psicologia da aprendizagem

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Letras 3ª Série Teoria Literária A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional.  Promover a aplicação da teoria na solução de situações que simulam a realidade.  Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem Para atingir estes objetivos, a ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo do semestre para a sua solução. Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional. AUTORIA: Regina Celli Santana Jardim Faculdade Anhanguera de São José dos Campos Letras - 3ª Série - Teoria Literária Pág. 2 de 8 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais descritas a seguir.  Ter uma visão crítica das perspectivas teóricas adotadas nas investigações lingüísticas e literárias, que fundamentam sua formação profissional.  Dominar os conteúdos básicos que são objetos dos processos de ensino e aprendizagem no ensino fundamental e…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Letras 3a Série Teoria Literária A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes,…

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE LETRAS TEORIA LITERÁRIA Amanda Richientiero – RA 6989454500 Eliane Ferreira de Oliveira – RA 6597300875 Glaucia Maria Ferreira de Carvalho – RA 7328556071 Letícia Cristina Bordin Alcantarilha – RA 6951487537 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina de ‘Teoria Literária”, sob orientação da professora-tutora presencial Juliana Vanessa Pereira. UNIDADE I…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DE LÍNGUA PORTUGUESA 5º SEMESTRE TUTORA A DISTÂNCIA: Ana Paula Barramansa NOME DO ALUNO: ELINI MARQUES DE SOUSA QUEIROZ RA: 4708853181 NOME DO ALUNO THAÍSE NOGUEIRA BARBOSA RA:3830734403 NOME DO ALUNO: DANIELLE OLIVEIRA PEIXOTO RA:4346848065 NOME DO ALUNO: MARIA ELISÔNIA DA COSTA RA:3823691822 NOME DO ALUNO: JÉSSICA DA SILVA MOURA RA:4536870391 Taguatinga – DF ANO 2014 INTRODUÇÃO…

Universidade anhanguera- UNIDERP Centro de educação a distância Curso de letras TEORIA LITERÁRIA SANTO ANDRÉ 2014 Teoria literária Rosemeire Querobino Ariede RA: 6277258187 Vanessa G. de Oliveira RA: 6790425446 Cristina Fontes Da Conceição Soares RA: 6580313696 Carla Patrícia Barbosa RA: 6942009341 Atividade prática supervisionada (ATPS) Entregue como requisito para conclusão da Disciplina Teoria literária sob orientação da Tutora: Hérica Fernanda Fiorentini. …

tipo de tarefa requer preparação previa, requer que seja ensinado nas series iniciais, intensificando-se posteriormente. UNIVERSIDADE ANHANGUERA CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DE LÍNGUA PORTUGUESA 5º SEMESTRE TUTORA A DISTÂNCIA: Ana Paula Barramansa NOME DO ALUNO: ELINI MARQUES DE SOUSA QUEIROZ RA: 4708853181 NOME DO ALUNO THAÍSE NOGUEIRA BARBOSA RA:3830734403 NOME DO ALUNO: DANIELLE OLIVEIRA PEIXOTO RA:4346848065 NOME DO ALUNO:…

Romam Jakobson; O esquema de Jacobson pelos olhos de Middleton . Gêneros textuais Princípios da textualidade: coesão, coerência, intencionalidade, aceitabilidade, informatividade, situacionalidade, intertextualidade. – Funcionam em integração com três princípios reguladores: eficiência, eficácia e adequação. Esopo – A melhor e a pior coisa do mundo Análise interpretativa Em Esopo – “A melhor e a pior coisa do mundo” vemos um escravo que é admirado pelo seu senhor devido a sua…

FACULDADE SANTA TEREZINHA QI 20 lotes ímpares 1/25 – Região Administrativa III – Taguatinga/DF CEP: 72.135-200 (61) 3354 4650 www.unianhanguera.edu.br A T P S ETAPAS 01, 02, 03 e 04. Curso: Letras Turma: 3° semestre Disciplina: Teoria Literária Professor: Acadêmica: Francisca Pereira da Silva Ra - 7479703665 Taguatinga/DF maio/2014. ETAPA 01: aula tema: Essência do fenômeno literário.…

RA TEORIA LITERÁRIA INDAIATUBA – SP 05 DE JUNHO DE 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ANA PAULA OLIVEIRA RA 8976213769 FERNANDA VILAR MOURA RA 2400007003 TEORIA LITERÁRIA Atividade Prática Supervisionada na disciplina de Teoria Literária do Curso de Letras da Universidade Anhanguera de Indaiatuba, apresentada como requisito…

Curso Superior De Pedagogia Quarto semestre Luci Kelly Da Silva Neves Ribeiro RA 7928701714 Aparecida Pereira Santana RA 7529658006 Atividades Práticas e supervisionadas Fundamentos e Metodologia de língua portuguesa Professor-Tutor EAD: Silvana Do Nascimento Ribeiro HORTOLÂNDIA/SP 2015 Introdução este trabalho tem como objetivo, pontuar as principais diferenças entre linguagem verbal e escrita, a fonética e suas alterações, variações linguísticas, problemas da língua convencional,…