Atribuições Do Orientador Educacional

VIÇOSA/MG 2014 “NATUREZA E IDENTIDADE DA PEDAGOGIA. O QUE É A PEDAGOGIA E QUEM É O PEDAGOGO” – 1° SEMESTRE Trabalho apresentado ao Curso dePedagogia da UNOPAR – Universidade Norte do Paraná, Produçao Textual Individual. Orientador: Equipe de Professores do 1° Semestre. VIÇOSA/MG 2014 “NATUREZA E IDENTIDADE DA PEDAGOGIA. O QUE É A PEDAGOGIA E QUEM É O PEDAGOGO” – 1° SEMESTRE APROVADO EM _____/_____/_____. NOTA: _______________ VIÇOSA/MG 2014

DAIANE GONÇALVES VIEIRA – RA 349639 PATRICIA SILVA OLIVEIRA – RA 366827 TATIANE SANTOS SILVA – RA 397037 Hortolândia, Abril de 2014. SUMÁRIO 1-Estrutura e Funcionamento da Educação Infantil e do Ensino Fundamental 2-Atribuições do MEC 3-Vantagens e Desvantagens do Ensino Fundamental de 9 anos 4-Organização Auxiliar da Escola 5-LDB 9394-96 6-Estrutura da Educação Brasileira 7-Referencias Bibliográficas…

diretores e coordenadores pedagógicos, enfim, toda massa de profissionais voltados para a área da educação pertencentes à escola. O planejamento voltado para a área da educação apresenta variações, sendo que o mesmo pode ser educacional, curricular ou de ensino. No planejamento educacional, a visão que se tem é mais ampla, pensa-se no progresso global do país. PPP é o plano global da instituição; é a grande referência da comunidade escolar; não é a soma dos projetos, mas o…

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Gabriela Kfouri Tutor de sala: Vanda Pereira Leite Dias MACEIÓ 2013 sumário 1 INTRODUÇÃO 03 2 DESENVOLVIMENTO: ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: GESTÃO 04 2.1…

organizações auxiliares da escola. Mapa conceitual. Conclusão. Introdução. Esse documento traz em conteúdo informações sobre o debate do Ensino fundamental de nove anos. As vantagens e desvantagens dessa reforma educacional, sua estrutura, implantação, capacitação profissional. Abstract This document provides information about the content in the debate Primary school for nine years. The advantages and disadvantages of this educational…

valorização e capacitação das pessoas Projeto de Pesquisa para atender parte dos requisitos para obtenção do Diploma de Graduação no curso de Administração de Empresas Ênfase em RH da Faculdade Anhanguera de Taubaté. Professor Orientador: José Hermínio Caltabiano Taubaté 2010 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ...................................................................................................................... 2 OBJETIVOS ......................

................................................................................................... 2 CRITÉRIOS PARA CLASSIFICAÇÃO E VALIDAÇÃO DAS HORAS ........................................... 3 ATRIBUIÇÕES DO ORIENTADOR DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES ............................... 10 ATRIBUIÇÕES DO ESTUDANTE MATRICULADO EM ATIVIDADES COMPLEMENTARES ............ 10 ANEXOS .........................................................................................................................

capacidade de delegação de responsabilidades. O Secretário(a) Escolar como líder o secretário(a) escolar como líder deve ter as seguintes qualidades, como de: executivo; motivador; avaliador; controlador; coordenador; mediador orientador. como o secretário escolar é o responsável legal pela gestão da secretaria escolar, tendo por responsabilidade a escrituração e expedição de documentos escolares, autenticando-os pela aposição de sua assinatura, bem como a guarda e…

processo de aprendizagem da leitura e da escrita de modo significativo é necessário perceber com qual método ou técnica nossos alunos tem mais facilidades para apreender, falar, agir, pensar e criticar. Para Luckesi (1994) o professor é um orientador e um catalisador, ele se mistura ao grupo para uma reflexão comum. É necessário estreitar os laços entre teoria e prática para que o processo ensino-aprendizagem e a leitura e a escrita obtenham espaço de destaque na escola. …

na prática. OBJETIVOS DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO OBJETIVOS GERAIS • Reformular, em caráter experimental, o estágio supervisionado, através da realização, por parte do estagiário, de uma observação acurada das diferentes realidades educacionais, de propostas inovadoras capazes de promover o contato e o conhecimento dos métodos usados nas instituições de ensino visitadas • Promover uma atitude crítica, por parte do estagiário, face à realidade observada, comparando todos os aspectos