondet Baruque Aula 3 – ITIL®: histórico, evolução e conceitos............................................. 75 Luis Claudio dos Santos / Lúcia Blondet Baruque Aula 4 – O suporte…

que nos impedem de criar e inovar. Há alguns anos, o próprio sistema educacional não estimulava o “pensar” das crianças. maioria dos conceitos era transmitida e aprendida utilizando-se a memória, através repetição contínua. O objetivo final de uma aula era a informação decorada. O método ensino não estimulava a curiosidade e a pequisa. Dava-se muita informação, mas não ensinava como usar as informações aprendidas. A da de se E isso também funcionava nas organizações, ou…

ILUSTRAÇÕES Figura 01 - Sofware SPPlan SP..................................................................... 39 Figura 02 - Sofware Negócio Certo................................................................ 40 Figura 03 - Sofware Plano de Negócio MG.................................................... 42 Figura 04 - Sofware Empreenda.................................................................... 43 Figura 05 - Sofware Make Money..

Eliane, Ana Lucia, Josdemar e Rosangela por ter gostado de mim do jeito que sou, ter me aceitado com meus defeitos, por elogiar minhas virtudes e por me ensinar que a cada dia podemos recomeçar. Aos professores do Curso de Direito pelas excelentes aulas e momento de intensa aprendizagem que fizeram e fazem parte da minha caminhada. A todas as pessoas que direta ou indiretamente contribuíram para a construção deste trabalho e de minha vida acadêmica. RESUMO MEIO AMBIENTE…

Tecnologia em Logística Disciplina: TECNOLOGIA E FERRAMENTAS DE GESTÃO Apresentação......................................................................... 03 Conceitos e Papéis do Gestor Organizacional...................................................................... 08 Gestão da Qualidade Total.......................................................10 Terceirização.............................................................................. 12

proposta desta pesquisa, pelas dicas e correções sugeridas, pela atenção e serenidade com que sempre me atendeu. Serei eternamente grato por tudo. A todos os professores da FECLESC, em especial ao professor Edmilson Alves Maia, pelas incríveis aulas sobre teoria da História. Também à Lucélia Andrade e ao “estadunidense” Tácito Rolim, que contribuíram para a revisão de minha postura como estudante. Levarei um pouquinho de cada um comigo. Agradeço à Luciana Maria Pimentel Fernandes…

FATERN/ESTÁCIO DEDICATÓRIA Aos meus familiares: mãe, filho, nora, irmão e cunhada, pelo apoio recebido durante todos os anos em que estive estudando, me dando forças e palavras de incentivo para não parar em meio ao caminho... Também dedico este trabalho as pessoas amigas, que passaram em minha vida ao longo dessa caminhada. Pessoas que ficarão para sempre, como os colegas de turma, professores e mestres da FATERN. Em especial, a…