Atps Teorias Do Letramento

empresa moderna do que quem aprendeu meia dúzia de técnicas, mas não sabe escrever. A lição é muito clara: o profissional de primeira linha pode ou não ser uma especialista, dependendo da área. Pode ou não ter a necessidade de conhecer as últimas teorias da moda. Mas não pode prescindir dessa ―profissionalização genérica‖, sem a qual será um idiota, cumprindo regras, princípios e números que não refletem um julgamento maduro do problema. Portanto, lembremo-nos: especialista não é…

ter integralizado 50% do curso e não ter obtido nota ≥ que 8,0 em todas as disciplinas dos semestres cursados. Dentre as inovações pedagógicas significativas destacam-se as Atividades Práticas Supervisionadas (ATPS) e o Programa de Livro Texto - PLT. As Atividades Práticas Supervisionadas – ATPS, constituem parte da carga horária de disciplinas do curso e são propostas com o objetivo de promover a autonomia do aluno, estimular o trabalho em grupo e reforçar a compreensão e aplicação dos…

matéria-prima do universo da Arte. Manipular, organizar, compor, significar, decodificar, interpretar, produzir, conhecer imagens visuais, sonoras e gestuais/ corporais são requisitos indispensáveis ao cidadão contemporâneo. A leitura de mundo, o letramento, vão além do texto escrito... Como afirmam os Parâmetros Curriculares Nacionais, a Arte é um modo privilegiado de conhecimento e aproximação entre indivíduos de culturas diversas; favorece o reconhecimento de semelhanças e diferenças,…

superem o lugar comum em que se encontram e consigam usar a escrita e a leitura para a vida prática e, que, fundamentalmente, avancem em seus horizontes culturais. O ensino a ser oferecido a jovens e adultos deve refletir a posição dialógica entre teoria e prática, na compreensão do aluno enquanto sujeito do conhecimento, e movimentar-se no sentido de uma ação pedagógica que garanta a condição de letrado a esses sujeitos, independentemente de idade, condições sociais e…

educação profissional e tecnológica, além de comprometer-se com a formação humana, buscando responder às necessidades do mundo do trabalho; possibilitar reflexões acerca dos fundamentos científico-tecnológicos da formação técnica, relacionando teoria e prática nas diversas áreas do saber;  Formar um profissional capaz de atuar em: o Indústrias de alimentos e bebidas o Entrepostos de armazenamento e beneficiamento o Laboratórios, institutos de pesquisa e consultoria o

a proposta curricular do Estado de São Paulo (2008) enfatiza os letramentos múltiplos. Em casa, na rua ou no trabalho, estamos expostos o tempo todo a um tipo de linguagem – oral escrita ou icônica. Em cada um desses lugares, a linguagem tem uma força, um significado que atua nas relações humanas. É sobre essa perspectiva que hoje se fala sobre práticas de letramentos ou Letramentos Múltiplos. Embora a presença do letramento em nossas vidas seja tão forte, a escola como instituição…

SEMESTRE PROF ª Á DISTÂNCIA: JOSSETT CAMPAGNA PROF ª PRESENCIAL: LEILANE SALES LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS (Atividades de Práticas Integradas – ATPS) Dirce Aparecida Borges de Melo R.A 3814648631 Joselma Freitas Cesario Freitas R.A 3815676780

de situações de comunicação significativas dentro do contexto escolar Leitura e Produção de Texto – Ensino Fundamental – Ciclo II Ampliar as práticas escolares de leitura e de escrita para a formação do leitor literário Desenvolver práticas de letramento apropriadas para que as experiências com a leitura e escrita tornem-se significativas. Colaborar para a formação do leitor como pessoa que aprecia literatura e reconhece sua importância para o desenvolvimento da humanidade.…

didáticos. A Ciência faz parte de nossa cultura. Não é um conhecimento à parte, isolado. Em função disso, termos como energia, calor, força, massa, tempo, espaço, matéria, átomo, molécula, espécie, substância, evolução, corpo, movimento, ambiente, teoria, experiência, entre outros, estão presentes não apenas nos diálogos travados em laboratórios, mas em diversas situações cotidianas envolvendo qualquer um de nós. Vejamos, por exemplo, o termo energia. É um conceito que tem sido…

Pró-Reitoria de Pós-Graduação da Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” (UNESP) Editora afiliada: SUMÁRIO Apresentação 7 1 O legado do século XX para a formação de professores 13 Lígia Márcia Martins 2 O debate contemporâneo das teorias pedagógicas 33 Newton Duarte 3 Construtivismo, pós-modernidade e decadência ideológica 51 José Luis Derisso 4 Os conceitos de atividade e necessidade para a Escola Nova e suas implicações para a formação de professores 63 Afonso…